
- •1. Историческое и художественное значение античной литературы. Влияние античного наследия на европейскую литературу различных веков. Восприятие античности в русской классике.
- •2. “Сократический диалог” как форма философской прозы античности. Диалоги Платона, из строение и стиль.
- •7. Гомеровский эпос, черты жанра и особенности его формирования.
- •10. Периодизация и общая характеристика римской литературы. Истоки римской литературы и римская мифология. Ранняя римская литература и греческое влияние.
- •11. Эпический герой “Илиады”. Образ Ахиллеса и способы его раскрытия
- •12. Лукреций и его поэма “о природе вещей”.
- •13. Сюжет и композиция поэмы Гомера “Одиссея”. Образ Одиссея в гомеровских поэмах.
- •14. Общая характеристика римской комедии. Комедии Плавта, их образы и сюжеты, действие и диалог.
- •15. Взаимоотношения богов и героев в поэмах Гомера. Приёмы создания образа человека в гомеровском искусстве.
- •16. Смеховые обрядовые игры и происхождение комедии. Древнеаттическая комедия, её обличительный характер, “вывернутый наизнанку” образ мира. Аристотель о комедии.
- •17. Общая характеристика “гомеровского вопроса” (причины возникновения, основные концепции, современное состояние).
- •18. “Метаморфозы” Овидия. Идейно-философский замысел; историческая основа, трактовка мифологических образов; отражение в поэме овременной поэту жизни Рима.
- •19. Трагедия Еврипида «Ипполит». Герои, проблемы, художественная форма, психологизм.
- •20. Возникновение и развитие греческого романа, его сюжетика и структура. Буколический роман Лонга “Дафнис и Хлоя”.
- •21. Образ Одиссея в гомеровских поэмах.
- •22. Дидактический эпос. Творчество Гесиода. Мифология и реальность в поэме “Труды и дни”.
- •23. Система жанров древнегреческой лирики. Декламационная лирика. Античная элегия. Ямбическая поэзия.
- •25. Античное понятие о мелосе. Крупнейшие поэты-мелики классического периода (Алкей и Сапфо). Анакреонт и анакреонтика. Хоровая лирика. Творчество Пиндара.
- •26. Литературные взгляды Горация и их выражение п “Послании к Писонам” (сравнить с “Поэтикой” Аристотеля. )
- •27. Зарождение прозы в Древней Греции. Басенное творчество Эзопа и Федра.
- •29. Происхождение драмы и устройство древнегреческого театра. Трагедия как вид драмы. Художественные особенности античной трагедии, её влияние на последующую античную и мировую литературу.
- •30. Конфликт, героиня и изображение страсти в трагедии Еврипида “Медея”.
- •31. Трагедии Эсхила, их мировоззренческая основа и строение. Значение творчества Эсхила в истории развития античной трагедии.
- •33. Миф о Прометее и его трактовка в трагедии Эсхила “Прометей Прикованный”. Особенности поэтического языка трагедии о Прометее.
- •34. Поздняя древнегреческая литература и творчество Лукиана. Критика религии и мифологии, пародийность и стиль его произведений.
- •35. Трагедии Софокла, его темы, герои и конфликты.
- •36. Римская литература конца республики. Ораторское наследие Цицерона, его влияние на европейскую культуру.
- •37. Идейно-философское содержание и художественное своеобразие трагедии Софокла “Антигона”.
- •39. Человек и его судьба в трагедии Софокла “Царь Эдип”. Образ Эдипа.
- •40. Основные виды ораторской прозы в древнегреческой литературе. Ораторское искусство Демосфена. (Сравнить с римской риторической прозой и ораторским искусством Цицерона).
- •41. Важнейшие черты мировоззрения Еврипида и их отражение в его творчестве. Идейно-художественное новаторство Еврипида.
- •42. Развитие сатирической литературы в Риме. Сравнительная характеристика сатир Горация, Петрония и Ювенала.
- •43. Трагедия Еврипида “Медея”, художественная форма, характеры, психологизм.
- •45. Общественно-политическая проблематика комедий Аристофана (“Всадники”, “Мир”, “Лисистрата”).
- •46. Система воззрений Аристотеля на литературу в его “Поэтике”. Учение о происхождении и сущности искусства; о характере, фабуле и языке трагедии. Понятие “катарсиса”.
- •47. Древнегреческая проза V — IV вв. До н.Э. Исторические произведения Геродота, Фукидида, Ксенофонта (общая характеристика).
- •48. Новоаттическая комедия. Менандр, его комедии и фрагменты.
- •49. Политико-философские и эстетические взгляды Платона.
- •50. Римская литература I в. Н.Э. Философские трактаты и трагедии Сенеки.
7. Гомеровский эпос, черты жанра и особенности его формирования.
Термин «эпос» означает «слово о подвигах», песни, которые исполняли странствующие певцы. Под аккомпанемент лиры их пел или аэд — сочинитель песен, или рапсод — исполнитель и собиратель народных сказаний
Предание считает создателем древнегреческого эпоса Гомера, слепого бродячего аэда. Величайшие поэмы — «Илиада» и «Одиссея»— связываются с его именем. Возник героический эпос на побережье Малой Азии примерно в IX—VII вв. до н. э. Записаны же поэмы в VI в. до н. э. «Илиада» и «Одиссея» входят в Троянский мифологический цикл, который объединяет мифы, отражающие борьбу греков за овладение малоазиатским городом Илионом, или Троей.
«Илиада» отражает несколько эпизодов из десятого года осады Трои; «Одиссея» — возвращение на родину одного из героев-ахейцев Одиссея.
Герои поэм мужественны и величественны. Они не знают страха перед врагом, и греки, и троянцы изображены с большой любовью и уважением. Не случайно образцом героизма стали грек Ахилл и троянец Гектор. Ахилл — гроза для троянцев, непоколебимый воин. Гектор — троянский вождь, главный защитник города. Оба героя полны величия и благородства. То же самое можно сказать и обо всех остальных героях поэмы.
Несколько в ином плане рисуется Одиссей. храбрый воин, но вместе с тем опытный в жизненных невзгодах человек. Одиссей умеет сражаться не только оружием, но и умным словом. Если надо, он может обмануть, пойти на хитрость. Главное же в нем — любовь к родной земле, к жене и сыну, которых он не видел долгие годы. Ради них он даже отверг бессмертие, которое ему хотела подарить нимфа Калипсо.
В гомеровских поэмах боги столь же разнообразны и интересны, как и люди. Здесь верная помощница греков, и особенно Одиссея, мудрая Афина, здесь же коварный, мрачный Аполлон, защитник троянцев, и дикий, покрытый кровью бог войны Арес.
Поэмы Гомера носят величественный, монументальный характер, присущий героическому эпосу. Эта монументальность создается особым размером поэм — гекзаметром (шестистопным дактилем), при котором стихи произносятся несколько нараспев. Огромное значение имеют также постоянные эпитеты, развернутые сравнения и речи героев, например: «тучегонитель» Зевс, «среброногая» Фетида.
Развернутые сравнения (битва, например, рисуется как бушующий пожар, буря в лесу, схватка диких зверей, разлив реки и т. д.) замедляют повествование, как и темп повествования, его величественный характер расцвечиваются необычными красками в описании природы.
Потому-то гомеровский эпос по праву считается энциклопедией древней жизни.
пический стиль есть такой художественный стиль, который рисует нам жизнь того или иного человеческого коллектива, подчиняющей себе своими закономерностями решительно всякую личную жизнь. Примат общего над индивидуальным. Подлинное место эпоса - восходящий патриархат, когда человек настолько овладевает силами природы, что может с ними героически бороться и героически их себе подчинять. В эту эпоху родовая община становилась оседлой, она начинает осознавать себя как единое целое, начинает помнить свою историю и великих героев, которые ее создавали.
Если общее становится на место личного, то ясно, что личное выступает в неразвитом и примитивном виде.
1. Объективность эпоса (эпический художник как бы не пользуется своей фантазией. не только реальные вещи, но и все сказочное, мифическое, мыслится им как нечто объективное и невыдуманное)
2. Обстоятельная деловитость эпоса( "Каталог кораблей" занимает 300 строк, щит Ахилла - 132 строки)
3. Живописность и пластика изображений (любовное рассматривание вещей, хронологическая несовместимость или закон плоскостного изображения, отсутсвует способность трехмерного восприятия мира,перед нами не рельефное, но плоскостное восприятие мира, геометрический стиль, пластика - даны не только ранения, но и их последствия, как Патрокл тащил троянца, поддетого копьем)
4. Антипсихологизм и чисто вещественное изображение всякого внутреннего переживания(отсутствие анализа внутренних переживаний человека,отсутствие внутренней мотивировки его событий. Пример: Парис любит Елену,но как именно, об этом ничего не известно; Одиссей и Пенелопа)
Но личность, в которой еще не проснулось ее "я" подчинена своему родоплеменному коллективу. Отсюда вытекает преданность всему тому, что получено от предков,т.е. всему великому и значительному. К числу основных принципов эпоса обязательно относятся
5. Традиционность(то, что изображается в эпосе для всех важно . Все уверены, что так оно и было всегда и будет. Все рассказывается медленно и степенно,как будто бы речь идет о вечной истине. Повторения или постоянные эпитеты)
6. Монументальность(эпическое произведение всегда будит высокие, благородные чувства,воспитывает героическую волю,не терпит ничего низменного)
7. Отсутствие в нем мелочей (они присутствуют, но всякая мелочь изображена в свете общего,дана в окружении героической жизни, несет печать великих событий)
8. Уравновешенно - созерцательное спокойствие свободно - героического духа.
Все эти принципы художественного стиля эпоса концентрируются в одном, который одинаково относится к стилю, к образу жизни эпического человека. Это принцип эпического героизма. Реальным носителем всех этих особенностей эпического стиля является герой, понимаемый как продукт общинно - родовой формации периода патриархата, то есть как индивидуальное воплощение самой же патриархальной общины.
Свободный эпический стиль у Гомера - это такое оформление художественного творчества, которое рассматривает всю общинно-родовую формацию, часто смешивая в одном образе самые разнообразные ее эпохи и давая изображение этих эпох в добродушном иронически - юмористическом и снисходительном, но в то же время и в наивно - серьезном и часто даже трагическом плане. Изображаемые здесь герои, натуры, умеющие сильно любить и сильно ненавидеть, чувствуют себя свободно и независимо, страстно любя жизнь во всех ее проявлениях и никогда не унывая, несмотря на постоянные страдания и катастрофы. Противоречивость в гомеровском стиле как раз и говорит о переходности эпохи или о движении и становлении эпохи, об ее бурном развитии.
8. Творческий путь Овидия. Элегическая лирика Овидия.
Родился 43 г. до н э в городе Сульмоне ( недалеко от Рима). С самой ранней юности вошел в круг тогдашних виднейших поэтов Рима. Посещение риторских школ в Риме рано приучило его к изощренному риторически- декламационному стилю. Предпринял путешествие в Грецию и Малую Азию, как было положено в его время для поэта. Вел в Риме легкомысленный образ жизни, своей легкомысленной поэзией вступал в антагонизм с Августом. И в 8 г Август дал распоряжение о высылке Овидия в город Томы, нынешняя Румыния), где тот и умер в тоске в 18 г.
1. Первый период его творчества:(до 2г н.э)
Любовные элегии—«Песни любви» (по-видмому первое произведение Ов. В этом роде. Восхваляется некая Коррина, но навряд ли это была реальная женщина, скорее условно-поэтический образ, обширные риторические декламации. Тематика—разнообразные любовные переживанияи похождения. Любовное чувство отличается непостоянством, излишней откровенностью и натурализмом, почти всегда лишено глубоких элементов, серьезности, но написано красиво.), «Героини» (показаны мифологические герои и героини, прежде всего чисто художественным стиль, образы любви не повседневного типа, а эстетически. Много глубокого психологизма, героини отличаются яркими индивидуальными чертами, ни одну нельзя отождествлять с другой, изображена разлука и пылкое желание), «Медикаменты для женского лица», «Наука любви». В целом, достаточно легкомысленно.
2.. Второй период: первые годы до ссылки. Не пренебрегает никакой лестью в отношении Цезаря и Августа, хотя любовная тематика все же на первом месте.
«Метаморфозы»—главное произведение этого периода. Огромное произведение, содержащее примерно 250 разработанных превращений, располагая их в хронологическом порядке, разрабатывая каждый миф в виде эпиллия. Вся античная мифология начиная с самого древнего превращения—сотворения мира, кончая эпохой Цезаря. Превращение является глубочайшей основой первобытной мифологии, вообще любимый жанр эллинистической литературы. Дает фантастическую мифологию в качестве самостоятельного предмета, в то же самое время, реалистично.
3 Третий период—блеск художественного таланта, написал после ссылки. «Скорбные письма» (искренность тона, глубокое душевное страдание, моление Августа о пощаде) и «Письма с Понта» (письма к друзьям, просьбы о помиловании, однообразие тона, сетование на судьбу).
9. Основные идеи и художественная структура “Илиады”. Особенности поэтического языка.
Основной сюжетный мотив “Илиады” хорошо виден на протяжении всей поэмы — это гнев Ахилла; он не только является началом сюжета, но также никогда не исчезает среди разнородных эпизодов. В гневе Ахилл отказывается принимать участие в битве. Греки терпят поражение. О своей обиде он рассказывает своей матери Фетиде, с чьей свадьбы начинается “троянский” миф. Фетида обращается к Зевсу, чтобы тот передал победу' троянцам. Зевс так и поступает. Гектор, брат Париса и предводитель троянского войска, оттеснил данайцев к морю.
Чтобы поднять дух греческого войска, друг Ахилла Пат- рокл просит доспехи, так как их хозяин не принимает участия в битве. Гектор, увидев доспехи Ахилла, бросается на врага и одерживает победу над Патроклом. Теперь Ахилл жаждет мести. По просьбе Фетиды Гефест изготавливает новые доспехи (старые в качестве трофея взял Гектор). Наибольшая напряжённость в описании военных действий — это кульминационный поединок Гектора и Ахилла. Победивший Ахилл надругался над телом равного ему во всём врага: он трижды провозит вокруг города на глазах родителей и жены героя привязанное к колеснице тело Гектора. В порыве мести за друга Ахилл нарушил воинские правила чести, его подвёл гнев. Теперь он опозорен так же, как и Гектор. Ахилл хоронит своего друга Патрокла, а ночью к нему в палатку приходит царь Приам. Оба они плачут не о своём личном горе, а оплакивают всех воинов, и троянских, и греческих, погибших под стенами Трои. Таким скорбным аккордом завершается военно-героическая эпопея. Победы нет никому.
Перед нами героическая эпопея, где автор не судит, не хвалит своих героев. Он стоит обособленно, вне событий. Он о них лишь рассказывает. Такая позиция автора называется объективизацией.
В поэме некоторые части содержат очень богатую информацию. Так эпизод, включающий в себя описание всех греческих судов, называется в науке энциклопедией кораблей. Часть, посвящённая описанию нового щита Ахилла, имеет собственное имя “Щит Ахилла”. Подобные эпизоды намеренно замедляют рассказ, но есть части, где действие необычайно динамично. Примером тому - поединок Гектора и Ахилла. В этом эпизоде пропущены многие детали ради усиления напряжённости сюжета, его ускорения. Подобная периодичность динамики и статики определяют эпическую форму, выбранную и разработанную Гомером. После него форма эпоса надолго останется именно в таком виде.
Для достижения ещё большего эпического размаха Гомер вырабатывает ещё один закон эпики — хронологическую несовместимость. В его поэме нет прошлого, настоящего, будущего. У Гомера только одно время — настоящее. Автору не важно, что сначала даётся смерть Гектора, а затем сцена прощания с женой и сыном. Ведь всё происходит одновременно.
Значительное внимание Гомер уделяет природе. Описание природы часто выливает- выливается в развёрнутые сравнения, которые становятся самостоятельной картиной. Но поэт выбирает только одно состояние природы — бури, стихийные бедствия, разливающиеся, подобно морям, реки. Автор избирателен к зарисовкам природы.
Сюжет поэмы имеет два плана: план богов и план людей. Боги Гомера очеловечены. Они так же, как и люди, переживают, ссорятся, интригуют друг прошв друга и против людей. Эти два плана в поэме часто соприкасаются: боги предрешают то или иное событие, но они бессильны против рока. Так, Зевс не в состоянии отвратить гибель Гектора - в его власти - только узнать о результате поединка.