- •Учебно-тематический план курса “земельное право”
- •Учебно-тематический план курса “земельное право”
- •Программа курса «Земельное право» для студентов всех форм обучения Общая часть
- •Особенная часть
- •Тема 14. Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов
- •Тема 1. Предмет и система земельного права
- •Тема 2. Земельные правовые отношения
- •Тема 3. История земельного права
- •Тема 4. Источники земельного права
- •Тема 5. Право собственности на землю
- •Тема 6. Другие вещные права на землю
- •Тема 7. Государственное управление земельным фондом
- •Тема 8. Правовая охрана земель
- •Тема 9. Плата за землю
- •Тема 10. Ответственность за правонарушения в области использования и охраны земель
- •Особенная часть
- •Тема 11. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения(категории сельскохозяйственного назначения).
- •Тема 12. Правовой режим земель поселений
- •Тема 14. Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов.
- •Тема 15. Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда, земель запаса
- •Методические указания к семинарским занятиям и план занятий
- •План семинарских занятий Тема 1 Предмет и система земельного права.
- •Тема 2 Источники земельного права.
- •Тема 3 Земельные правоотношения.
- •Тема 4 Право собственности на землю
- •Тема 5. Иные (кроме собственности) права на землю.
- •Тема 6 Плата за землю.
- •Тема 7 Управление земельными ресурсами.
- •Тема 7 Разрешение земельных споров.
- •Тема 9 Юридическая ответственность за нарушение земельного законодательства.
- •Тема 10 Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.
- •Тема 11 Правовой режим земель населенных пунктов.
- •Тема 12 Правовой режим земель промышленности, транспорта, связи, радиовещания, телевидения, информатики и космического обеспечения, обороны, энергетики.
- •Тема 13 Правовой режим земель, предоставленных для разработки недр.
- •Тема 14 Правовой режим земель природоохранного, природно-заповедного, оздоровительного, рекреационного и историко-культурного назначения.
- •Тема 15 Правовой режим земель лесного фонда.
- •Тема 16 Правовой режим земель водного фонда.
- •Тема 17 Правовой режим земель запаса.
- •Список литературы, необходимый для подготовки к семинарским занятиям по курсу «Земельное право» Официальные документы
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература
- •Примерный состав участников деловой игры
- •Подготовка к деловой игре
- •Примерный план проведения деловой игры
- •Разбор деловой игры и подведение итогов
- •Список литературы для подготовки студентов к деловой игре Официальные документы
- •Основная литература.
- •Самостоятельная работа. Методы работы и литература
- •Темы контрольных работ, контрольных вопросов по курсу «Земельное право»
- •Тесты для самопроверки знаний
- •Вопросы для подготовки к зачетам и экзаменам вопросы для подготовки к зачету очное отделение
- •Вопросы для подготовки к экзамену заочное, очное отделения
- •Примерные темы для написания курсовых и выпускных квалификационных работ.
Примерный состав участников деловой игры
Председательствующий судья;
Секретарь судебного заседания;
Представитель истца;
Представитель ответчика;
Представитель Бюро технической инвентаризации;
Свидетель истца – 2 человека;
Свидетель ответчика - 2 человека;
Представитель регистрационной палаты;
Представитель земельного комитета;
Геодезист;
Два эксперта, осуществляющие наблюдение за игрой и дающие оценку;
Преподаватель, выполняющий роль консультанта.
Подготовка к деловой игре
Преподаватель за 4-5 дней до проведения деловой игры собирает учебную группу, объявляет о предстоящем ее проведении, разъясняет ее цель, задачи, условия, место, время и порядок ее проведения. Он должен заблаговременно ознакомить студентов со сценарием деловой игры.
На ключевые роли (судьи, представителей сторон, экспертов) рекомендуется назначать наиболее подготовленных студентов, имеющих опыт публичных выступлений или участия в судебных заседаниях в любом качестве.
Самовыдвижение студентов на роли поддерживается.
Полезным подготовительным мероприятием можно считать посещение студентами судебного заседания при рассмотрении конкретного дела.
Студенты должны иметь возможность предварительно знакомиться с фабулой дела и материалами, образующими судебное дело, изучить действующее законодательство и судебную практику по соответствующей категории споров. В процессе подготовки студенты (с учетом предварительного распределения ролей) должны составить проекты процессуальных документов (доверенностей, определений и решения суда, письменных ходатайств от сторон, справок, исковых заявлений, отзывав на исковые заявления и т.д.).
Перед проведением игры преподаватель проводит установочное занятие – проверяет готовность студентов к игре, при необходимости консультирует, оказывает всяческую помощь.
Студенты ориентируются на творческий, деловой подход к проведению деловой игры, необходимость разрешения всех возникающих в процессе игры вопросов только в процессуальных формах, предусмотренных ГПК РФ.
Примерный план проведения деловой игры
Преподаватель объявляет тему, проверяет явку студентов, выделяя тех, которые получили индивидуальные роли, проверяет их готовность, проводит краткий инструктаж. Затем слово предоставляется студенту — судье районного суда.
Судья, председательствующий в заседании, открывает заседание суда и объявляет, какое дело подлежит рассмотрению.
Секретарь докладывает о явке в суд лиц, участвующих в деле, и иных участников уголовного процесса. Суд устанавливает личность явившихся и проверяет полномочия должностных лиц и представителей.
Судья:
а) удаляет из зала заседания свидетелей;
б) объявляет состав суда и разъясняет лицам, участвующим в деле, их право заявлять отводы;
в) разъясняет лицам, участвующим в деле, их процессуальные права и обязанности.
5. Судья докладывает обстоятельства дела, после чего поочередно дает слово для дачи объяснений:
Истцу
Ответчику
Представителю истца
Представителю ответчика
Представителям регистрационной палаты, БТИ, земельного комитета, геодезиста.
6. Судья поочередно вызывает для допроса свидетелей, в том числе: соседей истца и ответчика по дому;
7. Суд приступает к исследованию письменных доказательств.
8. В судебных прениях поочередно выступают представитель истца, ответчики.
9. Участники прений вправе выступить вторично в связи со сказанным в речах. При этом последними выступают ответчики и их представитель.
Суд удаляется в совещательную комнату, после чего публично оглашает вынесенное решение, разъясняя порядок его кассационного обжалования.
Председательствующий объявляет заседание закрытым.
Председательствующий оглашает решение суда.
