Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

(Заочный финансово-экономический институт)

Кафедра «Теория и история экономики»

Перечень экзаменационных вопросов

по дисциплине «История» («История экономики»)

(2012/2013 уч. год.)

1. Предмет, метод и задачи курса «история экономики».

2. Варианты периодизации экономической истории.

3. Первобытнообщинное хозяйство: этапы эволюции и их особенности.

4. Экономическая эволюция государств Древнего Востока. «Азиатский способ производства».

5. Особенности хозяйственной эволюции античных государств.

6. Особенности экономического развития в эпоху Средневековья.

7. Особенности развития сельского хозяйства, ремесленного производства и торговли в период Средневековья.

8. Экономическое развитие Киевской Руси.

9. Экономическое развитие Руси в период феодальной раздробленности.

10. Экономическое развитие России в период становления централизованного государства (вторая половина XV-XVII вв.).

11. Социально-экономические последствия Великих географических открытий.

12. Мануфактурное производство и его особенности.

13. Возникновение мануфактурного производства в России и его особенности.

14. Экономическое развитие России в первой четверти XVIII в.

15. Фермерское хозяйство и его особенности.

16. Первоначальное накопление капитала: источники и особенности.

17. НТР как предпосылка ускорения социально-экономического развития.

18. Технико-экономические предпосылки, сущность и последствия промышленного переворота.

19. Особенности промышленного переворота в Англии.

20. Особенности промышленного переворота во Франции.

21. Особенности промышленного переворота в США.

22. Особенности промышленного переворота в Германии.

23. Особенности промышленного переворота в Японии.

24. Образование всероссийского рынка.

25. Экономическое развитие России в пореформенный период (1861 – 1890-е гг.).

26. Монополистический период развития экономики в Англии.

27. Монополистический период развития экономики во Франции.

28. Реформа отмены крепостного права в России.

29. Монополистический период развития экономики в Германии.

30. Монополистический период развития экономики в Японии.

31. Монополистический период развития экономики в США.

32. Экономика России в начале XX в. (1900-1913 гг.). Особенности монополизации.

33. Аграрная реформа П.А.Столыпина в России.

34. Экономика России в годы Первой мировой войны.

35. Первая мировая война: причины и социально-экономические последствия.

36. Экономическое развитие Германии после Первой мировой войны (1919-1929 гг.). Планы Дауэса и Юнга.

37. Причины и социально-экономические последствия мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.

38. Экономическая программа «Нового курса» Ф.Рузвельта в США.

39. Экономическая программа «Нового порядка» в Германии.

40. Экономика России в период «военного коммунизма».

41. Новая экономическая политика (НЭП): задачи, направления, последствия.

42. Экономическое развитие СССР в период индустриализации и коллективизации.

43. Социально-экономические причины и последствия Второй мировой войны.

44. Экономика СССР в годы Великой Отечественной войны.

45. Восстановление народного хозяйства СССР после Великой Отечественной войны.

46. План Дж.Маршалла по восстановлению хозяйства европейских стран после Второй мировой войны.

47. «Экономическое чудо» в ФРГ: сущность и особенности.

48. «Экономическое чудо» в Японии: сущность и особенности.

49. Особенности государственного регулирования экономики в США, Франции, Великобритании.

50. Особенности экономического развития США и Великобритании в связи с политикой «рейганомики» и «тэтчеризма».

51. «Застойный» период в экономике СССР: сущность и особенности.

52. Экономическое развитие и результаты хозяйственного реформирования СССР в годы «перестройки» (вторая половина 1980-х – 1991 гг.).

53. Экономическое развитие России в 90-е годы XX в.

54. Роль СССР в экономическом сотрудничестве стран – членов СЭВ.

http://rushkolnik.ru/navigate/10/index-69429.html

1.Предмет, метод и задачи курса «история экономики».

В самом общем понимании предметом изучения ИМЭ является история зарождения, становления и развития экономических процессов и явлений, или, хозяйственная жизнь различных стран в различные исторические эпохи — от nepвобытности до современности, т.е. в её исторической эволюции.Но поскольку хозяйственная жизнь многообразна, то и экономическая история— наука многоуровневая; объектами изучения являются:1. эволюция способов производства;2. история отраслей народного хозяйства;3. история отдельных экономических процессов, таких как, кооперирование, урбанизация, индустриализация, промышленный переворот, интеграция и т.д.; 4. история экономических институтов (кредит, налоги, цены, заработная плата и т.д.);5. история хозяйственных механизмов.Таким образом, история экономики может изучать экономику в целом,а может отдельные её части, отросли как - то: историю промышленности, сельского хозяйства, транспорта, торговли и т.д., т.е. историю конкретных экономик. История экономики — наука общественная и она тесно связана со многими другими общественными науками и, прежде всего с всемирной историей.Связь с всемирной историей проявляется в том, что обе изучают явления в процессе их эволюции, развития, но предмет всемирной истории гораздо шире. Всемирная история изучает изменения цивилизаций в целом, а экономическая история — изменения в экономических процессах хозяйственной деятельности.В системе экономических наук экономическая история является наряду с экономической теорией и историей экономической мысли фундаментальной. Фундаментальность в том, что она обеспечивает экономическую теорию фактическим материалом о хозяйственном развитии человечества.

2.Варианты периодизации экономической истории.

Периодизация – это установление хронологически последовательных этапов в экономическом развитии общества. Установление этапов развития является важнейшей научной проблемой, поскольку в основе этапов должны быть решающие факторы – то есть общие для всех стран или для ведущих стран. За время существования историко-экономической науки разработано много вариантов периодизации хозяйственной истории человечества. В настоящее время существует три основных подхода к этой проблеме ( т.е. 3 группы теорий): 1) экономическая история человечества трактуется как восхождение от низшего к высшему; 2) экономическая история трактуется как теории исторического круговорота; 3) экономическая история трактуется как теории цивилизаций. К ПЕРВОЙ ГРУППЕ теорий относится концепция Десницкого, основанная на идее постоянного усложнения форм хозяйственной жизни. Он выделил 4 стадии:1 -собирательство; 2 - скотоводство; 3 - земледелие; 4 -коммерческое состояние общества Другой русский ученый–Мечников установил периодизацию по степени развития водных путей сообщения: - речной период ( период древности); - средиземноморский период (средневековье); - океанический период (включает новое и новейшее время). Из зарубежных можно выделить германского учёного Бюхера, который выделил три стадии развития экономики, в зависимости от цели производимого продукта: 1-я стадия – замкнутого домашнего хозяйства ( все производится для себя); 2-я стадия - городского хозяйства (где производитель работает на заказ) 3-я стадия – народного хозяйства (где производитель работает на неизвестный рынок). Другой зарубежный учёный - Уильям Ростоу в 1960г. выдвинул теорию стадий экономического роста по этапам социально-экономического развития, считая данную теорию альтернативой марксизму. Им было предложено различать пять этапов: 1 этап - традиционное общество (примерно до конца эпохи феодализма); 2этап–период предпосылок или переходного общества (соответствует переходу к домонополистическому капитализму); 3 этап – период сдвига (от домонополистического капитализма к монополистическому этапу); 4 этап – период зрелости (когда достигнут прогресс всех отраслей хозяйства); 5 этап – эра высокого массового потребления. 6 этап – эра качественного улучшения жизненных условий человека. (У. Ростоу в 70-е гг. дополнил схему шестой стадией, на которой общество ищет пути качественного улучшения жизненных условий человека) Карл Маркс разработал вариант периодизации, исходя из принципа материалистического понимания истории, положив в её основу способ производства (или формационную теорию). В соответствии с этой теорией история человечества предстает как последовательная смена общественно-экономических формаций: 1) первобытнообщинной (с момента возникновения человека до 4–го тыс. до н. э.); 2) рабовладельческой ( с 4 тысяч. до н.э. – по 5 век ); 3) феодальной ( с 5 века – по 17 век ); 4) капиталистической (с середины 17 века – по настоящее время); 5) коммунистической. В последнее время получили распространение подходы к периодизации под воздействием НТР. Примерами могут быть схемы: - доиндустриальное общество - индустриальное - постиндустриальное (авторы Д. Белл, А. Турен); - аграрная – индустриальная – технотронная цивилизация (автор О. Тоффлер). ВТОРАЯ ГРУППА - теории исторического круговорота стала популярной в последние 70-80 лет, хотя первые из них были созданы в начале 18 века. Например, итальянец Дж. Вико выдвинул концепцию исторических кругов, утверждая, что развитие всех народов идет по циклам. В трудах немецкого историка И.Г. Гердера история народов уподоблена жизни человека с его возрастами. Другой учёный - Э. Мейер высказал мысль о том, что история человечества представляет собой ряд замкнутых циклов –например, Древний мир, средневековье – и в каждом из них присутствуют элементы как феодальной, так и капиталистической экономики, в любом из циклов можно найти и свободный, и наемный, и принудительный труд. ТРЕТЬЯ ГРУППА– теории цивилизаций (близко стоит к теориям циклического круговорота). Цивилизационный подход основан на выявлении общих черт в политической, духовной, бытовой, материальной культуре, общественном сознании, сходных путях развития. В цивилизационном подходе учитываются и различия в географической среде обитания, а также исторические особенности. Цивилизационный подход строится на анализе внутренних особенностей данной цивилизации и характеризуется определенной экономической системой, этническими корнями, религией, философией, стилем творческого мышления, обобщенным образом мира, особым принципом жизни цивилизации. Этот принцип объединяет людей в народ данной цивилизации, обеспечивает его единство и сохранность на протяжении всей его истории. Выделяют 3 основных типа цивилизаций: 1- народы без идеи развития (то есть вне исторического времени) – это первобытное состояние общества. Для него характерна адаптация к природе, повторение традиций и гармония человека с природой. В настоящее время это отдельные племена в Австралии, Африке, Сибири, Америке. 2-Восточный тип цивилизации (носит циклический характер развития). Характерно переплетение прошлого и настоящего, сохранение религиозных приоритетов, отсутствие ярко выраженных классовых различий, слабо развита частная собственность и система правовых отношений, прогресс идет замедленно, циклами. 3–Европейский тип цивилизации (прогрессивный тип), в его основе лежит идея непрерывного развития. Характеризуется гражданским обществом, рационализмом, развитой частной собственностью и системой правовых отношений, и другими особенностями. Следует отметить, что личность наиболее развита в данном типе цивилизации. Теории цивилизаций разрабатывали учёные – Сорокин, Данилевский, из зарубежных - Тойнби.