Петрова Наталья Васильевна динамика психологической адаптации менеджеров среднего звена
Специальность: 030301.65 – Психология
Выпускная квалификационная работа
-
Научный руководитель:
Кандидат психологических наук
доцент Константинов В.В.
Рецензент:
Доктор психологических наук,
профессор Благинин А.А.
Санкт-Петербург
2008
Приложение 4
Образец оформления содержания выпускной квалификационной
работы
СОДЕРЖАНИЕ Введение .........................................................................................
|
3 |
Глава 1. Теоретические основы изучения социально-психологической адаптации человека………………………………. 1.1 Проблема адаптации в трудах отечественных и зарубежных психологов…………………………..…………………… 1.2 Развитие адаптационных способностей в студенческом возрасте…………………………………….................................. 1.3 Медико-психологические обследования студентов......... |
5
7
15 25
|
Глава 2. Организация и методы исследования ………………. 2.1 Методологические принципы исследования…………….. 2.2 Характеристика выборки исследования………………….. 2.3 Методы и методики исследования………………………… 2.4 Методы математико-статистической обработки…………
|
31 31 32 33 39 |
Глава 3. Адаптационные особенности студентов различного профиля обучения……………………………….................... 3.1 Особенности развития личностных характеристик студентов гуманитарного профиля обучения………………… 3.2 Особенности развития личностных характеристик студентов естественнонаучного профиля обучения……………. 3.3 Взаимосвязь успешности обучения студентов в вузе и уровня развития адаптационных способностей ……………. |
40
41
50
60 |
Заключение ..................................................................................... |
70 |
Выводы ………………………………………………………………….. |
73 |
Список литературы ......................................................................... |
74 |
Приложение…………………………………………………….………. |
77 |
Приложение 5
Образец оформления рисунка
Рисунок 3.2.1 - Особенности развития продуктивности внимания в группах успешных и неуспешных продавцов-консультантов
Приложение 6
Образец оформления таблицы
Таблица 3.1.1 – Способности к восприятию сложных зрительных пространственных образов юношей призывного возраста с разным уровнем образования
Название методики |
Школа |
ПТУ |
Техникум |
«S-ТЕСТ» |
5,28 ± 0,27 |
6,1 ± 0,32 |
5,1 ± 0,30* |
Примечания:
1) Значения в таблице представлены в виде X±m, где X— среднее значение по выборке; m — средняя ошибка.
2) Достоверность различий в таблице показана относительно юношей, обучающиеся в ПТУ.
3) Условные обозначения уровней достоверности:
p<0,05 - *
p<0,01 - **
p<0,001 - ***
Приложение 7
Образец оформления списка литературы