43.Статика и динамика в языке.

Бодуэн де Куртенэ подчеркивал наличие 2 планов у языка – статического (синхронного) и динамического (диахронического). Исторические изменения в языке, совершающиеся по определенным законам движения, которые составляют динамику языка. Статика языка – только частный случай его динамики или скорее кинематики. Принципы объективности по отношению к совершающемуся во времени генетическому развитию языка выводит положения: 1. данный язык не рождается внезапно, а происходит постепенно; 2. механизм, строй и состав языка в данное время – итоги всей предшествовавшей ему истории, развития, то, что теперь обусловливает дальнейшее развитие языка; 3. неуместно измерять строй языка в известное время категориями какого-нибудь предшествующего или последующего времени.

44.Теория альтернаций.

Основателем Казанской лингв.шкл был Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ. Его последователи : Николай Вячеславович Крушевский, Василий Алексеевчи Богородицкий. Идеи Казанск.линг.шкл изложены в подробных программах лекций,читанных Бодуэном де Куртенэ, в книге Крушевского 2Очерк науки и языка» и тд Теория альтернаций: согласно данной теории язык понимается как система случайных знаков или символов,связаанных различным образом. Слова сами по себе ничего не говорят ни о чувстве, ни о способности воображения. Они чтото означают лишь потому, что ассоциированы с известным рядом значений. В труде «опыт теории фонетич.альтернаций» Б де К под альтернацией (чредованием) понимает отношение друг к другу фонетически различных фонем, находящихся в этимологически родственных морфемах и занимающих в фонетической структуре этих морфем постоянное место ex. Везу – воз, несу – ноша.В данном примере альтернирующими (чередующимися) являются морфемы вез, воз, нес нош. Причина альтернации – произносительные нормы данного состояния языка ( традиция, передача, социальное общение) Теория альтернаций позволяет 1.объяснить фонетические закономерности на морфологич.уровне 2. Проследить процесс развития эл-ов системы языка и взаимодействие различных уровней языка

45.Казанская лингвистическая школа о классификации лингвистич. Дисциплин

В нач. 1880-х гг.Б.де Куртене предлож.вместо двучленной трехчлен.систему категорий:статика-динамика-история.Под статикой поним-ся описание и исслед.того, что существует, без учета изменчивости;под динамикой-исслед-е условий изменчивости;история-констатирует изменения в яз. и явл.обществ.наукой.В работе «Некоторые общие замеч-я о языковед.и яз.»Б.де К.общую класс-ю науки,ее направлений и собств.языковедение, лингвистику.Языковед-е раздел.на чистое и прикладное.Чистое раздел-ся на 1)+ языковед-е, где предполаг-ся всесторонний разбор +данных сложившихся в яз.2)исслед-е о начале слова,, общих психологическо-физиоологических условий языкового существования.Чистое языковед-е исследует:1)живые яз.2)памятники яз,письменность3)язык детей,иностранцев,дефектологич.отклонения.+языковед-е раздел-ся на 1)грамматику2)систематику(классификацию)Крушевский в статье «Предмет,деление и метод науки о яз.»дает след-ую классиф-ю лингвистики: лингвистика:1)фонетика а)часть теоретич.(физиология звука),б)часть эмпирич.(фонетика);2)морфология а)учение о словообразов.(лексикология),б)учение о флексии;3)синтаксис.