
- •Планирование уроков обучения грамоте
- •Общедидактическая структура урока
- •1. Анализ:
- •2. Синтез:
- •Методическая подструктура урока письма
- •Типы уроков литературного чтения
- •Этапы формирования навыка чтения
- •Направления анализа художественного произведения
- •Методическая подструктура урока литературного чтения
- •Основные приемы развития навыков чтения
- •Обучение пересказу Виды пересказов:
- •Планирование уроков внеклассного чтения
- •Планирование уроков русского языка
- •Принципы изучения русского языка
- •Классификация упражнений по русскому языку
- •Группы орфографических упражнений
- •Виды списывания
Обучение пересказу Виды пересказов:
Подробный по степени детализации
Сжатый
Полный по объему
Выборочный
-изменение лица рассказчика
- пересказ от лица одного из персонажей
- пересказ в лицах, написание пьесы и инсценирование творческие
- словесное рисование пересказы
- пересказ с продолжением, со вставками
эпизодов, пейзажных зарисовок
Приемы обучения пересказам:
- пересказ учителя
- составление плана
- подбор опорных слов
- выборочное чтение
- анализ пересказов
Планирование уроков внеклассного чтения
Цель: сформировать интерес к детским книгам как источнику знаний и эстетического наслаждения.
Задачи:
- знакомство с детской литературой, ее родами, жанрами,
- научить ориентироваться в книге и среди книг,
- научить выбирать нужную книгу, пользуясь библиотечно – библиографическими средствами,
- воспитание читательской самостоятельности
Основной метод работы с книгой – чтение – рассматривание
Этапы обучения внеклассному чтению
Подготовительный |
1 класс, 15-20 мин., 1 раз в неделю |
Начальный |
2 класс, 1 урок в неделю |
Основной |
3 класс 1 урок в неделю, 4 класс 1 урок в две недели |
Структура урока внеклассного чтения на подготовительном этапе
(15-20 минут 1 раз в неделю)
1. Подготовительная беседа (2-3 минуты)
2. Чтение книги учителем (3-7 минут)
3. Беседа о прочитанном, пересказ (4-6 минут)
4. Рассматривание книги (3-4 минуты)
5. Повторное чтение
6. Рекомендации к домашнему чтению (1-2 минуты)
Структура урока внеклассного чтения на начальном этапе
(2 класс 1 раз в неделю)
1. Ориентировка в книгах (рассматривание) (5 минут)
2. Чтение учителем вслух (7 минут)
3. Беседа о прочитанном (5 минут)
4. Самостоятельное рассматривание книги (5минут)
5. Самостоятельное чтение про себя (10-12 минут)
6. Беседа о прочитанном самостоятельно (7-10 минут)
7. Рекомендации по внеклассному чтению на неделю (1-2 минуты)
Структура урока внеклассного чтения на основном этапе
1. Рассматривание книг книжной выставки (3-5 минут)
2. Анализ самостоятельно прочитанных книг:
выборочное чтение, краткие пересказы, собственная
оценка и характеристика (20-25 минут)
3. Знакомство с новыми произведениями, жанрами,
темами, авторами (15-20 минут)
4. Сообщение темы и цели следующего урока,
рекомендации к внеурочной работе с книгами