46.Диахронический аспект изучения языка

Основатель Москов.лингв.школы-Ф.Ф.Фортунатов.Диахрония-историч.развитие яз.системы,исслед-е яз.во времени.Диахр.объяснения поним-ся как способствующие познанию особен-тей функционир-я яз.во времени.Ф.Ф.Ф.склон.к теории моногенетического происхожд-я яз.Первостеп.вопрос занимало в его теории исслед-е индоевроп.праязыка.Им были обоснованы теории общеславянск.и общеиндоевроп.ударения,закон о передвиж.ударения(«закон Фортун.-Соссюра»)Теория Ф.развив.учениками его школы.А.А.Шахматов, привлекая данные фольклора,палеографии,истории,положил начало новому комплекс.методу изуч-я яз.Покровский развивал направл-я семасиологии(науки о значении слов).Исходя из сравнит.-историч. Исслед-ий Моск.шк.определила взаимосвязь эволюции языков с конкрет.историей народов.Согласно этому,дробление общ-ва на части способствует дроблению яз.на отдельные наречия.При этом дробление и объединение яз.представляются этой теорией основными процессами яз.изменений.

47. Учение о форме слова

В курсе лекций 1882г.Фортун. ввел термин «морфология» вместо «этимология» и разраб.учение о грам.классах слов и форме слова.Он теорет.обосновал тесн.взаимосвязь яз.и мышления.По Ф.,если мышление состоит из соотношения представлений,то форма сл.явл.плодом этих соотнош-ий,существующих в дан.яз.в дан.эпоху.Слово отграничивается от:а)СС,б)составных частей слова(морфем).В теории Моск.шк.вводится термин «грам.форма»,понятие основной(основа) и формальной(аффикс) принадлежности слова.В классиф-и Ф.слова дел-ся полные(знаменательные),частичные(служебные) и непростые(сложные).Полные-это слова,обознач.предметы мысли и образующие часть или целое предлож-е.Отдельные полные слова имеют форму.Форма опред-ся как присутствие в сл.делимости на основу и аффикс.Форма сл.-внеш.морфологич.выраж-е грам.значения,т.е.наличие или отсутствие флексии,словообраз-х афф..Далее различ.синтаксические(прост.)и аналитич.(слож.)морфол.формы,кот.представл.сочетание знамен.и служеб.слова(«буду писать»)функц-т как 1 слово.Опред-ое слово в его морфол.форме наз.словоформой(термин ввел Смирницкий).Грам-ка по Ф.-это учение о формах слова.Она раздел-ся на морфологию и синтаксис.Классы слов раздел.на грамматич.и неграмматич.(сл.-названия).Грам.классы слов:1)сл.с формами словоизмен-я:а)сл.спрягаемые(глагол),б)сл.склоняемые(сущ.),в)прилагат.,2)сл.без форм словоизмен-я.Отсюда нов.классификация ч.р.(по наличию или отсут.афф.)

48.Учение о словосочетании в предложении.

По Ф.,СС-основной объект синтаксиса,связ.с психол.суждением и исход.из него.СС-это «то целое по значению,кот.образ-ся сочетанием одного полного сл.с др.полн.словом».Если психолог.суждение явл.предл-ем в мысли,то СС явл.предложением в речи.Предлож-е-форма выражения СС.СС могут выступать в виде полных неполн.предлож.Неполное предлож-е-выражение такого психолог.суждения,в кот. Только 1 часть находит словесное выражение,а др.явл.внеязыковым выражением дей-ти.Полное предлож-е-выражение психологич.суждения,кот.в обеих своих частях имеет представления слов,причем оно может состоять как из СС,так и из 1 слова.(слово-предлож-е).Понятие грамматич.формы СС(обозначение отоншения дан.предмета мысли к др.предмету)дает след-ее деление:1)грамматич.СС-сочетания,в кот. Вычленяются грамматич.части,т.е.формы слова,показывающие отношения(кошка бежит.)2)неграмматич.СС-сочетания,где не обозначено формами языка отношение 1 предмета к др.(Пушкин-поэт.).Такая концепция грам.формы СС предполаг.наличие противопост-я 1 формы другой.Фортунатов отрицал качественное своеобразие СС и предлож-я,что объяснялось психологич.основой теории определения единиц яз.