
- •1.Цільові настанови рекреаційно-туристичних досліджень
- •2.Форми підготовки наукових та науково-педагогічних працівників вищої школи
- •3. Значення науково-дослідної роботи студентів
- •4. Емпіричні методи досліджень
- •6. Територіальний розподіл основних форм підготовки наукових та науково-педагогічних працівників.
- •7. Вибір проблеми наукового дослідження та вимоги до теми.
- •8. Методи теоретичного стану дослідження.
- •9.Типи наукової інформації в залежності від способу подання.
- •10. Міжнародна науково-дослідна спрівпраця України.
- •11. Методи емпіричного та теоретичного рівнів дослідження
- •12. Види науково-дослідної роботи студентів
- •13. Поняття про сучасну систему наукових знань (Все, що знайшла – тупе питання)
- •14. Структура та технічне оформлення курсових та дипломних робіт
- •15. Зміст завдання та форма викладання дисципліни «Основи наукових досліджень»
- •16. Основні етапи дослідницької діяльності
- •17. Структурні складові або компоненти науки
- •18. Загальні методи наукових досліджень
- •19. Секторний розподіл наукових організацій
- •20. Форми науково-дослідної роботи студентів
- •21. Метод абстрагування, аналізу та синтезу, індукції та дедукції.
- •22. Система науково-дослідної роботи студентів, її структура
- •23. Етапи наукових досліджень
- •24. Методи спостереження та порівняння у науково-дослідних роботах студентів.
- •26. Функціональні особливості науки і наукових досліджень.
- •27. Структура документів за способом фіксації.
- •28. Джерела первинної наукової інформації.
- •31. Класифікація джерел наукових матеріалів
- •32. Зв'язок дослідницької та інформаційної наукової діяльності
- •33. Молодий науковець: риси та якості для результативної роботи.
- •34. Спеціальні методи наукових досліджень.
- •35. Мережа організацій науково-дослідницької галузі в Україні
- •36.Спеціальні види технічних видань
- •37.Управління науковими дослідженнями
- •38. Основні вимоги до написання студенських наукових робіт
- •39. Сигнальна інформація: структура та особливості
- •40. Дипломна робота – як завершальний етап науково-дослідної роботи студента.
- •41. Логічні закони правила наукових досліджень
- •42. Поняття «курсова робота». Система підготовки та написання.
- •43. Структура наукових документів.
- •44. Методи групування наукових досліджень.
- •45. Чинники, що формують підгрунтя молодого науковця.
- •46. Структура науково-дослідних кадрів в Україні.
- •Кваліфікації в освіті та науці України
- •48. Схема побудови дослідницької роботи
- •52. Поняття Універсальної десятинної класифікації (удк)
- •53 Принципи збору інформації
- •54. Секторний розподіл наукових організацій в Україні
44. Методи групування наукових досліджень.
Види наукового методу
Загальнонаукові методи дослідження — емпіричні (експеримент, спостереження, опис) та теоретичні (аналіз, синтез, абстрагування, узагальнення, індукція, дедукція, пояснення, систематизація, класифікація і т. д.).Спеціальні методи дослідження грунтуються на вивченні конкретних фізичних та хімічних властивостей речовини й фізичних властивостей та параметрів фізичних полів.
Теоретичний науковий метод
Теорії
Теорія (грец. θεωρία, «розгляд, дослідження») — система знань, що має характер передбачаення відносно якого-небудь явища. Теорії формулюються, розробляються і перевіряються згідно з науковим методом.
Стандартний метод перевірки теорій — пряма експериментальна перевірка («експеримент — критерій істини»). Однак часто теорію не можна перевірити прямим експериментом (наприклад, теорію про виникнення життя на Землі), або така перевірка занадто складна або затратна (макроекономічні та соціальні теорії), і тому теорії часто перевіряються не прямим експериментом, а по наявності характеру передбачення — тобто якщо з неї випливають невідомі / непомічені раніше події, і при пильному спостереженні ці події виявляються, то характер передбачення присутній.
Гіпотези
Гіпотеза (від грец. Ὑπόθεσις — «основа», «припущення») — недоведене твердження, припущення або здогад.
Як правило, гіпотеза висловлюється на основі ряду спостережень, які її підтверджують і тому виглядає правдоподібно. Гіпотезу згодом або доводять, перетворюючи її у встановлений факт (див. теорема, теорія), або ж заперечують (наприклад, вказуючи контрприклад), переводячи в розряд помилкових тверджень.
Недоведена і неспростованими гіпотеза називається відкритою проблемою.
Наукові закони
Закон — вербальне і / або математично сформульоване твердження, яке описує співвідношення, зв'язки між різними науковими поняттями, запропоноване як пояснення фактів і визнане на даному етапі науковим співтовариством узгоджується з даними. Неперевірене наукове твердження називають гіпотезою.
Наукове моделювання
Моделювання — це вивчення об'єкта за допомогою моделей з перенесенням отриманих при цьому знань на оригінал. Види:
Предметне моделювання-створення моделей зменшених копій з певними дублюючими оригінал властивостями.
Уявне моделювання-з використанням уявних образів.
Знакове чи символічне-представляє собою використання формул, креслень.
Емпіричний науковий метод
Експерименти
Експеримент (від лат. Experimentum — проба, досвід) в науковому методі — набір дій і спостережень, які виконуються для перевірки (істинності чи хибності) гіпотези або наукового дослідження причинних зв'язків між феноменами. Експеримент є наріжним каменем емпіричного підходу до знання. Критерій Поппера висуває як головної відмінності наукової теорії від псевдонаукової можливість постановки експерименту, передусім такого, який може дати спростовує цю теорію результат.
Експеримент поділяється на такі етапи:
Збір інформації;
Спостереження явища;
Аналіз;
Вироблення гіпотези, щоб пояснити явище;
Розробка теорії, що пояснює феномен, заснований на припущеннях, в більш широкому плані.
Наукові дослідження
Наукове дослідження — процес вивчення, експерименту, концептуалізації та перевірки теорії, пов'язаний з отриманням наукових знань.
Види досліджень:
Фундаментальне дослідження, розпочате головним чином, щоб виробляти нові знання незалежно від перспектив застосування.
Прикладне дослідження.
Спостереження
Спостереження — це цілеспрямований процес сприйняття предметів дійсності. Результати його фіксуються в описах:
безпосереднє спостереження-здійснюється без застосування технічних засобів.
опосередковане з використанням тех. пристроїв.
Для отримання значущих результатів необхідно багаторазове спостереження
Вимірювання
Вимірювання — це визначення кількісних значень, властивостей об'єкта з використанням спеціальних технічних пристроїв та одиниць виміру.