Вопросы к экзамену по дисциплине «Менеджмент» для студентов 2 курса ф-та мэо на 2002/2003 учебный год

1. Сущность менеджмента

2. Содержание понятия «менеджмент»

3. Менеджмент как наука и практика управления.

4. Менеджер и его функции.

5. Суть и содержание понятий «предпринимательство», «бизнес», «предпринимательская структура».

6. Классификация фирм по виду и характеру деятельности.

7. Классификация фирм по правовому положению

8. Классификация фирм по характеру собственности.

9. Классификация фирм по капиталу и контролю.

10.Классификация фирм по сфере деятельности.

11 .Методика изучения фирм. Источники информации о фирмах.

12. Организационная структура крупной промышленной фирмы.

13. Материнская компания как организационно - экономический центр управления.

14.Высший уровень аппарата управления и его основные функции.

15.Средний уровень аппарата управления фирмой.

16. Оперативно - хозяйственные подразделения (производственные отделения, стратегические центры

хозяйствования) в структуре фирмы.

17. Формирование и ранжирование целей.

18.Выработка стратегий: путей и методов достижения целей. Виды разрабатываемых стратегий.

19.Содержание и стадии процесса принятия управленческих решений.

20.Роль информации в управлении фирмой. Интернет - технологии и их

влияние на современный менеджмент.

21.Основные принципы менеджмента.

22. Содержание централизованной и децентрализованной форм управления.

23. Сочетание централизации и децентрализации в управлении крупными промышленными фирмами.

24. Демократизация управления. Участие работников в управлении.

25. Суть и назначение основных функций управления.

26. Маркетинг как специфическая функция управления.

27.Содержание, цели и задачи внутрифирменного планирования, виды планов.

28. Перспективное внутрифирменное планирование, его виды и цели,

среднесрочное и текущее (бюджетное) планирование.

29.Организационные формы внутрифирменного планирования.

30. Суть и содержание функции организации.

31. Классификация организационных структур во внутрифирменном управлении по типам и характеристика их особенностей.

32. Внутрифирменный контроль: его формы и средства реализации.

33. Система внутрифирменного учета и отчетности.

34. Содержание, цели и функции финансового менеджмента.

35. Коммерческий расчет как важнейший метод хозяйствования.

36. Внутрифирменный расчет и трансфертные цены в системе управления ТНК.

37. Цены и механизм ценообразования в системе экономических методов управления.

38. Методика и основные показатели анализа хозяйственной деятельности фирм.

39. Характерные черты системного подхода к управлению производством.

40. Структура и типы производственных систем.

41 .Цели и задачи управления развитием производства.

42. Инновационный менеджмент. Основные этапы процесса инновации.

43.Научно - техническая политика фирмы.

44. Ассортиментная политика фирмы.

45. Технологическое обеспечение процесса производства.

46. Обеспечение производства материально - техническими ресурсами и кадрами.

47. Управление качеством продукции.

48. Сбытовая политика и организация сбыта.

49. Обеспечение конкурентоспособности фирмы.

50. Классификация организационных структур управления развитием производства.

51. Содержание, формы и методы международной деятельности фирм.

52. Специализированный аппарат управления международной деятельностью фирм.

53. Принципы подбора и расстановки персонала на фирме.

54. Формы и уровень оплаты труда.

55. Поощрительные системы оплаты труда.

56. Руководство персоналом и мотивация труда.

57. Групповой подход к организации работ и социальная система управления.

58.Социально - экономическая политика фирмы: разработка и реализация.

59. LOW menedgmenT Народ, обратите своИ вниманиЯ, 59-го вопроса, на самом деле, не существует, но под этим номером я помещу описание LOW menedgmenT-а в целом, так как по каким-то непонятным мне причинам, не смотря на то, что в списке вопросов присутствует и верхний, и средний уровни управления, нижнего уровня управления в билетах нет (вместо него нас лишь просят описать центры хозяйствования и производственные подразделения) Но в любом случае, будь то подвох, или нет – 59-й вопрос – это отличная возможность выебнуться для всех для нас, если на экзамене попадётся low menedgement!!!!

PPS: Народ, просьба: напишите, пожалуйста какую-нибудь интересную историю о Козиняшеве, где вы будете в жёсткой матерной форме высказывать о нём своё мнение…и пришлите мне на мыло. Автор лучшей работы получит 5 по менеджменту…, если, конечно действительно так хорошо подготовится!!!