3. Организация работы по проекту «Дотронуться сердцем…»

3.1. Идея создания проекта

Я 20 лет работаю учителем начальных классов государственного учреждения образования «Головинская средняя школа». Опыт работы по воспитанию гражданско-патриотических качеств у младших школьников есть. Но, к сожалению, и среди своих воспитанников замечаю людей безынициативных, безответственных, безразличных к делам класса и школы, что означает в будущем - равнодушных к жизни своего народа и своей Родины. Почему так происходит? Возможно, следует систематизировать и усовершенствовать работу в данном направлении?

Ведь от умелого руководства, сочетания различных форм работы, во многом зависит социальная успешность детей в будущем.

Так возникла идея создания проекта «Дотронуться сердцем…». Проекта, который сделает работу учителя начальных классов (как педагога и как классного руководителя) более целенаправленной и систематической, поможет сформировать у детей высокое патриотическое сознание, чувство верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Считаю, что от эффективности работы по гражданско-патриотическому воспитанию зависит, станут наши ученики активными или пассивными, инициативными или сторонними наблюдателями, отзывчивыми или равнодушными.

3.2. Краткое описание, цель, задачи и принципы построения проекта

Быть патриотом…

Что же это значит?

А это значит Родину любить,

А это значит честно, бескорыстно

Отечеству любимому служить.

Краткое описание проекта

«Дотронуться сердцем…». Проект воспитания любви и уважения к своей семье, школе, родному краю, Республике Беларусь. Сердцем прикоснуться к Родине… Разве это не счастье?

Родина – это прежде всего твоя семья, твоя мама, которую ты искренне любишь и помнишь, куда бы ни занесла тебя судьба. Ведь в жизни невозможно обойтись без ласковых маминых рук, её заботливого сердца, ласкового взгляда. Воспоминания детства: колыбельная песня матери, силь­ные руки отца, подбрасывающие малыша к потолку, мудрая сказка ба­бушки — западают глубоко в душу и надолго определяют самочувствие человека.

Родина – это твоя школа, твои школьные друзья и товарищи, твой первый школьный учитель. Именно здесь ты учишься отличать добро от зла, правду от лжи. Сколько трудностей и преград тебя учат преодолевать в школе. Сколько мудрых учителей своим личным примером показывают тебе, как стать настоящим человеком, как сердцем прикоснуться к Родине.

Родина – это твой родной край, где ты родился и вырос, где впервые увидел белого аиста на крыше, удивлялся первым весенним цветам, намок под первым летним дождиком…А какие добрые люди живут рядом с тобой! Их доброта согревает в трудные минуты, помогает справиться с любой бедой и несчастьем.

Родина – это наша Беларусь. Всегда красивая, неповторимая, любимая и дорогая! А ещё – белая, лесная, синеокая, легендарная, трудолюбивая, мастеровая, заботливая, щедрая, дружелюбная…У каждой страны своя биография. У Беларуси – тоже. Родилась, боролась, трудилась. …Судьба каждого из нас, судьба наших отцов и прадедов составляет судьбу нашей Родины. Редко кто задумывается: «Какие факты из моей жизни могут войти в биографию моего Отечества? Что сделал я для того, чтобы моя Родина была счастливой?» Ведь, чтобы брать – надо уметь отдавать. Какое же нужно иметь большое сердце, чтобы оно познало судьбу своей Родины, своего родного края, сказало «Спасибо!» за солнышко над головой, за шум лесов, пение птиц, за спокойную мирную жизнь.

Проект «Дотронуться сердцем…» поможет прикоснуться учащимся начальных классов к родословной своей семьи, к истории, культуре, традициям своего края, Родины, жизни земляков, верно служивших и служащих Родине.

В результате работы над проектом родители становятся активными участниками жизни класса и школы, их дети воспитываются в атмосфере совместного творчества, инициативы и успеха, становятся жизнерадостными, дружелюбными и доброжелательными, настоящими гражданами и патриотами своей Родины.

Цель проекта:

способствовать созданию целостной системы воспитания, направленной на воспитание гражданина и патриота своей страны, который имеет высокую социальную активность, гражданскую ответственность, обладает позитивными ценностями и качествами, способен проявить их в интересах своей Родины.

Задачи проекта:

• воспитание чувства любви к своей Родине через знакомство с историей и

традициями своей семьи, формирование положительного отношения к одноклассникам, к школе; формирование чувства привязанности и любви к родным местам, к национальным традициям и обычаям;

• воспитание стремления к укреплению чести и достоинства Родины,

готовности и умения защищать её;

• содействие становлению гражданских и патриотических идеалов

школьников через нравственное отношение к окружающей среде;

• развитие лидерских качеств младших школьников и потребности к

участию в активной творческой деятельности;

• формирование убеждений, ценностных ориентаций, мотивации

поведения школьников;

• формирование отношения к труду как ценности;

• воспитание чувства гордости за свой край;

• выработка чувства уважения к обычаям и культуре других стран и народов,

стремления к сотрудничеству с ними.

Принципы построения проекта:

• системность;

• непрерывность;

• субъективность;

• личностно – ориентированная направленность;

• деятельностный подход: воспитание и развитие личности в результате практической деятельности;

• сочетание индивидуального воспитания, самовоспитания и воспитания в коллективе;

• уважительное отношение семьи и школы к ребёнку и друг к другу;

• систематическое повышение уровня педагогического образования учителей и родителей;

• умение конструктивно подходить к разрешению конфликтов.