20.Поняття про деструктивний розвиток особистості

У процесі розвитку особистості мають місце процеси, які можна як деструктивні. Наявність деструктивних елементів у структурі особистості не є патологія, але істотно утруднює процеси адаптації, співробітництва, взаємодії.

Спостерігається дезінтеграція психічних механізмівличностно-екзистенциальной регуляції і функціонування, породжуючи парадоксальні характеристики індивідуальної та соціальної суб'єктності. Вони виявляються як окремі феномени порушення психічного здоров'я:

* дефекти і деформації культурного розвитку психіки (психологічний інфантилізм, ригідність когнітивного звуження, ірраціональність свідомості людини та самосвідомості та інших.);

* соціальна, і особистіснастрессированность (апатія, містицизм,психосоциальний регрес та інших.);

* дезінтеграція процесів особистісного самовизначення і саморозвитку.

Поява аномалій психічного здоров'я громадян РФ призвели й до формування нових деструктивних типових характеристик особистості. У тому числі, наприклад, Є.В.Руденский виділяє:

*фрустрирующие (інтенсивні негативні переживання);

*конфликтогенние (опозиційне протистояння іншим);

*травматизированние (вилучення власної вигоди внаслідок наслідків травматизації і віктимної на іншим людям);

* агресивні (>адаптирующиеся у вигляді інтенсивного придушення іншим людям і усунення їх як перешкод своєму шляху);

*инверсионние (використовують різні психологічні маски задля досягнення власних цілей),

*дефенивние (втратили спроможність досамопроизводству, перебувають у стані психосоціальної летаргії), що формує її нову типологію:

* маргінал (основна одночасна орієнтація напсихокультурние моделі як "соціалістичного типу", і "нових типів", що детермінує перебування особистості постійному психоемоційному напрузі);

* егоцентрист (людина, прагне до соціально-психологічної автономії і МОЗ самостійно вирішальний переважно свої соціокультурні проблеми);

*дефинзив (втратив інтерес до соціокультурної життя і що відмовляється від активних форм включення до життя соціуму);

* інфантил (особистість з величезним переважанням стереотипних форм поведінки й відмови від самостійного вирішення питань);

* харизматик (використовує маніпуляцію як основний спосіб розв'язання своїх проблем).

Отже, в суспільстві спостерігається широкий, спектр процесів, що призводять до дезінтеграції життєвих сил, індивідуальної та соціальної суб'єктності особистості, тобто. деструкції психічного здоров'я як окремих індивідів, соціальних груп, а й становлять загрозу психологічного здоров'я всієї нації. Це створює умови найбільш різноманітних форм і деяких видів деструктивного розвитку особистості, асоціального,аддиктивного,деликвентного поведінки. Нижче розглянемо приклади персональних деструкцій життєвих сил, психічного розвитку особистості та її психічного здоров'я.

* Агресивність

*Стереотипізация

*Ригідність

* Неадекватність соціальних оцінок

*Суіцидний розвиток особи ісуіцидна поведінка

*Диссинхрония

* Заздрість

Розглянуті приклади деструктивного становлення особистості, ясна річ, не вичерпують усього розмаїття, а "витісняє" його різні аспекти. Безсумнівно, ми віддаємо усвідомлювали про розмаїтті факторів, і умов, що впливають негативне як цілісне розвиток особистості, і її окремих сторін. Але ми дозволимо собі виділити два системоутворюючих підстави,опосредующих все особистісні деструкції:

1. Виникнення ингартуальних станів особистості різного рівня, за яких завжди то вона може власними силами знайти вихід або вирішити проблему. Це з високої швидкістю соціальних змін, що супроводжуються ламкою індивідуальних, групових і громадських організацій ціннісних конструкцій, соціальної, політичного і культурногодезориентацией, трансформацією, що вирізняло у суспільному розвиткові російського суспільства 90-х років.

2. Формування психологічних захистів,купирующих прогресивне становлення та розвитку особистості, її адекватності, вимогам сучасного суспільства.