
- •1. Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы
- •2. Предмет философии и структура философского знания
- •3Социальный статус философии и ее основные функции. Взаимоотношения философии с наукой, религией, искусством.
- •Метод философского познания. Метафизика и диалектика.
- •Проблема генезиса философии. Предпосылки к её возникновению.
- •Философия и искусство. Ретроспективный взгляд на историческую динамику философии и искусства не может не породить ощущения, что во многом они едины и взаимоопосредованы.
- •6. Философия древней Индии
- •7. Философия древнего Китая
- •8. Специфика и основные этапы развития античной философии
- •9. Классическая античная философия: Сократ, Платон, Аристотель.
- •12. Философская мысль эпохи Возрождения.
- •13,14,15. Философия Нового Времени.Философия Декарата, Спинозы, Лейбница. Теория «общественного договора» и концепция «естественного права»
- •16. Философия эпохи Просвещения. Общие черты немецкой классической философии.
- •19. Постклассическая философия.
- •20. Основные проблемы философии марксизма
- •18. Основные проблемы философии экзистенциализма
- •19. Понятие метафизики. Изменение статуса метафизики в историко-философской традиции
- •27. Бытие как предмет философского анализа. Основные формы бытия и их взаимосвязь
- •22. Системно-структурная и пространственно-временная организация бытия.
- •23. Динамическая организация бытия
- •24. Диалектика как философская теория развития. Исторические формы диалектики.
- •25. Природа как объект философского анализа
- •26. Биосфера, ее структура и закономерности развития. Понятие «ноосферы».
- •27. Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы.
- •33. Сознание как предмет философского анализа. Основные традиции анализа сознания в философии
- •34. Генезис, структура и функции сознания
- •31. Человек как предмет философского анализа. Образы человека в классической постклассической философии
- •32. Проблема происхождения человека. Аксиологические параметры бытия человека
- •35. Проблема искусственного интеллекта. Сознание и мозг
- •36,37. Познание. Многообразие форм познания. Проблема познаваемости мира. Гносеология.
- •38. Структура познавательного процесса. Чувственный и рациональный уровни.
- •39. Проблема истины в познании. Классическая концепция истины и ее альтернативы
- •40. Понятие науки. Специфика научного познания
- •41 Проблема научного метода. Научное и вненаучное познание.
- •42. Общество как объект познания. Проблема построения философско-теоретической модели общества.
- •43. Общество как развивающаяся система. Проблема источника исторического развития
- •44. Культура как предмет философского анализа
- •45. Мораль, искусство и религия как феномены культуры.
- •26. Философия восточноевропейского культурного пространства. История философской мысли Беларуси и России
- •1) История философской мысли в Беларуси: особенности и основные этапы
- •2) Пути и особенности развития русской философии XIX в. Славянофилы и западники
- •3) Выдающиеся деятели российской философии XIX–XX вв. И их важнейшие идеи
- •27. Онтология и философия природы
- •1) Онтология как учение о бытии
- •2) Понятие Универсума. Представления о материи в философском и научном познании
- •28. Системно-структурная организация материального мира
- •4) Динамическая организация материального мира
- •29. Пространственно-временная структура материального мира
- •30. Понятие природы. Специфика философского подхода к познанию природы
- •22. Экзистенциально-феноменологическая стратегия в постклассической философии
- •1) Основные черты экзистенциально-феноменологической стратегии
- •2) Предмет и метод феноменологической философии
- •3) Философия экзистенциализма и ее версии
- •4) Немецкий и французский экзистенциализм
- •23. Аналитическая стратегия постклассической философии
- •1) Сущность и специфика аналитической философии
- •2) Истоки и теоретические предпосылки аналитической стратегии
- •3) Лингвистическая философия
- •24. Философия логического анализа
- •Философская антропология
- •31. Образы человека в классической постклассической философии
- •2) Современная наука о человеке
- •3) Ценностные параметры бытия человека
31. Человек как предмет философского анализа. Образы человека в классической постклассической философии
Проблема человека традиционно является одной из центральных в философии.
Философская антропология (от греч. anthropos — человек) — учение о человеке и о
фундаментальных основах его бытия — развивается в тесном единстве с другими
областями знания, изучающими человечество на всех исторических этапах его развития.
Представления о человеке возникли в мифологическом и религиозном
мировоззрении задолго до появления философии. Опираясь на мифологические,
религиозные образы человека и одновременно переосмысливая их, философия стремилась
осознать место человека в мироздании. В философских системах Древнего Востока и
античной философии сложилось представление о человеке («микрокосме») как
неотъемлемой части природы — «макрокосма».
В средневековой философии господствовал теоцентристский подход:
происхождение, сущность человека, его земная судьба трактовались через отношение к
Богу.
Для философов эпохи Возрождения человек представлялся прежде всего творцом,
созидающим новый мир и самого себя.
В культуре и философии Нового времени многообразие способностей человека
было редуцировано к разуму. В философских учениях XVII—XVIII вв. подчеркивалось
естественное происхождение человека, его социальная обособленность и активность.
Философский взгляд на человека в эпоху Просвещения исходил из признания
человека природным существом, отличающимся склонностью к добру и стремлением к
счастью. Могущество человека в трактовке философов-просветителей опирается на
научное знание и опыт.
В рамках деятельностной парадигмы немецкой классической философии
подчеркивалась творческая природа человека, одновременно включенного и в природную
необходимость, и в мир нравственной свободы и абсолютных ценностей (И. Кант).
Для человека как природного существа, в понимании Л. Фейербаха, характерно
психофизическое единство — единство души и тела.
С середины XIX в. в западноевропейской философии возобладал социоцентризм,
акцентировавший социальную сущность человека. Так, философия марксизма
рассматривала человека как деятельное историческое существо, которое в процессе
преобразования природы создает условия существования социума, преобразуя его и себя
самого.
Для развития постклассической философии в XX в., в частности, был характерен
так называемый «антропологический поворот». Рефлексия над трансформациями
человеческого бытия происходила главным образом в рамках трех основных подходов:
экзистенционально-феноменологического, социологизаторского и натуралистического.
Натуралистический подход к проблеме человека, восходящий к философским
концепциям XIX в., акцентировал внимание на высокой степени его интегрированности в
окружающую природу. Такие версии натурализма, как фрейдизм и неофрейдизм,
подчеркивали биологическую неполноценность человека, компенсаторный характер его
деятельности.
Экзистенционально-феноменологический подход, представленный
феноменологией, экзистенциализмом, персонализмом, сосредоточивал внимание на
уникальности человеческого бытия, приобретающего подлинность и личностный смысл в
состоянии экзистенциальной свободы.
Социологизаторский подход (марксизм, структурализм) ориентировал на
рассмотрение человека в контексте социальных связей, продуктом которых он является;
эксплицировал различные варианты политической, идеологической, коммуникационной,
социальной детерминированности поведения, общения, мышления, деятельности
человека.
Конец XX в. ознаменовался своеобразным кризисом философских
антропологических исследований. На современном этапе активно развиваются
прикладные исследования человека, однако этот процесс не сопровождается адекватным
философским синтезом. Философия постмодерна отрицает сам факт существования
целостного человека, растворяет его в витальных, технических, семантических и других
процессах.