Тема: «Духовная жизнь общества»

А

Анимизм – выражение веры в духов и душу или всеобщую одухотворенность природы.

Г

Гуманизм – совокупность идей, поступков, возвышающих достоинство и ценность человеческой жизни; человеколюбие, признание единства, забота о благополучии и счастье каждого человека.

Д

Духовная жизнь общества – область бытия, в которой объективная реальность дается людям не форме противостоящей предметной деятельности, а как реальность, присутствующая в самом человеке, являющаяся неотъемлемой частью его личности.

Диалог культур – взаимодействие культур, обмен ценностями.

И

Искусство – практическая деятельность человека, направленная на создание и освоение эстетических ценностей.

К

Культура массовая – современное культурное производство и потребление, простая, доступная, направлена на получение коммерческой выгоды.

Культура народная – создается анонимными авторами, не имеющими профессиональной подготовки.

Культура элитарная – создается профессиональными творцами, желающими воплотить свои идеи, без коммерческой выгоды.

Контркультура – оппозиционная и альтернативная по отношению к господствующей в обществе культуре.

Конфессия – какая-либо религия, церковь, религиозная организация, имеющее свое разработанное вероучение.

М

Мораль – один из способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм поведения, которые обоснованы идеалами добра и зла, справедливости и т.д.; форма общественного сознания, состоящая из системы ценностей и требований, регулирующих поведение людей.

Монотеизм – религиозные верования, основанные на представлениях о едином Боге.

Н

Наука – форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, человеке и обществе и о самом познании, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов.

Нигилизм – отрицание общественных ценностей.

Нравственность – реально практикуемые нормы, с которыми человек сталкивается в повседневной жизни.

Нравственная культура личности – степень восприятия индивидом нравственного сознания и культуры общества.

О

Образование – один из способов становления личности путем получения людьми знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей через систему социальных институтов (семья, школа, СМИ).

П

Парадигма – господствующая система идей и теорий, которая служит эталоном мышления в конкретный исторический период и позволяет ученым и обществу успешно решать стоящие на повестке дня мировоззренческие и практические задачи.

Р

Религия – вера в сверхъестественное, в Бога; совокупность взглядов и представлений, система верований и обрядов; одна из свойственных культуре форм приспособления человека к окружающему миру, удовлетворение его духовных потребностей.

С

Субкультура – часть общей культуры, система ценностей, присущих определенной группе.

Т

Тотемизм – поклонение какого- либо племени животному или растению как своему мифическому предку и защитнику.

Ц

Цель образования – приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение ее культурного достояния.

Церковь – социальный институт, религиозная организация, в основе которой лежит единый символ веры, определяющий религиозную этику и религиозную деятельность.

Ценности – характеристика определенных идей, принципов, явлений, предметов и их свойств с точки зрения их значения для человека или общества.

Э

Элита – избранный круг людей, наиболее ярко проявивших себя в той или иной сфере.

Эстетика – философская наука, изучающая сущность и формы прекрасного в художественном творчестве, в природе и жизни, а также искусство как особый вид человеческой творческой деятельности.

Этика – система учений о нравственности и морали.

Этикет – уровень приверженности человека к правилам, регламентирующим форму, манеры поведения в обществе.