Глава 1

вых идей и методов художественного конструирования, умело сочетав­ших идеологическую, педагогическую и практическую деятельность.

В Ульме в 1951 году открыта Высшая школа, которая предпринима­ет усилия по слиянию искусства и техники на новом этапе индустри­ального развития, в соответствии с идеей Баухауза. В последующем эта школа развивается на основе максимального приближения ее деятель­ности к условиям высокоразвитого индустриального мира. Определя­ющим в учебной деятельности Ульмской школы становится ориента­ция на технику и новейшие методы работы.

В Австрии, Бельгии, Франции, Японии и в других странах открыты научно-исследовательские институты и экспериментальные лаборато­рии. Они занимаются вопросами внедрения методов художественного конструирования в промышленное производство.

В Лондоне в 1956 году был открыт Проектный центр британской промышленности. Его задача — координация деятельности художни­ков-конструкторов и помощь при внедрении в производство новых про­грессивных образцов промышленных изделий.

Международный совет общества художественного конструирова­ния ИКСИД, созданный в 1957 году, членом которого является и Рос­сия, оказывает всестороннюю помощь в повышении профессиональ­ного уровня художников промышленного профиля, в развитии тео­рии художественного конструирования и внедрении методов художе­ственного конструирования в производство, а также в организации обмена информацией в практической работе дизайнерских подразде­лений и деятельности учебных заведений в области подготовки худож­ников-конструкторов.

В США большую роль в развитии художественного конструирова­ния сыграла группа архитекторов и конструкторов, эмигрировавших из Германии в 30-х годах, — ярких представителей школы Баухауза. Та­ким образом, американская концепция художественного конструиро­вания возникла в результате слияния идей Баухауза и характерного для США коммерческого духа. Она основывается на том, что работу над созданием изделия следует начинать с анализа его назначения; в зави­симости от этого должны решаться вопросы его формы и цвета.

В США имеется широкая сеть учебных заведений по подготовке спе­циалистов в области художественного конструирования: Институт Пратта в Бруклине, Институт искусств в Кливленде, Технологический институт штата Иллинойс в Чикаго, Мичиганский университет, Сира-кузский университет и многие другие. Такие американские художни­ки-конструкторы, как Раймонд Лоуи, Элиот Нейс, имеют собственные проектно-конструкторские фирмы. Другие специалисты работают в конструкторских бюро крупнейших промышленных фирм.

^{Основные положения конструирования и дизайна тары и упаковки 9}

Среди известных дизайнеров Италии следует назвать художников дизайн-центра «Оливетти», где главным дизайнером фирмы в 1936 году становится художник и скульптор Марчелло Ниццоли. В созда­нии фирменного стиля «Оливетти», в разработке новых перспектив­ных образцов машин и различных изделий активное участие прини­мали график Джованни Пинтори, художник Этторе Соттасса, Марио Беллини и др. [91].

Международное признание получают высокие достижения японс­ких дизайнеров. Широкое внедрение дизайна в промышленность спо­собствовало повышению конкурентоспособности японских товаров на внешнем рынке.

До середины 50-х годов японский дизайн находился под значитель­ным зарубежным влиянием, особенно под американским. Путем широ­кого участия в организации и проведении выставок и ярмарок Япония расширяет свои международные связи. Число дизайнеров, работающих в промышленности, растет. Дизайнерские бюро фирм возглавляются известными дизайнерами. Подготовкой дизайнерских кадров в Японии занимаются художественные учебные заведения и отделения художе­ственного конструирования некоторых колледжей.