- •Раздел 1. История и этапы развития гимнастики
- •Тема 1.1. Предмет, задачи и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1.2. История и этапы развития гимнастики
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Раздел 2. Основные средства гимнастики
- •Тема 2.1. Виды гимнастики и ее методические особенности
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Интернет – ресурсы.
- •Тема 2.2. Гимнастическая терминология
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Интернет – ресурсы.
- •Тема 2.3. Строевые упражнения
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Интернет – ресурсы.
- •Тема 2.4. Общеразвивающие упражнения
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Интернет – ресурсы.
- •Тема 2.5. Прикладные упражнения
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Интернет – ресурсы.
- •Раздел 3. Основы гимнастических упражнений
- •Тема 3.1. Техника гимнастических упражнений
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Интернет – ресурсы.
- •Тема 3.2. Методика обучения гимнастическим упражнениям
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Интернет – ресурсы.
- •Раздел 4. Виды гимнастических упражнений
- •Тема 4.1. Акробатические упражнения
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Интернет – ресурсы.
- •Тема 4.2. Упражнения на снарядах
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Интернет – ресурсы.
- •Тема 4.3. Ритмическая гимнастика, вольные упражнения.
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Интернет – ресурсы.
- •Тема 4.4. Упражнения художественной гимнастики, хореографические упражнения.
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Интернет – ресурсы.
- •Раздел 5. Формы и организация гимнастических занятий
- •Тема 5. 1. Урок гимнастики в школе
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •3. Интернет – ресурсы.
- •Тема 5.2. Организация и проведение массовых мероприятий по гимнастике
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Интернет – ресурсы.
- •Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
- •Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
- •Контрольные вопросы для подготовки студентов специальностей «Физическая культура» и «Адаптивная физическая культура» к зачету форма обучения: заочная
ГОУ СПО «Пермский педагогический колледж физической культуры и спорта»
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
для организации самостоятельной работы
студентов специальностей 050141 «Физическая культура»
и 050142 «Адаптивная физическая культура
по учебной дисциплине «Базовые и новые виды физкультурно – спортивной деятельности с методикой тренировки: Гимнастика»
Студента _______ группы Ф.И.О. (вписать)
Преподаватель гимнастики: Кущенко М.В.,
Пермь, 2012
Задания для самостоятельной работы
Раздел 1. История и этапы развития гимнастики
Тема 1.1. Предмет, задачи и содержание учебной дисциплины
Задание 1. Заполнить таблицу «Значение гимнастики в системе физического воспитания», сделать по данной теме выводы.
Значение гимнастики |
||
Образовательное |
Оздоровительное |
Воспитательное |
1. 2. 3.
|
1. 2. 3. |
1. 2. 3. |
Форма отчета – заполненная таблица.
Литература:
Журавин М.Л. Гимнастика, М.: Издательский центр «Академия», 2001.
Петров П.К. Методика преподавания гимнастики в школе, М.: Издательский центр «ВЛАДОС», 2000.
Интернет – ресурсы.
Тема 1.2. История и этапы развития гимнастики
Задание 1. Подготовить реферат на тему: «Выступление советских и российских гимнастов на мировой арен».
Форма отчета – реферат (сдается отдельно).
Литература:
Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
Петров П.К. Методика преподавания гимнастики в школе, М.: Издательский центр «ВЛАДОС», 2000.
Интернет – ресурсы.
Раздел 2. Основные средства гимнастики
Тема 2.1. Виды гимнастики и ее методические особенности
Задание 1. Оформить краткий конспект на тему «Методические особенности гимнастики»_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Заполнить таблицу «Виды гимнастики».
Виды гимнастики |
|||||
Оздоровительные |
Образовательно - развивающие |
Спортивные |
|||
Название |
Краткая характеристика |
Название |
Краткая характеристика |
Название |
Краткая характеристика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма отчета – конспект, заполненная таблица.
Литература:
Журавин м.Л. Гимнастика, м.: Издательский центр «Академия», 2001.
Петров п.К. Методика преподавания гимнастики в школе, м.: Издательский центр «владос», 2000.
Интернет – ресурсы.
Тема 2.2. Гимнастическая терминология
Задание 1. Записать основные правила сокращения в гимнастической терминологии.
1.________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________ и т.д.
Задание 2. Составление и запись упражнений (комплекс ОРУ(6 – 8 упражнений), акробатическая комбинация) в тетрадь, используя правила сокращения:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Форма отчета – конспект, разработанные комплексы упражнений.
Литература: