
- •1. Сущность и значение управления. Менеджмент как вид деятельности. Процесс и функции управления.
- •2. Механизм и методы управления. Система методов управления, их содержание, взаимосвязь и взаимодействие.
- •3. Законы и принципы управления.
- •4. Виды менеджмента.
- •5. Роли и навыки менеджера. Взаимосвязь с уровнями менеджмента.
- •6. Внешняя и внутренняя среда бизнеса.
- •7. Организационная культура: сущность, элементы, управление.
- •8. Социальная ответственность и этика бизнеса.
- •9. Организационная культура.
- •10. Вклад классических теорий управления (научная школа менеджмента, административная школа менеджмента, концепция бюрократических организаций).
- •11. Вклад гуманистического направления в развитие науки управления (школа человеческих отношений, школа человеческих ресурсов, школа поведенческих наук).
- •12. Системный и ситуационный подходы к управлению: основные выводы.
- •13. Современная парадигма менеджмента.
- •14. Планирование: понятие, этапы, виды.
- •15. Стратегическое управление: сущность, элементы и основные этапы.
- •16. Организация как функция управления. Проектирование структур управления.
- •17. Организационные структуры управления (осу): характеристика линейно-функциональных, дивизиональных и матричных осу.
- •18. Современные тенденции развития организационных структур управления.
- •19. Управленческие решения. Процесс их подготовки и принятия.
- •20. Методы разработки управленческих решений.
- •21. Мотивация: сущность, развитие теории мотивации. Теории содержания мотивации.
- •22. Мотивация: сущность, развитие теории мотивации. Теории процесса мотивации.
- •23. Сущность и виды коммуникаций. Основные элементы коммуникационного процесса.
- •24. Межличностные коммуникации (вербальные и неверные). Критерии эффективности коммуникаций. Поведенческие характеристики, способствующие эффективным коммуникациям.
- •25. Организационные коммуникации. Пути их совершенствования.
- •26. Сущность группы и групповая динамика. Отличительные особенности команды. Формирование эффективных команд.
- •27. Сущность и роль конфликта в организации. Типы конфликтов и причины их возникновения.
- •28. Способы разрешения конфликтных ситуаций.
- •29. Контроль: сущность, виды, процесс реализации.
- •30. Эффективность менеджмента: факторы, подходы к оценке.
20. Методы разработки управленческих решений.
1. Коллективные методы обсуждения и принятия решений (Главными критериями формирования такой группы являются компетентность, способность решать творческие задачи, конструктивность мышления и коммуникабельность).
2. Эвристические методы принятия решения. Эвристические методы основаны на логике, здравом смысле и опыте при РУР, при которых выявляется новая существенная информация. Они используют метод Сократа — извлекать скрытую в человеке информацию с помощью искусных наводящих вопросов.
3. Количественные методы принятия решений (В их основе лежит научно –практический подход, предполагающий выбор оптимальных решений путём обработки (с помощью ЭВМ) больших массивов информации).
21. Мотивация: сущность, развитие теории мотивации. Теории содержания мотивации.
Содержательные теории мотивации в первую очередь стараются определить потребности, побуждающие людей к действию, особенно при определении объема и содержания работы. При закладке основ современных концепций мотивации наибольшее значение имели работы трех человек: Абрахама Маслоу, Фредерика Герцберга и Дэвида МакКлелланда (Иерархия потребностей по Маслоу ,теория потребности МакКлелланда,двухфакторная теория Герцберга).
Потребности Маслоу распределил по мере возрастания, объяснив такое построение тем, что человек не может испытывать потребности высокого уровня, пока нуждается в более примитивных вещах. В основании — физиология (утоление голода, жажды, сексуальной потребности и т. п.). Ступенью выше разместилась потребность в безопасности, над ней — потребность в привязанности и любви, а также в принадлежности какой-либо социальной группе. Следующая ступень — потребность в уважении и одобрении, над которой Маслоу поставил познавательные потребности (жажда знаний, желание воспринимать как можно больше информации). Далее следует потребность в эстетике (жажда гармонизировать жизнь, наполнить ее красотой, искусством). И наконец, последняя ступень пирамиды, наивысшая,— стремление к раскрытию внутреннего потенциала (она и есть самоактуализация). Важно заметить, что каждая из потребностей не обязательно должна быть утолена полностью - достаточно частичного насыщения для перехода на следующую ступень.
22. Мотивация: сущность, развитие теории мотивации. Теории процесса мотивации.
Содержательные теории мотивации базируются на потребностях и связанных с ними факторах, определяющих поведение людей. Процессуальные теории рассматривают мотивацию в ином плане. В них анализируется то, как человек определяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения. Процессуальные теории не оспаривают существования потребностей, но считают, что поведение людей определяется не только ими. Согласно процессуальным теориям поведение личности является также функцией его восприятия и ожиданий, связанных с данной ситуацией, и возможных последствий выбранного им типа поведения.
Имеется три основные процессуальные теории мотивации: теория ожиданий, теория справедливости и модель Портера-Лоулера (теория ожидания).
Теория ожидания.
Согласно теории ожиданий не только потребность является необходимым условием мотивации человека для достижения цели, но и выбранный тип поведения.
Теория справедливости (равенства).
Согласно этой теории эффективность мотивации оценивается работником не по определенной группе факторов, а системно с учетом оценки вознаграждений, выданных другим работникам, работающим в аналогичном системном окружении.
Теория мотивации Л. Портера - Э. Лоулера.
Эта теория построена на сочетании элементов теории ожиданий и теории справедливости. Суть ее в том, что введены соотношения между вознаграждением и достигнутыми результатами.