
- •Пояснювальна записка
- •Метою вивчення української мови на першому курсі є:
- •Основні вимоги до знань та вмінь студентів
- •Перелік тем практичних робіт іі семестр
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Пам’ятка «Як треба працювати над статтею в газету»
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •7 Контрольні запитання
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Основні вимоги до скорочення слів
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •З рослинами до зірок
- •Основні вимоги до скорочення слів
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Едісону і не снилося
- •Пам'ятка Під час конспектування тексту, що сприймається на слух, необхідно:
- •7 Контрольні запитання
- •Як скласти конспект
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Чи можна купити мрію
- •Як скласти тези статті
- •Як скласти план, тези і конспект
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Чи можна купити мрію
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •7 Контрольні запитання
- •Правопис прізвищ, імен та по батькові
- •Імена по батькові
- •Складні випадки відмінювання прізвищ
- •Ступені порівняння прикметників
- •Правопис складних числівників
- •Правопис дієслівних суфіксів
- •Правопис та відмінювання займенників
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Правопис службових частин мови Правопис сполучників
- •Правопис та особливості вживання вигуків
- •Правопис прийменників
- •Правопис часток
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •7 Контрольні запитання
- •1 Мета:
- •2 Методичне забезпечення:
- •3 Література:
- •4 Теоретичні відомості
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •7 Контрольні запитання
- •Література
Правопис та особливості вживання вигуків
1. Звуконаслідувальні вигуки, які передають повторювані або протяжні звуки, пишуться через дефіс: а-а-а, му-у-у, ой-ой-ой, ха-ха-ха і под.
Якщо вигук не передає повторюваних або протяжних звуків, він пишеться разом: овва, кукуріку, кудкудак, бабах, тарарах і под.
2. У вторинних вигуках з кількох слів усі складові частини пишуться окремо: от тобі й на! оце так! на добре здоров’я! гарно дякую! до побачення! будь ласка і под.
Винятки: а) одним словом пишуться вигуки: ану, анумо, ануте.
б) через дефіс – їй-богу, їй-бо, їй-право, ану-ну.
3. Вигуки вживаються лише в розмовному і художньому стилях, рідко – у публіцистиці. У науковому та офіційно-діловому стилях вони не вживаються.
4. У реченні вигуки відокремлюються комою або знаком оклику на початку або в кінці речення:
Не жартуйте наді мною, будь ласка.
До побачення! Вирушаю в дорогу.
Ай- ай-ай! Як це сталося?
5. У середині речення, як правило, вигук з обох боків виділяється тире:
Коли це гусак як закричить – ґе-ґе-ґе! – та й по воді крилами.
6. Вжиті в переносному значенні, вигуки можуть у реченні виступати в ролі присудка, підмета або додатка.
Напр.: А човен хить-хить під вербою – присудок.
Тисячоголосе “ура” котилося над площею – підмет.
Не кажи “гоп”, поки не перескочиш – додаток.
У таких випадках вигуки не виділяються розділовими знаками.
Правопис прийменників
Складні прийменники пишуться разом: понад, попід, поза, поміж, попри, посеред, услід, наприкінці, внаслідок.
Складні прийменники з першою частиною з(із) пишуться через дефіс: з-за, із-за, з-поза, з-над, з-серед, з-посеред, з-поміж.
Кілька нових прийменників утворених від повнозначних слів, пишуться двома і більше словами: згідно з, всилу, на шляху, у зв'язку з, в напрямку до.
Правопис часток
Частки пишуться окрема разом і через -.
Частки би(б), же (ж), то, ось, он пишуться окремо від інших слів: сказав би, адже ж, що то за, ось коли, он який. Разом вони пишуться в складі сполучників та інших часток: авже ж, атож, аякже, таж, мовби, начебто. Залежно від вимови частки ось і он можуть писатися разом і окремо: осьде (ось де) і онде (он де).
Разом пишуться частки аби-, де, -сь, ані-, ні-, чи-, як-, що-, чим: чимшвидше, якрах, ніскільки, анітрохи, дехто, абиде, хтось.
Через дефіс пишуться частки казна-, хтозна-, будь-, небудь, бо-, но-, -то, -от, -таки: де-небудь, хтозна-який, як-от, пиши-но.
Але частки пишуться окремо, якщо між ними й словами, якого вони стосуються, стоїть інше слово: аби до кого, що ж до, якби ж то, все ж таки, будь на якому.
5 Хід роботи
5.1 Відповісти на контрольні запитання до практичної роботи.
5.2 Виконати індивідуальні завдання.
6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
Завдання 1 Перепишіть речення, розкрийте дужки, напишіть правильно сполучники. Поясніть їх правопис.
Завдання 2 Прочитайте текст. Підкресліть вигуки та поясніть їх правопис.
Завдання 3 Перекладіть прийменникові словосполучення з російської мови на українську.
Завдання 4 Запишіть слова разом, окремо чи через дефіс. Поясніть написання часток з іншими частинами мови.