
- •Предмет и метод теории организации
- •Место и роль организации в системе современных знаний
- •Проранжировать методы исследования организации по их значению иновационности, ширине, использованию
- •1. Множество выделенных элементов, отношений и связей;
- •2. Характеристики элементов и связей.
- •1. Качество продукции или услуг.
- •2. Качество управления самой организации.
- •3. Маркетинговое качество.
- •Генезис организации
- •Определить место теории и других наук организации в этой системе, привести несколько основных понятий определяющих роль то в системе современных знаний
- •Система законов организации
- •9.2 Общие законы организации
- •Проиллюстрируйте примерами первичность и дифференционность понятия организации
- •Предмет и метод теории организации
- •Охарактеризуете последовательность возникновения и становления развития организации с позиции генезиса
- •Морфология организации
- •Проиллюстрируйте последовательность исследования и формирования закона организации на примере своего предприятия
- •Характерные черты организации
- •Тема 3. Классификация (типология) организаций
Проранжировать методы исследования организации по их значению иновационности, ширине, использованию
1.1 Теория организации и ее место в системе научных знаний
Деятельность человека и потребность в организации. Фазы фундаментальных изменений в организациях ХХ века. Характеристика различных трактовок термина «организация» и системы наук об организации. Понятие «теории организации» и ее основная задача. Эволюция взглядов на организацию. Классическая теория организации и ее ключевые разделы: научное управление, теория организаций и принципы А.Файоля, бюрократическая теория организаций. всеобщая организационная наука-технология и ее характеристика. Теория административного поведения. Теория формирования жизнеспособной структуры. Теория организационного потенциала. Теория институтов и институциональных изменений.
Современные направления теоретических разработок: реинжиниринг, концепция внутренних рынков корпораций, теория альянсов, концепция экологически осознанного руководства.
1.1.1 Теория организации в системе наук
Каждый человек в течение своей жизни так или иначе связан с организациями. Именно в организациях или при их содействии люди учатся, работают, преодолевают неудачи, развивают науку и культуру, вступают в отношения. В рамках организаций осуществляется человеческая деятельность. Нет организаций без людей и нет людей, которым не приходилось бы иметь дело с организациями.
Организация – очень сложный механизм, у неё есть свой облик, культура, традиции, репутация. Организации уверенно развиваются, когда имеют обоснованную стратегию и эффективно используют ресурсы. Они перестраиваются, когда перестают отвечать намеченным целям. Они погибают, когда оказываются неспособными выполнять свои задачи. Не понимая сущности организаций и закономерностей их развития, нельзя ими управлять эффективно. Зачем организации необходимы, как создаются и развиваются, на каких принципах строятся, почему и как изменяются – ответы на эти и многие другие вопросы в той или иной мере даёт теория организации.
Можно проследить три фазы фундаментальных изменений в организациях в XX веке. Первая фаза – отделение управленческих функций от капитала – собственности и превращение управления в профессию. Вторая – появление, начиная с 1920 года, командно-административных организаций с вертикальной соподчиненностью и высоким уровнем централизации принятия решений. Третья – переход к организациям с преобладанием горизонтальных структур и связей с широким использованием информационных технологий. Каждая фаза – ответ на вызов времени, на радикальные экономические изменения.
Вступление в XXI век характеризуется переходом к всестороннему применению современных информационных сетей и компьютерных систем. Появились признаки нового прорыва – кооперация и сотрудничество всё более вытесняют конкуренцию, что подтверждается появлением новых форм организаций – это альянсы, виртуальные, сетевые, интеллектуальные, глобальные и обучающиеся организации.
Существуют различные трактовки термина «организация». В одном случае термин употребляется для обозначения деятельности по упорядочению элементов определенного объекта во времени и в пространстве. Такое толкование близко к слову “организованность”. В других случаях организация рассматривается как объект, обладающий упорядоченной внутренней структурой. Организация как объект – это комплекс взаимосвязанных элементов в единстве с внешним окружением. Именно такое понимание положено в основу данного курса теории организации.
Организация не может быть предметом изучения одной науки – теории организации, это предмет междисциплинарного изучения. Рассмотрим систему наук об организации (табл. 1.1.1.).
Таблица 1.1.1.
-
Научные дисциплины
Изучаемые аспекты
Теория организации
Сущность организаций, типы, цели, миссия, среда, структура, коммуникации, механизм функционирования, адаптация, динамика организации
Теория управления
Субъекты и объекты управления, мотивация, принятие решений, руководство, методы, закономерности, принципы, функции
Психология
Личность, поведение, отношение к труду, обучение, мотивация, удовлетворенность
Социология
Групповая динамика, роли, статус, власть, организационная культура
Экономические науки
Регулирование, рыночные отношения, экономическая стратегия, эффективность
Юридические науки
Законодательное регулирование, правила, нормативы, санкции, ответственность
Информатика
Информационные потоки, обоснование решений, информационные технологии, телекоммуникации
Статистика
Количественные показатели состояния и развития
Какой же вклад в теорию организаций вносят названные научные дисциплины?
Определяющая роль в обеспечении жизнеспособности организации и достижении ими целей принадлежит науке об управлении. Разграничение теории управления и теории организации неоднозначно – что является составной частью чего? Будем считать теорию организации самостоятельной наукой, исходя из концепции большинства авторов, что “организация” отвечает на вопрос, чем управлять и “управление” – зачем и как воздействовать на объект.
Задача теории организации – изучение влияния, которое оказывают индивидуумы и группы людей на функционирование организации, и на происходящие в них изменения, на обеспечение необходимых результатов. При этом теория организации использует достижения ряда смежных наук.
Вклад психологии в теорию организации проявляется в наибольшей мере через прогнозирование поведения индивидов, выявление условий, мешающих или способствующих рациональным действиям людей.
Исследования в области социологии расширяют методологические основы теории организации. Это выводы и рекомендации, касающиеся организационных структур, бюрократии, коммуникаций, природы конфликтов, мотивации деятельности человека и его места и роли в социальных системах.
Связь теории организации с экономической наукой определяется выводами и рекомендациями по отношениям собственности, методам экономического стимулирования и оценки эффективности функционирования.
Особую значимость приобретает связь теории организации с юридической наукой – это вопросы гражданского, трудового и административного права. В организационной деятельности исключительно велика роль системы правил, регулирующих отношения.
Важную роль играют современные информационные системы, связывающие воедино все процессы функционирования организаций.
Теория организации – это область научного знания об общих закономерностях образования, устройства функционирования и развития организаций – сложных динамических систем, имеющих цель.
ПРОЦЕСС ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТЕМ
УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ.
Процесс исследования систем управления организации включает следующие этапы:
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕКТА АНАЛИЗА.
1. Определяется анализируемая система управления;
2. Формируются цели и задачи;
3. Производится первичная декомпозиция системы с выделением управляющей подсистемы, объектов управления и кружающей среды.
4. При необходимости выделяются подсистемы и факторы окружающей среды, оказывающие положительное и отрицательное влияние на функционирование системы;
5 Устанавливаются виды и формы воздействия управляющей подсистемы и реакции объектов управления, а также воздействий окружающей среды.
6. Определяются основные требования, предъявляемые к системе, и формируется общий алгоритм функционирования, реализуемый в ссответствии с заданными целями и задачами управления.
СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ. При этом детально изучается состав системы управления, устанавливаются связи и отношения между её элементами. Результатом структурирования являются различные варианты структур анализируемой системы, позволяющие определить характеристики и отдельные частные недостатки выделенных элементов и связей между ними и наметить пути их устранения.
СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ проводится с целью исследования статистических характеристик системы путём выявления в ней подсистем и элементов различного уровня и определения отношений и связей между ними. Объектами исследования структурного анализа являются различные варианты формируемых в процессе декомпозиции системы структур, позволяющие всесторонне оценивать свойства системы.
К основным показателям исследуемых структур относятся: