
- •Планирование уроков обучения грамоте
- •Общедидактическая структура урока
- •1. Анализ:
- •2. Синтез:
- •Методическая подструктура урока письма
- •Типы уроков литературного чтения
- •Этапы формирования навыка чтения
- •Направления анализа художественного произведения
- •Методическая подструктура урока литературного чтения
- •Основные приемы развития навыков чтения
- •Обучение пересказу Виды пересказов:
- •Планирование уроков внеклассного чтения
- •Планирование уроков русского языка
- •Принципы изучения русского языка
- •Классификация упражнений по русскому языку
- •Группы орфографических упражнений
- •Виды списывания
Группы орфографических упражнений
По форме |
Списывание |
|
Диктант |
|
Письмо по памяти |
|
Занимательно-игровые |
По характеру решаемых задач |
Орфографические |
|
Комплексные |
Виды диктантов
По материалу |
Элементы букв |
|
Буквенные |
|
Слоговые |
|
Словарные |
|
Словосочетание |
|
Предложение |
|
Тексты |
Ко времени объяснения орфограмм |
Предупредительный |
|
Комментированный |
|
Объяснительный |
|
Подготовленный |
|
С обоснованием |
|
Проверяю себя |
По видам операций с диктуемым материалом |
Графический |
|
Выборочный |
|
Свободный |
|
Со вставками |
|
С изменение форм |
Виды списывания
без заданий с заданиями
Задания при списывании
Вставки |
(букв, слогов, морфем, слов, словосочетаний, предложений, частей текста) |
Выделение |
Подчеркивание по заданию |
Группировка |
Частей речи, слов в заданном роде, падеже |
|
Орфограмм заданного типа |
Образование форм |
Родовых, числовых, падежных, личных |
Планирование изложения на уроке русского языка
Изложение – письменный пересказ образцовых текстов
Виды изложений
По цели |
Обучающие |
|
Контрольные |
По объему |
Полные |
|
Выборочные |
По степени детализации |
Подробные |
|
Сжатые |
Творческие |
От лица персонажа |
|
С изменением 1 лица на 3 лицо |
|
Со вставкой, дополнением, продолжением |
Структура урока изложения.
1. Подготовка к восприятию текста: беседа, загадка, пословица, картинка, музыка.
2. Знакомство с текстом.
3. Беседа по содержанию.
4. Составление плана.
5. Пересказ.
6. Речевая подготовка: выделение изобразительных средств: эпитетов, сравнений, олицетворений, метафор.
7. Орфографическая подготовка.
8. Написание изложения.
9. Самопроверка.
Планирование сочинения на уроке русского языка
Сочинение – творческая работа, самостоятельное создание текста
Виды сочинений
1. По источнику материала:
- по личным наблюдениям,
- по книжному материалу, картине, фильму, спектаклю
- по различным источникам одновременно
2. По степени самостоятельности:
- коллективные,
- индивидуальные
3. По типу речи:
- описание,
- повествование,
- рассуждение,
- смешанный
4. По языку:
- эмоционально-образные,
- деловые
5. По темам:
- о природе,
- о труде,
- о семье,
- об истории
Структура урока написания сочинения
1. Сообщение темы
2. Беседа с целью упорядочения материала
3. Составление плана
4. Речевая подготовка: составление отдельных словосочетаний, предложений, фрагментов текста
5. Орфографическая подготовка
6. Написание сочинения
7. Самопроверка