1. Социология: объект, предмет, структура, функции, место в системе наук.

Объектом изучения социологии является общество. Этот главный объект социологии выступает как объективно существующая реальность, не зависящая от исследователя. Общество рассматривается как исторически сложившаяся большая, устойчивая общность связанных между собой разнообразными узами людей, облик которой определяется прежде всего совокупностью отношений между отдельными индивидами, группами.

Очевидно, что при таком подходе внимание обращается первоочередным образом на связи между людьми, которые составляют данное общество. Его нельзя представлять как простую совокупность индивидов, объединенных по территориальному признаку, то есть проживающих на одной территории, общество объединяет также общая культура, история, единые цели, стремление к самосохранению.  Общество представляет собой предмет изучения многих наук, они так и называются — общественные науки, так как изучают процессы, явления, тем или иным образом связанные с обществом, его существованием развитием. Это объясняется тем, что в отличие от объекта изучения любой науки предмет выделяется из объекта самим исследователем.

 методология науки:

• Уровни методологии: общенаучный (относится к социологии в целом); частнонаучный (относится к отдельным разделам социологии);

• Разделы методологии: мировоззренческие и методологические принципы; учение о предмете социологии; знание о методах: учение о социологическом знании; знания о социологическом исследовании; история социологии и др.;

Знания о предмете:

• Теоретическое знание: социологические теории, гипотезы, типологии и другие формы теоретического знания;

• Эмпирическое знание: статистические данные, факты, классификации и другие формы эмпирического знания;

Методы:

• По масштабу применения: общенаучные (например, диалектический и системный методы, индукция и дедукция т.п.); частнонаучные (опрос, математические методы).

• б) По уровню знания: теоретические, эмпирические;

• в) По этапам исследования: методы сбора, методы обработки, методы анализа;

Исследования:

а) Типы и уровни исследования:

по уровню знания: теоретические и эмпирические;

по ориентации исследования: фундаментальные и прикладные;

по технологии сбора информации: сплошные и выборочные;

по предмету исследования: социологические и междисциплинарные (социально - экономические, социально - политические, социально - психологические и т.д.);

• Стадии исследования: методологическая, эмпирическая, теоретическая;

• Направления исследований (по объекту и предмету исследования):

социальные группы; социальные институты; социальные организации; социология труда, социология образования, социология управления, военная социология и т.д.    

Взаимодействие социологии с другими науками дает продуктивное приращение теоретического и эмпири­ческого материала. В результате возникают новые научные дисциплины, научные направления и школы, кото­рые зачастую нельзя отнести к какой-либо отдельной сфере научного знания. Наиболее тесные связи социология имеет с социаль­ной философией. Последняя является разделом фи­лософии, изучает качественное своеобразие обще­ства (его отличие от природы, отношение общества и его подсистем: государства, религии, морали, культуры). В конце XIX — начале XX в. на границе социологии и психологии возникла новая дисциплина — социальная психология. Первоначально она носила название «психология толп», или «психология масс», и изучала зако­номерности социального поведения и деятельности больших социальных групп. Социология также тесно взаимосвязана и с другой об­щественной наукой — политологией. Если социоло­гия большое внимание уделяет вопросам социального поведения групп и общностей, то вполне закономерно, что ее предмет исследования связан и с характером власти, сте­пенью развитости политической сферы жизни, особенно­стями политико-правового режима того или иного общества.