
- •Примерные вопросы для подготовки к гос. Экзамену по специальности в 2013 г.
- •1. «Социология»
- •2. «Общая и социальная психология»
- •3. «Экономическая теория»
- •4. «Теория организации»
- •5. «Основы менеджмента»
- •II. Дисциплины специализации
- •1. «Исследование систем управления»
- •2. «Управление персоналом»
- •3. «Социальный менеджмент»
- •4. «Управление изменениями»
- •5. «Стратегический менеджмент»
- •6. «Маркетинг»
Примерные вопросы для подготовки к гос. Экзамену по специальности в 2013 г.
1. «Социология»
Социальное действие и взаимодействие. Мотивация социального действия (М.Вебер, Т.Парсонс о социальном действии).
Социальные институты, их многообразие и изменение.
Социальные общности. Многообразие социальных общностей.
Ценностно-нормативный механизм социальной регуляции.
Социальные статусы и роли личности.
Понятие общества и его основные признаки. Т.Парсонс об обществе как особом типе социальной системы.
Социальная стратификация и мобильность.
2. «Общая и социальная психология»
Представление о деятельности. Структура деятельности. Понятия потребности и мотива. Действия и операции.
Представление о личности. Соотношение понятий «субъект», «личность», «индивид», «индивидуальность».
Самосознание личности как процесс осознания себя и своей уникальности и неповторимости. Этапы развития самосознания в онтогенезе. «Я-концепция» как обобщенное представление личности о себе. Виды «Я-концепции». Структурные элементы «Я-концепции». Самооценка личности. Виды самооценки личности. Память, ее основные виды. Процессы и закономерности памяти.
Мышление как познавательный процесс. Формы мышления и мыслительные операции. Особенности творческого мышления.
Речь, ее виды и функции. Речь как средство общения и мышления. Особенности эгоцентрической речи (Л.С. Выготский, Ш. Пиаже).
Понятие способностей. Способности, задатки и индивидуальные различия. Измерение способностей.
Темперамент, его физиологические основы. Темперамент и особенности деятельности человека.
Характер и личность. Формирование характера. Понятие акцентуации характера.
Эмоции и личность. Функции и классификация эмоций. Сравнительная характеристика эмоций и чувств.
Волевая сфера личности. Строение волевого процесса.
Малая группа как единица анализа в социальной психологии. Динамические процессы в малой группе.
Общение как социально-психологический феномен.
Понятие и функции социальных установок. Соотношение установок и реального поведения.
Личность и группа: проблемы взаимодействия и взаимовлияния. Формы и методы принятия группового решения.
Понятие «руководство» и «лидерство». Основные стили руководства и лидерства. Теории происхождения лидерства.
Методология и специфика научного исследования в социальной психологии.
3. «Экономическая теория»
Сущность и функции рынка.
Предмет и функции экономической науки.
Проблема рационального экономического выбора.
Закон спроса.
Закон предложения.
Рыночное равновесие.
Издержки производства. Классификация издержек.
Конкуренция и ее формы.
Рынок труда и его характеристика.
Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS.
Деньги и их функции.
Безработица и ее основные формы.
Инфляция: сущность, виды и социально-экономические последствия.
4. «Теория организации»
Вклад «классической школы» в организационную науку.
Школа «человеческих отношений»: проблематика и научный вклад в развитие менеджмента.
Организация как открытая система. Системный и ситуационные подходы организации.
Жизненный цикл организации. Концепции И.Эдайзеса, Р.Дафта, и Б.З.Мильнера о циклическом развитии организации.
Типы организаций.
Законы организации. Законы синергии, самосохранения и развития.
Законы второго уровня: их специфика и проявление в организационной деятельности.
Принципы организации.
Цели организации как основа ее функционирования.