- •Место и роль философии в системе духовной культуры. Философия и мировоззрение.
- •Возникновение философии, ее культурно - исторические предпосылки.
- •Предмет и функции социальной философии, ее методологическая роль в познании общественных явлений.
- •Предмет и структура философии. Особенности философского знания.
- •Функции философии. Методологическая роль философии.
- •Материализм и идеализм как направления в философии.
- •Диалектика и метафизика как методы познания.
- •Проблема познаваемости мира. Агностицизм
- •Проблема первоначала в античной философии.
- •Общая характеристика и основные школы философии Древнего Китая и Древней Индии.
- •Философия Сократа.
- •Философия Платона.
- •Учение Аристотеля о материи и форме, причинах и движении, человеке и государстве.
- •Теоцентризм средневековой христианской философии. Спор реализма и номинализма.
- •Гуманизм и антропоцентризм философии эпохи Возрождения.
- •Философия Нового времени. Эмпирическое и рационалистическое направления философии. Ф. Бэкон, р. Декарт.
- •Философия эпохи Просвещения.
- •И. Кант как родоначальник немецкой классической философии. Теория познания и этика и. Канта.
- •Система и метод философии Гегеля.
- •Философская антропология л. Фейербаха.
- •Диалектико-материалистическая философия марксизма.
- •Иррационализм как направление в философии. А. Шопенгауэр, ф. Ницше, а. Бергсон, з. Фрейд.
- •Экзистенциальная философия.
- •Идейная конфронтация западников и славянофилов в России.
- •Материалистические идеи в русской философии XIX - XX вв. А. Герцен, н. Чернышевский, г. Плеханов, в Ленин.
- •Философия русского консерватизма. К. Леонтьев и др.
- •Философия свободы н. Бердяева.
- •Религиозно-идеалистическая философия в. Соловьева. Концепция всеединства.
- •Русский космизм. Н. Федоров, к Циолковскй, л. Чижевский, в. Вернадский.
- •Общая характеристика русской религиозно-идеалистической философии первой половины XX в. (в. Розанов, н.Бердяев, л. Шестов, п.Флоренский, с. Булгаков, с. Франк, е. Трубецкой и др.)
- •Особенности социального познания. Его онтологическая, гносеологическая и ценностная стороны.
- •Философия позитивизма. Неопозитивизм и постпозитивизм.
- •Неокантианство и проблема ценностей в социальной философии.
- •Материалистическое понимание истории и его современная оценка.
- •Философское понятие материи. Системно- структурный характер организации материального мира.
- •Проблема бытия в истории философии и ее современное понимание.
- •Общество как саморазвивающаяся система, ее основные элементы.
- •Духовная сфера жизни общества, ее взаимосвязь с другими сферами.
- •Деятельность как основа социального. Основные виды деятельности и их взаимосвязь.
- •Политическая сфера жизни общества, ее специфика и взаимосвязь с другими сферами.
- •Экономическая сфера жизни общества, ее взаимодействие с другими сферами. Роль способа производства в общественной жизни.
- •Правовая сфера жизни общества. Понятие правового государства. Неотчуждаемые права и свободы личности.
- •Эстетическая форма общественного сознания. Социальная роль искусства.
- •Наука как форма общественного сознания и социальный институт.
- •Сознание как идеальная деятельность. Его предпосылки, структура, функции.
- •Мораль и ее роль в жизни общества.
- •Типы религиозных верований.
- •Обыденный и теоретический уровни общественного сознания. Общественная психология и идеология.
- •Концепции постиндустриального и информационного общества.
- •Проблема человека в истории социально - философской мысли.
- •Проблема истины. Ее основные характеристики и критерии.
- •Человек как объект познания в философии. Единство биологического и социального в человеке.
- •Происхождение, структура и функции религии.
- •Природные основы общественной жизни. Взаимодействие общества и природы в историческом процессе.
- •Многовариантность развития человеческого общества. Глобальные проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •Постмодернизм в философии и культуре.
- •Формационная и цивилизационная концепции общественного разития.
Общество как саморазвивающаяся система, ее основные элементы.
Общество представляет собой особую сложноорганизованная систему, которая имеет значительно более сложную структуру и организацию, чем остальная природа.
Общество как система обладает особыми свойствами, которых нет у ее отдельных частей.
Свойства общества как системы:
1) Самоорганизация – способность самоорганизовываться;
2) Саморазвитие – способность к самостоятельному развитию;
3) Самодостаточность – автономность существования и развития.
Кроме того, части общества как социальной системы не просто взаимосвязаны, но и взаимно проникают друг в друга (например, экономика и политика).
Соц-я фил-я рассматривает общ-во как целостное и динамично развивающуюся социальную систему.
Всякая система представляет взаимосвязь тех или иных элементов.
Элементами общества яв-ся:
1. ЛЮДИ - личности и различные соц-е группы, а именно:
рабочие, предприниматели, крестьяне, интеллигенция;
национальные общности: нации и народы и т.д.;
демографические группы: женщины, мужчины, молодежь, люди старшего возраста.
2. Все они находятся друг с другом в разного рода отношениях: экономич-х, политич-х, духовных и стремятся реализовать свои интересы.
С другой стороны элементами общ-ва яв-ся:
1) различные экономич-е предприятия и учреждения;
2) государственные и правовые институты (органы милиции, полиции, арбитражные суды, правительство, дума и т.д.);
3) учреждения науки, образования, здравоохранения;
4) институты духовной культуры.
Их деятельность направлена на удовлетворение потребностей людей (отдельных личностей и соц-х групп) и реализации их интересов.
3. Важнейшими элементами функционирования яв-ся ОБЩЕСТВ-Е ОТНОШЕНИЯ (экономич-е, политич-е, правовые, религиозные и др.), в рамках которого осуществляется деятельность людей и социальных институтов.
Все элементы взаимодействуют друг с другом, образуя ту или иную соц-ю систему. Изменение обществ-х отношений создает объективные предпосылки.
Духовная сфера жизни общества, ее взаимосвязь с другими сферами.
Духовная сфера общественной жизни – сфера отношений людей по поводу разного рода духовных ценностей, их создание, распространение и усвоение разными слоями общества.
Под духовными ценностями подразумеваются, в частности:
предметы живописи, музыки, литературные произведения;
знания людей, наука;
моральные нормы поведения;
религиозное сознание, все то, что составляет духовное содержание общественной жизни или духовность общества;
важнейшее значение имеет повседневное духовное общение людей.
Духовная сфера жизни людей складывается исторически. Она отражает в себе географические, национальные и другие особенности развития общества, все то, что отложило свой отпечаток в душе народа на протяжении тысячелетий в духовной жизни общества.
Большое значение в развитии духовной жизни общества имеют:
Деятельность учреждений выполняющих функции образования и воспитания – от начальных школ до университетов, а также СМИ – печать, радио, телевидение;
Атмосфера семейного воспитания человека;
Круг его друзей, улица – для подростков;
Все богатство его духовного общения с другими людьми;
Самобытное народное искусство и искусство профессиональное – театр, музыка, кино, живопись, архитектура и т.д.
Одна из фундаментальных проблем в развитии современного общества является сформировать и обогатить духовный мир людей, приобщить их к подлинным духовным ценностям и отвратить от ложных, разрушающих человеческую душу и общество.
