Перелік практичних занять

Мета проведення практичних занять полягає у необхідності опанування студентами теоретичного матеріалу та засвоєнні методології розробки й проведення дослідження будь-якого суспільно-економічного явища.

Перелік тем, які розглядаються під час проведення практичних занять та розподіл часу для студентів заочної та прискореної форми навчання, наведено у табл. 2

Таблиця 2

Зміст тем	Розподіл часу
	Аудиторний		Самостійна робота	Загальний
	Лекції	Практичні заняття
Тема 1. Тема: «Гірнича промисловість в системі народного господарства».	-	4/1	10/2	14/3
Тема 2: «Основні виробничі засоби».	2/1	0,5/0,5	10/2	12,5/3,5
Тема 3: «Оборотні засоби».	2/1	0,5/0,5	10/1	12,5/2,5
Тема 4: «Фінансове, правове та інформативне забезпечення гірничого виробництва».	-	-	10/2	10/2
Тема 5: «Кадри, продуктивність та оплата праці».	2/2	1/1	10/5	13/8
Тема 6: «Собівартість продукції гірничої промисловості».	2/1	1/1	10/3	13/5
Тема 7: «Продукція гірничих підприємств».	-	-	5/4	5/4
Тема 8: «Прибуток та рентабельність гірничого виробництва»	2/1	1/1	10/3	12/4
Тема 9: «Ціноутворення».	-	-	5/2	5/2
Тема 10 «Науково-технічний прогрес та інноваційна діяльність у гірничорудній галузі промисловості»	-	-	5/2	5/2
Тема 11 «Інвестиційна діяльність в гірничорудній галузі промисловості»	-	-	5/2	5/2
Тема 12: «Поняття про облік та його види».	-	-	10/2	10/2
Тема 13: «Матеріально-технічне забезпечення гірничого виробництва».	-	-	10/2	10/2
Тема 14: «Економічні питання охорони праці».	-	-	10/2	10/2
Разом по дисципліні	10/6	8/5	120/34	162/54

Основні форми вивчення дисципліни «Економіка» наступні:

• лекції,

• практичні заняття,

• індивідуальні заняття (для студентів денної форми навчання),

• контрольна робота (для студентів заочної форми навчання)

• самостійна робота

На лекціях розглядаються теми або окремі їх питання, які є доволі складними за змістом, неповно та несистемно висвітлені в літературі, передусім навчальній. Зауважимо, що економіка підприємств — це динамічна система, яка постійно розвивається на основі передового досвіду менеджменту. Особливо це стосується вітчизняних підприємств, які нині зазнають складної реструктуризації та адаптації до ринкових умов. Ця обставина підвищує роль лекцій як форми навчального процесу, оскільки саме вони дають змогу оперативно аналізувати напрямки розвитку внутрішнього економічного механізму.

На практичні заняття виносяться найістотніші питання, насамперед методичні, які потребують обговорення й поглибленого з'ясування їх сутності. Важливим завданням практичних занять є також опанування методики розв'язування задач і аналізу виробничих ситуацій на конкретних матеріалах. Кожний студент самостійно розв'язує задачі та аналізує конкретні ситуації, виконуючи до занять поетапні та підсумкові розв'язання в письмовій формі. На практичних заняттях перевіряються результати розв'язань, їх обґрунтованість, аналізуються можливі варіанти та приймається остаточне рішення. У процесі практичних занять здійснюється поточний контроль рівня знань студентів.