
- •Социология: объект, предмет, структура, функции, место в системе наук.
- •Уровни и виды социологического познания.
- •Методология социологического познания.
- •Основные методы социологического исследования.
- •Этапы развития социологической мысли.
- •Античная социологическая мысль.
- •Социологическая мысль средних веков и эпохи возрождения.
- •Социологическая мысль эпохи просвещения.
- •Становление социологии как науки.
- •Институционализация социологии в европе и сша.
- •Социология о.Конта.
- •Позитивизм в социологии.
- •Социология г.Спенсера.
- •Социология э.Дюргкейма.
- •Социология марксизма.
- •Социология м.Вебера.
- •Социология в.Парето.
- •Социологические теории элиты.
- •Социология т.Парсонса и р.Мертона.
- •Психологическое направление в социологии.
- •Социология п.Сорокина.
- •Теория социокультурной динамики п.Сорокина.
- •Теория социальной стратификации и мобильности п.Сорокина.
- •Социология я.Л. Морено.
- •Институализация социологии в России.
- •Русская социология 19- начала 20 века.
- •Русская субъективная школа в социологии (п.Л.Лавров, н.К.Михайловский и др.)
- •Концепция «героев» и «толпы» н.К.Михайловского.
- •Русский позитивизм (л.И.Мечников).
- •Социология м.М.Ковалевского.
- •Современные социологические теории.
- •Общество, как объект социологического исследования.
- •Общество как социальная система, социальная структура и социальная организация.
- •Типология общества.
- •Традиционное, индустриальное и постриндустриальное общества
- •35. Современные теории общественного развития.
- •36. Постиндустриальное общество: теория и практика.
- •37. Модернизация российского общества и задачи социологии.
- •38. Социальные институты.
- •39. Социальное действие и социальные связи.
- •40. Социальные процессы и изменения.
- •41. Социальная структура общества.
- •42. Социальная стратификация.
- •43. Социальная структура и социальная стратификация современного российского общества.
- •44. Классификация больших социальных групп.
- •45. Исторические и инструментальные социальные объединения.
- •46. Демографические и территориальные социальные группы.
- •47. Этнические социальные группы.
- •48. Сословно-классовые социальные группы.
- •49. Профессиональные социальные группы.
- •55. Социализация человека как личности.
- •Процесс социализации состоит из нескольких этапов, стадий
- •В целом можно выделить пять факторов, оказывающих влияние на процесс социализации:
- •57. Девиантное поведение и социальный контроль.
- •58. Социология семьи.
- •59. Социология молодежи.
- •60. Социология культуры.
Становление социологии как науки.
На развитие социальных наук, имеющих своим предметом изучения общественную жизнь, влияет, прежде всего, наличие общественных потребностей в разрешении тех или иных проблем, возникающих в социальной системе. Применительно к формированию социологии эти предпосылки своими корнями уходят в эпоху Просвещения и исторические события Великой французской революции, ставшей во многом поворотным пунктом развития человеческой цивилизации. Эпоха Просвещения породила плеяду блестящих мыслителей:
Монтескье (1689--1755), Вольтер (1694--1778), Руссо (1712-- 1778), Гельвеций (1715--1771), Тюрго (1727--1781), Кондорсе (1743--1794) и ряд других, произведения которых с социально-политической и духовной точек зрения стали идейным основанием не только разрушения здания феодализма и его социальных институтов, но и во многом теоретической базой будущей науки социологии. Обращаясь к истории социальных наук, нельзя не сказать, что каждый крупный мыслитель в рамках своей философской и социально-политической теории, так или иначе пытался отразить пути и принципы общественного развития, свое видение положения и роли человека в социальной системе: таким образом дать более или менее общую картину общественного бытия.
Нельзя не отметить в этой связи и того факта, что первоначально социальные и политические науки должны были служить главным образом руководством для правителей и государственных деятелей.
Вопросы, связанные с исследованием социальных и теоретических предпосылок возникновения социологии, представляют собой важную сферу социологического знания. Именно здесь и прослеживается преемственность и взаимосвязь многих социогуманитарных дисциплин (философии, истории, теории права и государства и др.), а также причинная обусловленность тех или иных теоретических положений, взглядов, идей характером общественной жизни людей, их практическими потребностями в совершенствовании различных социальных институтов.
Социологическая концепция Огюста Конта. Общество — органическое единство всего человечества или какой-либо его части, объединённых идеей «всеобщего согласия». Оно представляет собой органическую систему, порождённую необходимостью в поддержании общего порядка и индивидом находится семья, которая представляет собой «истинное единство» в отличие от самого общества, которое выступает как «внешняя», принудительная сила.
По Конту социология (социальная физика) устанавливает законы общественного развития.
Он делит социологию на:
социальная статика — раздел позитивной науки об обществе — изучает условия его стабильного существования, конкретный состав и взаимосвязь частей, а также основные общественные институты — семью, религию, государство; имеет дело с устойчивыми («естественными») условиями существования любого общественного строя; институты и условия — семья, разделение труда, кооперация…, которые общи и одинаковы для обществ любой эпохи; основной закон социальной статики состоит в том, что он исследует взаимосвязь различных аспектов жизни (экономической, политической, культурной); изучает законы порядка.
социальная динамика — теория исторического социального развития, базирующаяся на вере в прогресс умственного развития человечества и признании закономерного прохождения стадий его развития; изучает законы развития общества — законы прогресса, смены эволюционных стадий.
На основе этого разделения Конт обосновывал органическую связь порядка и прогресса. В поздний период своей деятельности Конт пытался превратить теоретическую социологию в «практическую науку» преобразования общества. При этом человек рассматривался не как отдельно взятый индивид, не как изолированный атом, а в контексте всего Человечества как огромного организма, составленного из совокупности ушедших, ныне живущих и будущих поколений людей. На основе этой идеи Конта возникли разнообразные варианты гуманистического направления в социологии.