
- •1. Визначення сутність та зміст соціології.
- •2. Об’єкт та предмет соціології як науки.
- •3.Основні категорії соціології.
- •4.Співвідношення соціології з іншими науками про людину і суспільство.
- •5. Функції і завдання соціології.
- •6. . Структура соціологічного знання та характеристика її
- •7.Сучасні соціологічні теорії.
- •9.Конт як основоположник соціології.
- •14. Індустріальне суспільство в соціології Конта.
- •15. Проаналізуйте, чим відрізняються поняття «соціальна система» ті «соціальна структура», а також визначте їхню сутність, види, характерні рисі й особливості.
- •17. Проблеми громадянського суспільства в Україні.
- •20. Соціальна стратифікація та сутність основних моделей
- •27.В чому полягає сутність понять «людина», «індивід» та особистість і їх співвідношення ?
- •28. Соціологія конфлікту.
- •32.Визначте особливості соціальних конфліктів в Україні
- •33. Соціально психологічний клімат трудового колективу.
- •34.Основні методи соціологічних досліджень.
- •35.Метод спостереження в соціології.
- •36. Метод опитування в соціологічних дослідженнях.
- •37.Соціологія праці:предмет, об’єкт, функції, завдання та
- •38. Мотивація і стимулювання праці.
- •39. Економічна соціалізація: основні поняття,функції та завдання.
- •40.Соціологічні теорії управління наукового менеджменту
- •41. Праця як соціальний процес, її види.
- •2)Міра поведінки люд.,засіб її самореалізації, самоствердження
- •43.Правова соціалізація особистості.
- •44.Правова держава та її сутність.
- •45.Соціальна природа правомірної та протиправної поведінки
- •46. Права і свободи людини як соціальна норма.
- •47. Мета та програма соціологічного дослідження.
- •48.Соціологія культур, її предмет, об'єкт та функції.
- •49.Соціологія релігії:предмет, основні категорії, функції.
- •50.Соціологія молоді:предмет, об’єкт, основні завдання.
- •51.Соціологія сім'ї: предмет, об'єкт,основні функції і завдання.
- •52.Процеси інтеграції та диференціації в соціології освіти.
- •53.Концепція влади в політичній соціології м.Вебера.
- •54.Соціологія особистості: предмет, основні етапи та кризові періоди.
- •55.Контент-аналіз та екзит-пол як важливі методи соціологічного дослідження.
- •56.Поняття "цінність" у соціології та ціннісні орієнтації особистості.
- •58.Соціальна нерівність та соціальні конфлікти як предмеї соціологічного пізнання.
- •59.Марксистська теорія суспільства.
- •60.Соціологія освіти: предмет, основні проблеми, функції і категорії.
- •61.Значення праці м. Вебера "Протестантська етика і дух капіталізму".
- •62.Соціально-політичне вчення Платона і Аристотеля.
- •63.Соціологія громадської думки (предмет, основні функції і завдання)
- •64.Сучасна типологія суспільств та їх характеристика.
- •65.Соціальні інститути суспільства та їх роль. Основні типи, функції та структурні елементи соціального інституту.
- •66.Соціальні процеси, соціальні зміни і соціальний розвиток яз категорії загальної соціологічної теорії.
- •67.Соціологічна система о. Конта та її вплив на розвиток соціології.
- •68.Соціальні ролі і соціальні норми та їх співвідношення.
- •69.Проблема самогубства з погляду е.Дюркгейма.
- •70.Вплив культури на соціалізацію особистості.
- •71.Основні проблеми сучасної української культури та їх характеристика.
- •72.Проблема сучасної освіти.
- •73.Завдання вищої освіти України в контексті вимог Болонського процесу.
- •74.Сім'я, як суспільне явище і соціальний інститут.
- •75.Основні проблеми сучасної української молоді.
- •76. Молодь як специфічна соціально-демографічна спільнота.
- •77.Державна молодіжна політика в Україні
- •78.Політична культура та свідомість сучасного українськогс суспільства.
- •79.Проблеми сучасної сім'ї в Україні.
- •80.Концепції виникнення суспільства.
- •81.Особливості сучасного етапу розвитку українського суспільства та його модернізації.
- •82. Роль і значення г.Спенсера для розвитку соціологічної науки.
- •83.Погляди Платона і Арістотеля на суспільство і державу.
- •84.П.Сорокін, як найвидатніший соціолог хх ст..
- •85.Правова культура сучасного українського суспільства.
- •86.Основні світові релігії та особливості релігійної ситуації в
- •87.Соціологія політики та її особливості в Україні.
- •88.Значення релігії для функціонування суспільства.
- •89.Значення моральної доктрини християнства для забезпечення соціального контролю суспільства.
- •90.Функції і канали висловлювання громадської думки.
- •91.Особливості функціонування соціального феномену свободи
- •92.Основні форми і методи маніпулювання громадською думкою.
- •93.Девіантність особистості як біопсихосоціальне явище.
- •94.Соціальна статистика та динаміка о.Конта.
- •95.Основні етапи розвитку української соціології.
- •96.М.Шаповал як визначний представник укр.Соціології.
- •97.Макросоціологічнаконцепція суспільства “Золотого мільярду”.
- •98.Соціальна адаптація та інтеріоризація особистості.
- •99.Проблеми права в соціології Дюркгейма.
- •100.Основні типи держави та державного устрою
- •101.Соціологія управляння та соціотехнічний експеримент ф.Тейлора.
- •102.Вплив релігії на свідомість і релігійну поведінку особистості.
- •103.Соціологічні погляди м.Веберана проблему бюрократії.
- •104.Роль в. Липинського та його визначення сутності політичної еліти суспільства.
- •105.Поняття соціальних змін і їх рушії.
- •106."Розуміюча" соціологія м. Вебера.
39. Економічна соціалізація: основні поняття,функції та завдання.
40.Соціологічні теорії управління наукового менеджменту
Тейлора та людських відносин Мейо.
Тейлорівська теорія. Головний мотив трудової діяльності –
матеріальна зацікавленість. Робітник – це “економічна людина”,
яка реагує тільки на заробітну плату. Принципи: 1) відокремити
розумову працю, пов’язану з організацією та управлінням, від
фізичної. 2) робітники мають виконувати безпосередньо
виконавські функції, а організаторські і управлінські мають бути
передані працівникам управлінського персоналу. 3) стимулювання
max продуктивності праці за допомогою диференціювання
відрядної плати виконання чи перевиконання прогресивної норми.
Спрямування: на раціоналізацію виробничої діяльності робітників,
на застосування прогресивних технологій. Доктрина “людських
стосунків” Е. Мейо. Принципи доктрини: 1) людина – це соц істота,
орієнтована і включена в контекст групової поведінки. 2) жорстка
ієрархія підпорядкування і бюрократична організація несумісні з
природою людини і її свободою. 3) керівники мають орієнтуватися
насамперед на людей, а вже потім на продукцію. Ця доктрина мала
велике практичне значення.
Тейлор був інженером, оцінював працю з енергетичних позицій
Мейо – психологом (виріш виробничих проблем з соц-псих
позицій). Тейлор брав за основу індивідуальну працю і відрядну
оплату, Мейо – створення певних неформальних стосунків між
людьми. Робітники Тейлора сліпо виконували інструкції; Мейо
радився з робітниками, розгляд пропозиції. Тейлор визнавав лише
2 стимули – загрозу покарання і грошову винагороду. У дослідах
Мейо з’ясувалось, що робітник не просто “економічна людина”, а є
стимули сильніші, ніж з/пл., причому їх досить багато (похвала,
гордість, робітник прагне виявити творчі здібності, є повноправним
членом групи – соц і псих стим.
41. Праця як соціальний процес, її види.
Праця - цілеспрямована діяльність людей, в результаті якої
створюються
матеріальні і духовні блага. Соціологія розглядає працю як основну
форму
життєдіяльності людського суспільства, основну умову його буття.
Процес праці - включає в себе доцільну діяльність людини (сама
праця),
предмет праці, тобто те, на що спрямована діяльність, знаряддя
виробництва,
якими людина впливає на предмет праці.
Організація праці - форми, способи і порядок поєднання живої і
предметної праці.
Умови праці - сукупність соціально-економічних, санітарно-
гігієнічних
організаційних та соціально-побутових чинників, що впливають на
працездатність і здоров'я працівника. Умови праці можуть бути
нормальні і
шкідливі. За нормальних умов праця не шкодить здоров'ю людини.
Шкідливі
умови праці небезпечні для здоров'я людини і нерідко ставлять під
загрозу
саме людське життя.
Зміст праці - узагальнена характеристика процесу праці.
Основними
елементами змістовності праці, якщо її розуміти як соціально-
психологічну
структуру трудової діяльності, є стимули до праці, ставлення до
праці,
мотиви праці, цінності і ціннісні орієнтації
Соц.сутність праці полягає в тім, що саме праця ств.людину і
визначає її сутність. Праця - осн.форма життєдіяльності сусп.,
вихідна умова його буття, яка визначає спосіб ставл.люд.до світу і
одної люд.до іншої, специфіку відносин у будь-якому
труд.колективі і в будь-якій держ.Праця-категорія не лише екон-на,
а й соц-на, що має знач.для характеристики сусп. в цілому, і його
індивідів зокрема. Соц.-екон.сутність праці є двоїстою: 1)це
джерело багатства і доходів