
- •Вопрос 1. Предмет и объект демографии. Основные методы демографической науки.
- •Вопрос2. Система знаний о народонаселении, ее составляющие элементы
- •Вопрос 6. Перепись населения
- •Основные итоги Всероссийской переписи населения 2002 года
- •Вопрос 8. Текущий учет естественного движения населения и миграции. Его организация в России.
- •Вопрос 9. Регистры населения как источник данных о населении.
- •Билет 10 Выборочные социально-демографические исследования как источник информации о населении
- •Вопрос 11. Демографические структуры населения, из взаимосвязь с демографическими процессами.
- •Вопрос 12. Возрастно-половые пирамиды: их аналитические возможности.
- •Вопрос 13. Уравнение демографического баланса Компоненты изменения численности населения России.
- •Вопрос 14. Общие демографические коэффициенты: расчет, достоинства и недостатки
- •Суммарный коэффициент рождаемости – не зависит от возрастной структуры
- •Показатель младенческой смертности, рассчитанный по методу Госкомстата
- •Вопрос 15. Методы стандартизации общих коэффициентов.
- •2)Косвенная стандартизация
- •Вопрос 16.Продольный анализ, возможности и трудности использования
- •Вопрос 17. Поперечный анализ: возможности и трудности использования
- •Вопрос 18. Общие принципы построения демографических таблиц. Виды демографических таблиц.
- •Вопрос 19. Исторические типы смертности
- •1 Этап – смертность от внешних причин. Биологический порядок
- •3 Фактора обратного перехода
- •Вопрос 20. Современные тенденции смертности населения России
- •Вопрос 21. Концепция эпидемиологического перехода
- •1950-1960-Е гг. – медленное снижение
- •Вопрос 22. Показатель ожидаемой продолжительности жизни и его динамика в рф
- •Вопрос 23.(см. 18)
- •24. Современные типы рождаемости
- •Вопрос 25 .Современные тенденции рождаемости в России
- •Вопрос 26Системы показателей рождаемости.
- •27. Модель факторов рождаемости Бонгаартса
- •28. Теоретические трактовки причин снижения рождаемости
- •Вопрос 30. Показатели брачности
- •Вопрос 31. Типология семей и домохозяйств.
- •Вопрос 32. Современная классификация миграционного движения.
- •Источники данных о миграции.
- •Вопрос 33. Система показателей миграции населения.
- •Вопрос 34. Концепция «мобильного перехода».
- •Основные положения концепции мобильного перехода.
- •35. Современные тенденции международной миграции
- •36) Современные проблемы внутренней миграции в рф
- •37. Основные научные подходы к изучению миграции населения.
- •Вопрос 38. Современные тенденции урбанизации в России.
- •39) Понятие режима воспроизводства населения и его показатели.
- •Вопрос 40. Модель стабильного населения.
- •Количественные параметры стабильного населения
- •Вопрос 41. Модель стационарного населения.
- •Вопрос 42. Классификация демографических прогнозов.
- •43. Роль оон в решении актуальных демографических проблем современного мира.
- •44. Когортно-компонентный метод
- •Проверка результатов.
- •45. Демографическое старение и его социально-экономические последствия.
- •46. Концепция первого демографического перехода
- •47. Концепция второго демографического перехода
- •48. Концепция третьего демографического перехода
- •49) Показатель младенческой смертности и его социально-экономическое значение
- •50) Демографическая политика: определение, методы
- •Создание условий для реализации ответственного родительства, для достижения каждой семьей желаемого числа детей
- •51) Соотношение социальной, демографической и семейной политики
- •52) Опыт проведения демографической политики в ссср и России.
- •53) Концепция демографической политики
- •Приоритеты демографического развития в области стимулирования рождаемости и укрепления семьи
- •Приоритеты демографического развития в области миграции и расселения
- •54) Проведение демографической политики в странах мира.
- •55) Особенности современного демографического взрыва.
- •56) Проблемы демографического развития в работах м.В.Ломоносова:
Билет 10 Выборочные социально-демографические исследования как источник информации о населении
Выборочные социально-демографические обследование – получение характеристик всего населения на основе сбора сведений о его части.
Цель выборочного обследования – провести изучение интересующей исследователя проблемы на небольшой, по специальным правилам отобранной группе населения, с тем, чтобы полученные результаты затем распространить на все население (или на ту его часть, которая является объектом изучения).
Выборочное обследование, представительное для всего населения страны, называют микропереписью. Обычно микропереписи проводят для отработки программы будущей переписи и получения текущей информации по актуальным демографическим и социально-экономическим проблемам населения.
Выборочные социально-демографические обследования обеспечивают сбор детальной информации за длительный период времени как о демографических процессах, так и о миграции, значение которых особенно велико при изучении демографических установок и миграционного поведения, а также оценке эффективности демографической политики.
При проведении выборочного обследования требуется обоснование объема выборочной совокупности, т.е. доли населения, в которой должен проводиться опрос, для того, чтобы результаты выборки с определенной точностью отражали изучаемые характеристики генеральной совокупности, т.е. были репрезентативными.
Численность выборки (для случайной повторной выборки) прямо пропорциональна показаниям вероятности, с которой можно получить ответ, колеблемости признака в генеральной совокупности и обратно пропорциональна квадрату допустимой ошибки.
Обследования бывают разовыми, единовременными, периодическими, проводимыми через одинаковые промежутки времени, или текущими, когда одна и та же выборочная совокупность людей опрашивается регулярно. Как правило, программа выборочного обследования бывает значительно шире программы переписи и ставит целью изучить более подробно какой-либо определенный демографический процесс, подверженный влиянию многих взаимосвязанных факторов. Она может содержать до нескольких сотен вопросов.
Для изучения демографических процессов и явлений, имевших место в прошлом, проводят ретроспективные выборочные обследования, в основе которых лежит анамнестический метод. Различают обследования процессов, происходивших в отдаленном прошлом (25-30 лет назад) – такие обследования дают информацию, необходимую для изучения рождаемости. Если период обследования касается событий годичной давности, то наряду с получением сведений о рождаемости, они дают богатую информацию для изучения смертности, брачности и миграции. Наиболее характерный пример ретроспективного обследования - опрос женщин о всех случаях рождения и смерти их детей.
Один из недостатков ретроспективного обследования связан с тем, что точность ответов во многом зависит от пробелов, свойственных человеческой памяти, в этом случае программа исследования должна быть по возможности краткой, так как ответы даются по воспоминанию. Кроме того, изучаемая совокупность может быть не вполне представительной, если какая-то часть признаков фиксируется относительно недоживших до момента опроса наравне с дожившими. Возможно также намеренное искажение или сокрытие информации.
Первое обследование дифференциальной рождаемости, в котором изучался 20-летний период брачной жизни опрашиваемых женщин, было проведено в СССР в 1934 г. В начале 1950-х гг. выборочные ретроспективные обследования, касавшиеся событий недалекого прошлого (1 год), стали широко проводиться в развивающихся странах для расчета показателей естественного движения населения.
При изучении тенденций демографических процессов на перспективу проводятся выборочные обследования, в ходе которых демографические события, представляющие интерес, отслеживаются в течение ряда лет.
В последние десятилетия возрастает роль различного рода выборочных обследований миграции населения. В 1991 г. Госкомстатом СССР было проведено выборочное обследование причин миграции. Помимо этого в России проводятся выборочные обследования, в первую очередь вынужденных переселенцев и беженцев.
Большую роль в получении демографической информации играют выборочные обследования домохозяйств, которые содержат их комплексную социально-экономическую и демографическую характеристику.
С начала 1970-х гг. в мире проводятся широкомасштабные выборочные исследования по сопоставимым программам. Важнейшие из них: Всемирное обследование рождаемости (WFS, 1974-1982 гг.), которое состояло из серии выборочных обследований факторов рождаемости, проведенных в 62 странах с населением, составившим в конце 1970-х гг. 42 % мирового населения.
В 1980-е годы в 60 странах мира началась серия обследований здоровья и воспроизводства населения (DHS) на непрерывной основе, продолженных в 1990-е годы, в программу которых были включены вопросы о репродуктивном поведении, состоянии здоровья и условиях жизни населения. Обследование рождаемости и семьи (FFS) на продолжающейся основе проводилось в 1990-е гг. в странах-членах Европейской Комиссии ООН.
К крупнейшему обследованию относится выборочное социально-демографическое обследование населения, проведенное ЦСУ СССР по состоянию на 0 часов 2 января 1985 г. Оно охватило 5% жителей бывшего СССР и, по существу, носило характер микропереписи.
Второе подобное обследование состоялось в 1994 г. во всех регионах Российской Федерации (за исключением Чеченской Республики). Оно охватило 5% населения, что составило 7,3 млн. человек. При Проведении этой микропереписи единицей наблюдения впервые было домохозяйство, как это принято в международной статистике. Программа обследования состояла из 49 вопросов, объединенных в 9 разделов.