
- •1.Понятие о болезни, основные понятия невропаталогии.
- •2.Классификация болезней
- •3.Педагогическая невропаталогия, связь невропаталогии и дефектологии
- •4. Краткая история изучения невропаталогии
- •5. История отечественной невропаталогии
- •6. Вклад современных советских и российских учёных в изучение невропаталогии
- •7.Строение и функциии нервной системы
- •8. Строение и функции нейрона
- •9. Рефлекс
- •10. Филогенез нервной системы
- •11. Онтогенез нервной системы
- •12. Развитие нервной системы в период новорожденности
- •13. Развитие сенсомоторных функций младенца
- •14. Развитие сенсорных функций младенца
- •15. Эмоции и психика в младенчестве (уточнить на консультации что именно надо сказать)
- •1. Кризис новорожденности
- •5. Новообразования младенческого возраста
- •16. Развитие нервной системы ребёнка 2 года жизни
- •18. Развитие нервной системы дошкольника
- •19. Развитие функций анализатора дошкольника
- •21.Школьная зрелость,определение школьной зрелости
- •40. Минимальная мозговая дисфункция
- •41. Гидроцефалия
- •42. Микроцефалия
- •43.Мышечная дистрофия
1.Понятие о болезни, основные понятия невропаталогии.
Болезнь, заболевание (лат. morbus) — это возникающие в ответ на действие патогенных факторов нарушения нормальной жизнедеятельности, работоспособности, социально полезной деятельности, продолжительности жизни организма и его способности адаптироваться к постоянно изменяющимся условиям внешней и внутренней сред при одновременной активизации защитно-компенсаторно-приспособительных реакций и механизмов.
Болезнь это состояние организма, выраженное в нарушении его нормальной жизнедеятельности, продолжительности жизни, и его способности поддерживать свой гомеостаз. Является следствием ограниченных энергетических и функциональных возможностей живой системы в противопоставлении патогенным факторам. Болезнь это всегда нарушение нормального гомеостаза
2.Классификация болезней
Классификация болезней человека проводится по характеру течения: острые и хронические болезни
по уровню, на котором в организме выявляются специфические патологические изменения при болезни: молекулярные, хромосомные, клеточные, тканевые, органные, заболевания всего организма
по этиологическому фактору: вызванные механическими, физическими, химическими, биологическими, психогенными факторами
по способу их лечения терапевтические, хирургические и др.
Наиболее принятым является нозологический принцип, то есть такая классификация болезней, в основу которой положена группировка болезней по родственным признакам. Необходимо отметить, что ни одна из существующих классификаций болезней не является полностью удовлетворительной. общепринятая классификация болезней:
Внутренние болезни (терапия) — это заболевания, главным методом лечения которых являются лекарства
Хирургические болезни (хирургия) — это заболевания, главным методом лечения которых является операция
Злокачественные заболевания (онкология) — это заболевания, в основе которых лежит неконтролируемый процесс размножения одного из видов клеток
Наследственные болезни — это заболевания, причиной которых является дефект гена
Болезни органов, участвующих в вынашивании беременности и родах (гинекология)
Кожные болезни — это болезни, ключевым клиническим проявлением которых является поражение кожи
Глазные болезни — это болезни, ключевым клиническим проявлением которых являются поражения глаза
Инфекционные болезни — это болезни, вызванные микроорганизмами или паразитами
Венерические болезни — это болезни, которые передаются главным образом половым путем
Болезни, ключевым клиническим феноменом которых является нарушение объективного восприятия действительности (психиатрия)
Болезни уха, носа и горла (отоларингология)
Детские болезни (педиатрия) — изучение особенностей протекания заболеваний в детском возрасте.
Болезни неправильного питания (диетология) (от недостатка, от избытка)
Интеркуррентные болезни — заболевания, возникающее на фоне уже имеющейся болезни, по происхождению не связанное с ней и отягощающее её течение (например, грипп у больного острым инфарктом миокарда).