- •1)Информатика, предмет и структура. Понятие информации. Виды информации (классификация). Свойства информации.
- •2) Измерение количества информации.
- •3) Носители информации (сигнал, знак). Системы счисления.
- •4) Кодирование информации.
- •5) Информационные процессы. Содержание понятий "процесс", "информационный процесс".
- •7) Компьютер - универсальное техническое средство для работы с информацией. Принцип программного управления.
- •8) Представление и кодирование чисел в эвм.
- •10 Характеристики памяти. Организация памяти пк.
- •12 Программное обеспечение эвм. Классификация по.
- •13 Системные программы (ос, оболочки, сетевые). Примеры операционных систем.
- •14 Стандарт пользовательского интерфейса.
- •15 Ос Windows: назначения, основные понятия (рабочий стол, значки, панель задач, меню), главное меню, типы окон, элементы управления в диалоговых окнах.
- •16 Ос Windows. Справочная система. Стандартные приложения Windows. Проводник. Сетевое окружение. Настройка интерфейса и работы устройств.
- •Редставление графической информации в эвм. Растровая и векторная графика, отличия. Стандарты.
- •Редставление текстовой информации в эвм и ее объем. (asii-код. Биты, байты). Стандарты
- •Устройства ввода-вывода пк.
- •Алгоритм, свойства алгоритма, исполнитель алгоритма, ски, отказы: не могу, не понял.
- •Способы представления (записи) алгоритмов. Алгоритмический язык.
- •Способы представления (записи) алгоритмов. Графические схемы алгоритмов (блок-схемы). Стандарты.
- •Способы представления (записи) алгоритмов. Язык программирования (Паскаль или любой другой на выбор).
- •25. Информационные технологии обработки числовой информации. Визуализация числовой информации.
- •26. Информационные технологии в обработке текстовой информации.
- •27. Информационные технологии обработки графической информации.
- •28. Информационные технологии обработки звуковой информации. Операции, выполняемые над звуком. Методы синтеза звука.
- •29. Информационные мультимедиа технологии. Гипермедиа.
- •30. Технология использования информационных ресурсов. Ипс.
- •31. Автоматизированная информационная технология в образовании. Технология дистанционного образования. (На примере Евразийского открытого института, он сам дал ссылку туда)
- •32. Формализация.
- •33). Моделирование. Цели. Этапы. Виды моделей.
- •34). Характеристики моделей
- •36). Информационное моделирование
- •37). Компьютерное моделирование
- •35). Модели решения функциональных и вычислительных задач
- •3.1. Физика и моделирование
- •38). Инструментальные программные средства разработки по / программных средств.( в учебнике тема называется инструментальные программные средства)
- •39). Жизненный цикл программных продуктов (по). Стандарты
- •40.Сруктурное програмирование
- •41. Объе́ктно-ориенти́рованное программи́рование
- •42. Структуры данных
- •43. Информационно-поисковые системы
- •44. Базы данных и субд
- •45. Представление знаний. Логическое программирование. Базы знаний
- •46. Интелектуальные информационные системы
- •47.Классификация по степени территориальной рассредоточенности основных элементов сети:
- •57) Этические и правовые аспекты информатизации общества
- •56) Социальные и экономические аспекты информатизации общества
- •60,62,63) Защита информации. Общая классификация вторжений и характеристика угроз.
- •61) Информационная безопасность. Архивация.
- •58) Социальные информационные технологии
- •59) Инф.Грамотность, инф. Культура.
31. Автоматизированная информационная технология в образовании. Технология дистанционного образования. (На примере Евразийского открытого института, он сам дал ссылку туда)
Процесс обучения
Дистанционное обучение в Законе об образовании РФ называется «заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий». Важно понимать, что дистанционное обучение - это не форма, а технология организации обучения, которая может применяться на любой из существующих форм обучения (очной, очно-заочной и заочной). Поэтому в дипломе у Вас будет указана заочная форма обучения.
Дистанционное образование зарекомендовало себя как эффективная форма обучения - так, например, в вузах США любой студент обязан пройти хотя бы один дистанционный курс через интернет. Согласно исследованиям Cedar Group скорость запоминания при дистанционной форме обучения выше на 15-20%.
Все, что Вам нужно для полноценного образовательного процесса
Компьютер Доступ в интернет Веб-камера
Качество образования и Ваш комфорт - наша забота
Дистанционное образование в Евразийском открытом институте имеет ряд неоспоримых преимуществ. Мы делаем высшее образование доступным: независимо от того, где Вы находитесь – на работе, дома или на отдыхе, независимо от времени суток, - Вы можете получать полноценное образование.
Обучение носит индивидуальный характер и построено на принципе максимального личного контакта студентов и преподавателей. Вы общаетесь с преподавателями на форуме, по Skype или посредством видеоконференции. Вы все время находитесь на связи с Институтом и получаете постоянную поддержку кураторов и преподавателей.
Вы сами выбираете темп и порядок изучаемых дисциплин. Персональный куратор помогает Вам в организации учебного процесса, составляет удобное для Вас расписание и помогает эффективно организовать Ваше время.
Мы внимательно относимся к пожеланиям студентов и стремимся сделать процесс обучения максимально удобным, поэтому нам очень значимы Ваши отзывы и пожелания. Для Ваших предложений и вопросов на сайте существует форма обратной связи. На любой вопрос Вы получите ответ в течение 24 часов.
Вы пользуетесь теми же правами и льготами, что и студент заочной формы обучения. В дипломе указывается заочная форма обучения.
Процесс обучения - учитесь с удовольствием
После того, как Вы стали нашим студентом, в электронной среде обучения Вы получаете персональную страницу с учебным планом, расписанием и зачетной книжкой.
В электронной среде расположены все учебные материалы: видеолекции, электронные пособия и учебники, презентации, электронная библиотека и ссылки на образовательные ресурсы. Все учебные материалы легко скачиваются на компьютер. Прослушать лекцию и изучить материалы Вы можете в любое удобное время.
В электронной образовательной среде Вы можете вести свой блог, участвовать в создании базы знаний по курсам в виде wiki-страниц, общаться с преподавателями, куратором и однокурсниками через систему личных сообщений и на форумах, хранить файлы.
В течение семестра Вы смотрите лекции, изучаете электронные учебники, участвуете в семинарах и вебинарах, консультируетесь с преподавателями, а также создаете и защищаете проекты, решаете тесты, выполняете кейсы и практические работы.
Вы напрямую общаетесь с преподавателями и получаете консультации и поддержку куратора. Все наши преподаватели сертифицированы на обучение в электронной среде и постоянно повышают свою квалификацию.
Кураторская поддержка осуществляется 7 дней в неделю 12 часов в сутки 666-32-83 доб. 7437. С куратором Вы можете связаться по телефону, электронной почте, ICQ и Skype. Работает горячая линия Института: 8 (800) 333 03 88.
Ваши знания – наша гордость
Экзамены и зачеты Вы сдаете через интернет, в режиме электронного тестирования или видеоконференции. Вам не нужно приезжать в Институт на сессию. После того, как Вы согласовали удобное для зачета время, с Вами на связь выходит куратор и преподаватель.
Обучение завершается сдачей государственного аттестационного экзамена и защитой выпускной квалификационной работы. Вашу квалификацию и знания мы подтверждаем дипломом государственного образца.
Сессия и контроль знаний в образовании нужны для того, чтобы подвести итог учебного курса. На сессии Вы сами выступаете в роли преподавателя и рассказываете то, чему научились за курс.
Срок обучения: от 3 до 5 лет, в зависимости от предыдущего образования.
Форма обучения – заочная (указывается в дипломе).
