
- •1. Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы
- •2. Предмет философии и структура философского знания
- •3Социальный статус философии и ее основные функции. Взаимоотношения философии с наукой, религией, искусством.
- •Метод философского познания. Метафизика и диалектика.
- •Проблема генезиса философии. Предпосылки к её возникновению.
- •Философия и искусство. Ретроспективный взгляд на историческую динамику философии и искусства не может не породить ощущения, что во многом они едины и взаимоопосредованы.
- •6. Философия древней Индии
- •7. Философия древнего Китая
- •8. Специфика и основные этапы развития античной философии
- •9. Классическая античная философия: Сократ, Платон, Аристотель.
- •12. Философская мысль эпохи Возрождения.
- •13,14,15. Философия Нового Времени.Философия Декарата, Спинозы, Лейбница. Теория «общественного договора» и концепция «естественного права»
- •16. Философия эпохи Просвещения. Общие черты немецкой классической философии.
- •19. Постклассическая философия.
- •20. Основные проблемы философии марксизма
- •18. Основные проблемы философии экзистенциализма
- •19. Понятие метафизики. Изменение статуса метафизики в историко-философской традиции
- •27. Бытие как предмет философского анализа. Основные формы бытия и их взаимосвязь
- •22. Системно-структурная и пространственно-временная организация бытия.
- •23. Динамическая организация бытия
- •24. Диалектика как философская теория развития. Исторические формы диалектики.
- •25. Природа как объект философского анализа
- •26. Биосфера, ее структура и закономерности развития. Понятие «ноосферы».
- •27. Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы.
- •33. Сознание как предмет философского анализа. Основные традиции анализа сознания в философии
- •34. Генезис, структура и функции сознания
- •31. Человек как предмет философского анализа. Образы человека в классической постклассической философии
- •32. Проблема происхождения человека. Аксиологические параметры бытия человека
- •35. Проблема искусственного интеллекта. Сознание и мозг
- •36,37. Познание. Многообразие форм познания. Проблема познаваемости мира. Гносеология.
- •38. Структура познавательного процесса. Чувственный и рациональный уровни.
- •39. Проблема истины в познании. Классическая концепция истины и ее альтернативы
- •40. Понятие науки. Специфика научного познания
- •41 Проблема научного метода. Научное и вненаучное познание.
- •42. Общество как объект познания. Проблема построения философско-теоретической модели общества.
- •43. Общество как развивающаяся система. Проблема источника исторического развития
- •44. Культура как предмет философского анализа
- •45. Мораль, искусство и религия как феномены культуры.
- •26. Философия восточноевропейского культурного пространства. История философской мысли Беларуси и России
- •1) История философской мысли в Беларуси: особенности и основные этапы
- •2) Пути и особенности развития русской философии XIX в. Славянофилы и западники
- •3) Выдающиеся деятели российской философии XIX–XX вв. И их важнейшие идеи
- •27. Онтология и философия природы
- •1) Онтология как учение о бытии
- •2) Понятие Универсума. Представления о материи в философском и научном познании
- •28. Системно-структурная организация материального мира
- •4) Динамическая организация материального мира
- •29. Пространственно-временная структура материального мира
- •30. Понятие природы. Специфика философского подхода к познанию природы
- •22. Экзистенциально-феноменологическая стратегия в постклассической философии
- •1) Основные черты экзистенциально-феноменологической стратегии
- •2) Предмет и метод феноменологической философии
- •3) Философия экзистенциализма и ее версии
- •4) Немецкий и французский экзистенциализм
- •23. Аналитическая стратегия постклассической философии
- •1) Сущность и специфика аналитической философии
- •2) Истоки и теоретические предпосылки аналитической стратегии
- •3) Лингвистическая философия
- •24. Философия логического анализа
- •Философская антропология
- •31. Образы человека в классической постклассической философии
- •2) Современная наука о человеке
- •3) Ценностные параметры бытия человека
35. Проблема искусственного интеллекта. Сознание и мозг
На всем протяжении развития философии, начиная с античности, неоднократно
ставилась проблема соотношения психических и физических (а затем и физиологических)
явлений и процессов. Особый интерес к ней проявился в философии Нового времени в связи с поисками оснований человеческого сознания. Так, гилозоизм (от греч. hyle —
вещество, материя, zoe — жизнь), исходивший из признания одушевленности всех тел,
Космоса, природы, пытался отыскать корни психических явлений в материальном мире.
Разделявший его установки Б. Спиноза, например, считал мышление атрибутом материи,
свойством, присущим всей природе.
В XIX в. вульгарный материализм (от лат. vulgarus — обыкновенный, простой),
теоретическим предшественником которого являлся французский философ XVIII в. П.
Кабанис, были предприняты попытки свести сложные психические процессы к
физиологическим проявлениям работы человеческого мозга. Современные варианты этой
традиции, в частности, представлены в биополевых концепциях сознания, точно так же
недооценивающих идеальную сущность сознания, его социокультурную природу.
В отличие от вульгарного материализма и идеализма, диалектико
материалистическая философия исходила из признания того, что сознание человека,
будучи идеальным по своей природе, является функциональным свойством
высокоорганизованной материи — человеческого мозга.
Во 2-й половине XX в. благодаря информационно-компьютерной революции
возникли новые возможности исследования работы человеческого мозга и его функций с
помощью систем искусственного интеллекта. В исследованиях по искусственному
интеллекту можно выделить четыре взаимосвязанные области, в которых
разрабатываются: системы, имитирующие отдельные творческие процессы (программы
для решения игровых задач, автоматического перевода, доказательства теорем,
распознавания изображений и т. д.); интеллектуальные системы, основанные на знаниях
(информационно-поисковые, расчетно-логические, экспертные); новая архитектура ЭВМ
(ЭВМ пятого поколения и новые технологии их использования); интеллектуальные
роботы (например, автономные транспортные средства, вооруженные многочисленными
сенсорными системами).
Разработки в области искусственного интеллекта заложили реальную основу для
проверки философских и научных гипотез о природе человеческого разума. Философия
оказалась сопричастной экспериментальной деятельности, осуществляемой при
разработке программ искусственного интеллекта. Так, например, в ходе попыток создания
универсальных обучающих программ (М. Бонгард) была успешно апробирована идея Дж.
Локка о распознавании как основе мышления. Создание программ, понимающих
естественный язык, программ, способных доказывать математические теоремы, в
частности, базируется на трактовке разума Г. Лейбницем, рассматривавшим его не в
качестве «чистой доски», а, выражаясь современным языком, совокупности
специализированных программ, подключающихся к работе по мере необходимости. За
обнаружившейся необходимостью введения в программы искусственного интеллекта
«универсальных объяснительных схем» просматривается идея И. Канта о существовании
«априорных синтетических суждений», таких, как понятие причинности, представление о
пространстве и времени.
Таким образом, разработка проблемы искусственного интеллекта создает
предпосылки для синтеза естественнонаучного и гуманитарного подходов к анализу
феномена человеческого сознания, к разгадке его тайны.