10. Длинные циклы развития мировой геополитики.

Модельский и Томпсон утверждали, что глобальные экономические процессы по времени сопряжены с длинными мировыми политическими циклами. Их смена периодически изменяет структуру мирового политического устройства, способствующая выдвижению новых великих держав и географических зон их влияния.

Длинные мировые политические циклы определяются как последовательность подъема и упадка великих держав. Подъем великой державы назван Модельским и Томпсоном этапом обучения, а упадок - этапом лидерства. Каждый из двух этапов авторы подразделяют на четыре фазы.

Первый этап (обучение) включает в себя:

• Определение основных мировых проблем, требующих решения.

• Создание коалиций союзников.

• Принятие решений на мировом уровне.

• Проведение их в жизнь.

Второй этап (упадок) состоит из следующих фаз:

• Мировая война.

• Поражение великой державы.

• Утрата мировой легитимности.

• Распад.

11. Социокультурные компоненты европейского геополитического пространства.

Исключительную роль в формировании европейского облика играла и продолжает играть этнокультурная составляющая и технология общественной жизни. Отлаженность и напряженность этнических отношений и политических механизмов по существу является предпосылкой организации социально-экономического пространства.

Этнокультурные компоненты геополитического пространства Европы характеризуются интенсивным развитием и внутренним единством. Самая яркая черта Европы геополитического пространства Европы – ее этнокультурная и политическая идентичность. Это позволяет говорить о Европе как о геополитическом пространстве с единым этнокультурным и политическим кодом, определяющим самоощущение и самопознание европейцев.

Этапы:

1) Др.Греция - "колыбель европейской культуры"

1.полисная демократия - сознание свободы выбора.

2.отсутствие чиновнического бюрократического аппарата.

3.гражданская свобода, долг, гармоничное развитие личности.

2) Др.Рим:

1.римское право.

2.достижения в области медицины.

3.совершенствоваание научных знаний.

3) Ср. века:

2 начала: романская и германская образуют 2 религии: католическую и православную.

1.господство натурального хозяйства, неразвитость товарно-денежных отношений.

2.техническое развитие (мельницы, подъемники).

3.отсутствие личной свободы.

4.отсутствие социальной мобильности.

5.великое переселение народов.

6.подчинение христианской религии.

7.зарабатывание на жизнь и поддержка собственного существования.

4) Эпоха Возрождения (Ренессанс) - возвращение в античным ценностям, переход от Средневекового к Новому времени.

1.возрастает роль городов, развиваются товарно-денежные отношения.

2.техническое совершенство (оружие, ткацкий станок).

3.повышение уровня образования.

4.возрождение свободомыслия.

5) Новое Время:

1.европоцентризм - подражание европейскому образу жизни.

2.разграбление колоний.

4 этапа: 17 в. - "век революционной критики феодализма"- усовершенствование общества; 18 в.- "век просвещения"- прогресс науки и просвещение народа могут изменить общественную жизнь; 19 в.- "полнота времен"- рассвет буржуазной культуры; 20-21 в.- "новейшее время";

Век трех идеологий: Капитализм (идеи либерализма), коммунизм (идеи марксизма о полном равенстве), фашизм (превосходство одной нации над другими).