3. В 2002 році в Харківській області в результаті дорожньо-транспортних пригод загинуло 378 чоловік. Загальна кількість населення області складала 3,197 млн. Чоловік. Визначити:

а) ризик загибелі людей в області в результаті дорожньо-транспортних пригод

б) частоту реалізації небезпек

в) дайте визначення поняттям небезпечний фактор, шкідливий фактор, наведіть приклади цих факторів.

г) дайте визначення поняттям індивідуальний ризик і соціальний ризик, управління ризиком.

в) Опасный фактор – это фактор, который при кратковременном или даже однократном воздействия на человека приводить к развитию болезни, травмам, ожогом, увечью, или смертельном исходу. Например, электрический ток, огонь, ударная волна, средства транспорта, подвижные части машин, сильно действующие ядовитые вещества (СДЯВ), отравляющие вещества (ОВ) и т.д.

Вредный фактор – это фактор, который при длительном воздействия на организм человека приводит к нарушения состоянии здоровья, ухудшения самочувствия, снижения работоспособности, развития болезни и даже к смерти. Например, курение, алкоголь, наркотики, большая загазованность или запыленность рабочей зоны, а также повышений уровень шума и вибрации, электромагнитные и ионизирующие излучения, повышенная или пониженная температура, влажность, давления, повышенная скорость воздушных масс.

В зависимости от продолжительности действия (времени), а также уровня (доз или концентрации вредных веществ и соединений) вредных факторов, они могут стать опасными.

Опасные и вредные факторы окружающей среды в соответствии с ГОСТ 12.0.003–74 делятся на физические, химические, биологические, психофизиологические, вторичные (комбинированные).

г) Различают индивидуальный и социальный риск.

Индивидуальный риск характеризует опасность для одного человека.

Социальный риск – это риск для группы людей (групповой). Он представляет зависимость между частотой реализации событий и числом пострадавших при этом людей.

4 . Із статистичних даних відомо, що в Україні в 2001 році від різних нещасних випадків загинуло 82357 чоловік, 2 % з них загинуло при пожежах. Чисельність населення в Україні була 49 млн. чоловік. Визначте:

а) ризик загибелі людей при пожежах в 2001 році б) частоту реалізації небезпек для населення при пожежах в) поняття рефлекси, аналізатори, рецептори людини, перерахуйте аналізатори людини. г) охарактеризуйте фізичні небезпечні і шкідливі фактори. Як воні впливають на людей?

в) Рефлекс – основной акт нервной системы. Это активная реакция организма на раздражение рецепторов, вызываемая посредством нервной системы.

Анализатор – совокупность подсистем центральной нервной системы (ЦНС), обеспечивающих прием и первичный анализ информационных сигналов. Информация, поступающая через анализаторы, называется сенсорной, а процесс ее приема и первичной переработки – сенсорным восприятием.

Существуют следующие анализаторы: зрительный, слуховой, кожный, двигательный, вкусовой, обонятельный, вестибулярный, висцеральный.

Рецепторы – аппараты, которые воспринимают раздражители.

г) К опасным и вредным физическим факторам относят шум, вибрацию, электромагнитное и ионизирующее излучение, а также параметры, характеризующие климат (температура, атмосферное давление, влажность, потоки воздуха), запыленность и уровень освещенности.

Давление – механический опасный и вредный фактор. Безопасным давлением, воздействующим на организм человека, считается давление менее 10 кПа, при давлении от 10 до 100 кПа человек получает травмы, увечья, ушибы, переломы конечностей и т. д. Давление свыше 100 кПа приводит к летальному исходу.

К источникам давления необходимо отнести наводнения, цунами, то есть явления, связанные с физическим воздействием водных масс на предметы окружающей среды, в том числе и на человека.

Шум представляет собой хаотическое сочетание множества различных по частоте и силе звуков, вызывакнцих неприятные ощущения, разрушающе действующие на органы слуха человека. Это практически все звуки, выходящие за рамки звукового комфорта.

Звуковой, или акустический комфорт - это степень естественных и привычных, для данной группы людей звуков, их громкость, частота повторений и внезапность возникновения. Единицей измерения шума (звука) является децибел (дБ).

Вибрация - механические колебания материальных точек или твердых тел, воспринимаемых человеком как сотрясения. Это сложный колебательный процесс в широком диапазоне частот, возникающий в результате передачи переменного давления от какого-то механического источника.

Источниками вибрации являются: в природной среде - землетрясения, а в бытовой и производственной среде - транспорт, различные агрегаты, машины и механизмы.

Метеорологические факторы (климат рабочей зоны) - это температура, влажность, атмосферное давление и подвижность воздуха.

Они оказывают непосредственное или косвенное влияние на организм человека, формируя климат среды обитания или микроклимат рабочей зоны.

Подвижность воздуха. Человеческий организм плохо переносит подвижность воздуха. Сильные ветры, шквалы и так называемые сквозняки вызывают простудные заболевания, радикулиты, ревматизм и т. д. Происходит переохлаждение организма.

Влажность - это концентрация микроскопических частиц воды (пар, аэрозоль, капли) в воздушном пространстве. Влажность воздушной среды в сочетании с температурой и подвижностью воздуха оказывает существенное влияние на комфортность среды обитания человека.

5.Одним з факторів, який суттєво впливає на життя людини є його здоров’я. людство прийшло до висновку, що надмірність в їжі, зловживання алкоголем, малорухомий спосіб життя значно знижують ресурс здоров’я.

Так, в 2002 році в Україні смертельно отруєно фальсифікованими алкогольними напоями 10000 чоловік. чисельність населення країни була 48,4 млн. чоловік. визначити ризик отруєння людей алкоголем в тому році та частоту реалізації небезпеки . Проаналізуйте ситуацію і:

а) дайте визначення поняттям життя, здоров’я, безпека життєдіяльності

б) в чому полягає суть прийнятого ризику? Від чого залежить прийнятий ризик?

в) в чому полягає головний напрямок підготовки людей по БЖД?

А) Здоровье – процесс сохранения и развития психических, физических и биологических функций, оптимальной трудоспособности и социальной активности при максимальной продолжительности жизни.

Согласно современным представлениям существуют автоматические механизмы самоорганизации человека, обеспечивающие формирование, укрепление и сохранение здоровья. В основе этих механизмов лежат регуляторные контуры, представленные прямыми и обратными связями.

Наиболее важным механизмом поддержания здоровья человека является гомеостаз. Гомеостаз – наследственно закрепленное свойство организма человека поддерживать жизненно важные функции в условиях изменяющейся окружающей среды. Это поддержание постоянства внутренней среды, поддержание энергетики, работоспособности организма, а также нормального психического состояния. Важность гомеостаза состоит в том, что его наличие позволяет организму адаптироваться к условиям существования, что лежит в основе выживания человека как вида.

Кроме того, для поддержания здоровья важным является то, что многие факторы, определяющие физическую и умственную работоспособность, периодически изменяются согласно биоритмам.

«Жизнь» - это одна из форм существования материи, которая отличается от других форм материи способностью к размножению, росту, развитию и активному регулированию своего состава и функций, возможностью приспосабливаться к окружающей среде. Ей присущи разнообразные формы движения, она обладает свойством обмена веществ и реакцией на раздражители. Жизнь – это высшая форма существования материи, а особенностью всего живого является активность.

Поэтому термин «жизнь» уже предусматривает активную деятельность.

Однако человеческая активность имеет специфические особенности, которые существенно отличают ее от активности других живых существ и организмов. Эта особенность заключается в том, что человек не только приспосабливается к окружающей среде, но и активно изменяет ее для удовлетворения собственных потребностей, взаимодействиям с ней, благодаря чему и достигает заранее поставленной цели, которая возникает в результате проявления человека определенной потребности.

Поэтому «деятельность» следует рассматривать как специфичискую человечискую активность, необходимое условия существования человеческого общества. Следовательно, смысл деятельности отдельно взятого человека, определенной социальной группы, отдельно взятого государства или мирового сообщества в целом заключается в целесообразном и рациональном изменении и «перестройке» в интересах самого человека окружающей ево среды, по этому понятия «жизнедеятельность» необходимо понимать не просто как способность человека жить и существовать в окружающей среде, а следует рассматривать как сложный процесс сбалансированного существования и реализации мыслей, планов, стремления в соответствии с жизненными потребностями, возможностями и целями, которые человек ставит перед собой.

Термин «безопасности» лучше характеризовать как состояния деятельности, при котором исключаются проявления опасности или отсутствия чрезвычайной ситуации (ЧС). Поэтому понятия «безопасность» рассматривают как сбалансированное (по оценке экспертов) состояния человека, общества, государства, природы и антропогенных систем. «Безопасность» - неотъемлемая составная часть характеристика стратегического развития человечества, определяемая ООН как последовательное человеческое развитие, которое ведет не только к экономическому, но и к социальному, духовному, культурному обогащению и росту, способствует накоплению положительного общественного опыта.

б) Риск – количественная оценка опасности

Суть концепции при­емлемого (допустимого) риска заключается в малой вероятности возникновения аварий, ЧС, нежелательных со­бытий, которые приемлет общество в данный период времени.

Допустимый уровень риска зависит от ха­рактера последствий. В большинстве стран мира принят параметр (эталон) оценки приемлемого индивидуального риска гибели людей, который определяется для обычных условий жизни и деятельности человека.

Приемлемый индивидуальный риск гибели человека в по­вседневных (обычных) условиях жизнедеятельности принимает­ся равным как 10~⁶> то есть предусматривает гибель одного чело­века из 1 млн населения в год.

Приемлемый риск сочетает в себе техни­ческие, экономические, социальные, политические аспекты и пред­ставляет некоторый компромисс между уровнями безопасности и возможностями ее достижения.

В) Главнейшая цель и задача курса БЖД состоит в повышении ин­формированности населения об опасностях. Исходя из того, что опасности по своей природе вероятностны (случайны), потенци­альны (скрыты), перманентны (то есть постоянны и непрерывны), тотальны (всеобъемлющи), нет человека, которому бы не угрожали опасности. Однако большинство людей об этом и не подозревают. Их сознание работает в режиме отчуждения от реальной жизни, так как одна из особенностей человеческого сознания состоит в том, что человек не придает приоритетного значения информации, которая носит вероятностный характер. Поэтому во всем мире для выработ­ки в сознании людей идеологии безопасности и формирования без­опасного мышления и поведения введена учебная дисциплина «Без­опасность жизнедеятельности».

Курс БЖД призван научить и помочь:

1) усянить, что в центре внимания любых проблем, возникающих в окружающей среде, должен быть человек как главная цен­ность общества. Воспитывать в человеке гуманизм, разумное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающей среды;

2) идентифицировать опасные и вредные факторы, способствовать развитию благоприятных условий жизнедеятельности человечества;

3) проектировать новую технику и технологические процессы в соответствии с требованиями экологии, обязательно учиты­вая особенности функционирования объектов хозяйственной деятельности (ОХД) независимо от форм их собственности и хозяйствования;

4) прогнозировать и оценивать различные обстановки, прини­мать правильные решения в условиях ЧС для защиты произ­водственного персонала, населения и территорий государства от последствий ЧС;

5) качественно новому поведению людей с целью выживания в ЧС природного, техногенного, социального или военного характера.

6. В комплексі умов забезпечення БЖД людини побуту належить важлива роль. Збільшення кількості нещасних випадків в побутовій сфері – це загальна тенденція в усьому світі. Однак, в Україні вона набула загрозливих масштабів.

Ситуація: в 1998 році в Україні травмованих людей в побуті було 2 млн. чоловік, а чисельність населення країни в тому році складало 50,1 млн. чоловік. Визначити:

а) ризик травмування людей у побуті в 1998 році

б) частоту реалізації небезпек

в) поясніть механізм функціонування рефлекторної дуги людини.

г) назвіть основні характеристики зорового аналізатора людини.

В) Рефлекторная дуга является важной составной частью нервно-мышечной системы человека и множество нарушений системы отражается на состоянии рефлекторной дуги. В связи с этим оценка состояния рефлекторных дуг очень важна для диагностики состояния нервно-мышечной системы в целом.

ПРИНЦИП ДУГИ РЕФЛЕКТОРНОЙ — схема непосредственно вытекает из принципа дуги рефлекторной. От рецепторов внешнего стимула идут сигналы в сенсорный центр, сигналы из него — в моторный центр, из коего поступают эффекторные команды в мышцу (имеется в виду и рабочая точка движущегося органа). Схема дуги рефлекторной — частный, вырожденный случай кольца рефлекторного (-> принцип кольца рефлекторного): по такой схеме совершаются жестко запрограммированные, элементарные кратковременные акты, не требующие коррекции. Но для большинства движений необходимо кольцо рефлекторное.

РЕФЛЕКТОРНАЯ ДУГА — понятие, обозначающее совокупность нервных структур, проводящих нервные импульсы от раздражителей, находящихся на периферии тела, к центру (см. афферентный), перерабатывающих их в центральной нервной системе и вызывающих реакцию на соответствующие раздражители.

г) В жизни человека зрение играет пер­воразрядную роль. Более 90% информации об окружающем мире че­ловек получает благодаря зрительному анализатору.

Для обеспечения безопасности труда, большей производитель­ности и меньших затрат энергии используют основные характери­стики зрительного анализатора человека, например:

• ближайшая точка ясного видения находится на расстояние 10 см от глаза;

• инерция зрения обусловлена временам действия физиологиче­ских процессов и колеблется от 0,03 до 0,1 сек;

• минимальная продолжительность фиксации взора на рассма­триваемом предмете или светящейся точке (лампочка пульта управления) колеблется в пределах 0,2 .... 0,5 сек;

• пороговая световая чувствительность (энергия, необходимая для возникновения зрительного ощущения) равна 1 х 10^-17 ... 1 х 10^-18 Вт;

• темная адаптация происходит неравномерно. В первые 10 мин чувствительность глаза увеличивается в 50 - 80 раз, а затем в течение часа во много десятков тысяч раз;

• яркость, на которую непосредственно реагирует глаз, пред­ставляет собой отношение силы света, излучаемого поверх­ностью, к площади этой поверхности. Яркость измеряется в нитах (НТ) 1НТ = 2 кд/ м² (кд - кандела). При очень больших яркостях возникает эффект «ослепления»;

• контрастность - степень воспринимаемого различия между двумя яркостями, разделенными в пространстве или времени;

• цветное зрение охватывает диапазон видимого спектра - от красного (длинноволнового 723 - 647 нм), до фиолетового (длина волны 424 - 397 нм). Остальные цвета (оранжевый, зеленый, голубой, синий) имеют промежуточные значения длины волны. Частичная световая слепота называется даль­тонизмом (у мужчин - 8%, у женщин менее - 0,1% и встреча­ется очень редко).

7. Із статистики відомо, що в 2002 році в Україні смертельно травмовано і загинули 71888 чоловік, із них 10 % - на транспорті. Загалом чисельність населення країни в тому році була 48,4 млн. чоловік. Визначити:

а) ризик загибелі людини від усіх нещасних випадків на транспорті

б) частоту реалізації небезпек

в) дайте характеристику шуму, його впливу на людину, засобів захисту.

г) дайте визначення поняття ризик, як він вимірюється, у чому полягає суть концепції прийнятого ризику.

В) Шум представляет собой хаотическое состояние множества различных по частоте и силе звуков, вызывающих неприятные ощущения, разрушающе действующие на органы слуха человека. Это практически все звуки, выходящие, за рамки звукового комфорта.

Звуковой, или акустический комфорт – это степень естественных и привычных, для данной группы людей звуков, их громкость, частота повторений и внезапность возникновения. Единицей измерения шума (звука) является децибел (дБ).

Допустимыми нормами интенсивности звуков являются: днем – 40 дБ; ночью – 30 дБ. Полный звуковой комфорт составляет 20 дБ при сравнительно редкой повторяемости внезапных звуков.

Шумы в соответствии с классификатором подразделяют на бытовые, производственные, информационные, промышленные, транспортные, авиационные и уличного движения.

Физико-биологическая адаптация человека к шуму невозможна. Робота в условиях повышенного шума вызывает быструю утомляемость, обостряет слух на высоких частотах и человек как бы привыкает к шуму, чувствительность к высоким частотам резко падает, начинается ухудшения слуха, который развивается в тугоухость и глухоту.

Г) Наиболее приемлемой количественной оценки опасности является риск. Последствия, или количественная оценка убытков, причиненных опасностью, зависит от многих причин, например от количество участников события, количество и качество материальных ценностей, вложенных средств и затрат на изготовления материальных ценностей, количество природных ресурсов и т.д.

Универсальным способом определения убытков, причиненных опасностью, является:

1. оценочный показатель, измеряемый в денежном эквиваленте;

2. частота, с которой может проявиться, или риск (вероятность) ее возникновения.

Поэтому риск оценивается как отношения числа неблагоприятных последствий к их возможному числу за определенный период времени или числу участников событий:

R = N_h / N

где R – риск;

N_h – число нежелательных, вредных для здоровья последствий, которые уже осуществились;

N – максимально возможнее их число за определенный период времени или количество участников событий.

Эта формула позволяет рассчитать размеры индивидуального и группового риска.

Приемлемый риск – это уровень риска, который общество может допустить (принять, разрешить), приняв во внимание технические, экономические и социальное возможности развития общества на данном этапе своего развития.

Еще раз отметим, что полная, абсолютная безопасность не может быть достигнута и гарантирована некому не зависимо от образа жизни, который ведет человек. Мы живем благодаря тому, что «выживаем» или избегаем, то есть, обходим опасности, которые нас окружают.

Вернемся к примеру, связанной с гибелью людей в ДТП, и еще раз попытаемся оценить, много или мало погибло людей.

В мире давно возникло необходимость перейти к концепции приемлемого (допустимого) риска. Суть этой концепции заключается в мало вероятности возникновения аварий, ЧС, нежелательных событий, которые приемлет общество в данной период времени.

Приемлемый индивидуальный риск гибели человека в повседневных (обычных) условиях жизнедеятельности принимается равным как 10^-6, то есть предусматривать гибель одного человека из 1 млн населения в год.

Незначительным считается индивидуальный риск гибели человека, который принять в мире как 10^–8 , то есть предусматривает гибель 1 человека из 100 млн населения в год.