Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Менеджмент 1-14.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
188.42 Кб
Скачать
  1. Школа человеческих отношений (поведенческая школа) как отражение нового этапа в развитии менеджмента.

В 30 — 50-х гг. ХХ в. на Западе получила распространение «неоклассическая» школа, или «школа человеческих отношений». Ее отличительной чертой является перенос центра тяжести в управлении с выполнения задач на отношения между людьми. При этом подверглась критике концепция «экономического человека», которая считала главным стимулом человеческой деятельности материальную заинтересованность. Представители школы человеческих отношений настаивали на необходимости анализа психологической деятельности индивида и выдвинули положение о том, что «человек — главный объект внимания».

По существу, теория "человеческих отношений" разрабатывает программу мероприятий, маскирующих эксплуатацию рабочих и отвлекающих их от классовой борьбы. В программу мероприятий могут входить следующие виды воздействия на подчиненных:

  • участие рабочих в прибылях монополий,

  • приобретение рабочими акций,

  • групповое страхование,

  • посещение предпринимателями рабочих на дому,

  • вручение праздничных подарков,

  • совместные консультации рабочих и администрации,

  • некоторое улучшение условий изнурительного труда на автоматизированных предприятиях и др.

Расходы на эти мероприятия покрываются предпринимателями за счет интенсификации труда рабочих. Обусловленная требованиями научно-технического прогресса, теория человеческих отношений ставит своей целью повышение производительности труда, преодоление неудовлетворенности трудом и неприязни к нему у рабочих, смягчение классовых противоречий.

Э. Мэйо сформулировал следующие принципы управления:

- деятельность человека мотивируется преимущественно сложившимися групповыми нормами;

- жесткая иерархичность организации, осуществляемая в соответствии с тейлоровскими принципами научного управления, несовместима с природой человека и его свободой;

- руководители должны ориентироваться в первую очередь на людей.

Исходя из основных принципов школы человеческих отношений, в наши дни разработаны так называемые менеджерские заповеди — предписания, нормы, правила социального и нравственного характера, которым должен следовать менеджер в своей практической деятельности. Каждая фирма разрабатывает, как правило, свои менеджерские заповеди. Например, менеджеры фирмы «Дженерал Моторс» руководствуются следующими правилами:

  • Будь внимателен к критике и улучшающим предложениям, даже если они непосредственно для тебя не имеют значения;

  • будь внимателен к чужому мнению, даже если оно неверно; имей бесконечное терпение;

  • будь справедлив, особенно по отношению к подчиненным;

  • будь вежлив, никогда не демонстрируй раздражения;

  • будь краток;

  • всегда благодари подчиненного за хорошую работу;

  • не делай замечания подчиненному в присутствии третьего лица;

  • не делай сам того, что могут сделать твои подчиненные, за исключением тех случаев, когда это связано с опасностью для жизни;

  • выбор и обучение подчиненного — более благодарная задача, чем выполнение дела самим;    

  • если действия сотрудников в корне не расходятся с твоими решениями, давай им максимальную свободу действий; не спорь по мелочам, которые только затрудняют работу;    

  • не бойся подчиненного, который способней тебя, а гордись им;    

  • никогда не применяй своей власти до тех пор, пока все остальные средства не использованы, после этого применяй ее в максимально возможной степени;    

  • если твои распоряжения оказались ошибочными, признай ошибку;    

  • всегда старайся во избежание недоразумений отдавать распоряжения в письменном виде.