- •Субъектно-субъектный характер к. Коммуникация и общение.
- •Условия и постулаты эффективной коммуникации.
- •7. Знаковый характер информационного взаимодействия.
- •Отличия знания от информации:
- •Метод моделирования в исследовании коммуникации.
- •13. Модель де Флера.
- •15. Модель двухступенчатой коммуникации
- •16. Особенности эффективного коммуникатора
- •Коммуникативные барьеры и способы их преодоления.
- •Современные представления о коммуникации в социальных подходах к коммуникации.
- •Объект и предмет теории коммуникации.
- •Система функций массовой коммуникации.
- •Законы теории коммуникации.
- •Категории «коммуникативное пространство» и «коммуникативное время».
- •31. Теории мк
- •32. Источник сообщения.
- •33. Каналы массовой коммуникации
- •34. Аудитория мк
- •35. Обратная связь
- •39. Вербальная коммуникация
- •37. Язык как знаковая система
- •38. Соотношение «язык-речь»
- •41. Невербальная коммуникация
- •42. Сравнение вербальной и невербальной коммуникации
- •Особенности исп. Верб. И неверб. Ср-в в межличн. К.
- •Понятие «группа» и классификация групп.
- •Коммуникационные сети и коммуникативные роли индивидов в группе.
- •49. Виды коммуникационных связей:
- •Эффективность коммуникационных каналов организации и проблема информационной дисфункции.
- •Формальная коммуникация
- •55. Специфика межкультурной коммуникации.
- •56. Становление межкультурной коммуникации как научной и учебной дисциплины
- •57. Уровни ммк
- •58. Стратегии и формы аккультурации
- •60.Межкультурная коммуникация: невербальный аспект.
58. Стратегии и формы аккультурации
Аккультурация – это процесс и результат взаимного влияния разных культур, при котором все или часть представителей одной культуры перенимают нормы, цености и традиции другой.
Впроцессе аккультурации каждый человек одновременно решает 2 важнейшие задачи:Стремится сохранить свою культурную идентичность.Включается в чужую культурную идентичность.
стратегии аккультурации:Ассимиляция – вариант аккультурации, при кот. человек полностью принимает нормы и ценности другой культуры, отказываясь при этом от своих норм и ценностей. Сепарация – отрицание чужой культуры при сохранении идентификации со своей культурой. Представители недоминантной культуры настаивают на определенной изоляции по отношению к доминантной культуре.
Сегрегация - на изоляции представителей недоминантной культуры настаивают представители доминантной культуры.Маргинализация
Одновременно потеря идентичности с собственной культурой и отсутствие идентичности с новой культурой. Интеграция – идентификация как со старой, так и с новой культурой.
Факторы влияния на выбор стратегии аккультурации:Степень дифференциации принимающей культуры.Чем более развита принимающая культура, тем больше вероятности, что произойдет либо ассимиляция, либо интеграция. Длительность контактов
Чем больше длительность контактов – тем больше вероятность ассимиляции или интеграции.Политико-экономические условия взаимодействия.
Формы аккультурации: Культурная экспансия – расширение сферы влияния доминирующей культуры за первоначальные пределы;Культурная диффузия – взаимное проникновение культурных черт и комплексов из одного общества в другое при культурном контакте (миграция, туризм, войны, торговля, научные конференции, обмен специалистами и студентами и т.д.). Может происходить не только странами и народами, но и между группами как ностителями субкультур.Различают 2 направления культурной диффузии: горизонтальное и вертикальное. Горизонтальное – коммуникация между равными по статусу группами (межгрупповая культурная диффузия). Вертикальное – коммуникация между субъектами с неравным статусом (стратефикационная культурная диффузия).Результатом культурной диффузии становится культурная интеграция (две подсистемы объединяются в одну систему, в результате чего культурные рамки взаимодействующих индивидов расширяются).
Культурный конфликт – столкновение субъектов культуры, носителей различных культурных ценностей и норм. Причиной культурных конфликтов служат именно культурные различия между народами.
Конфликты не обязательно принимают форму открытого противостояния, но это достаточно острые противоречия.
Типы культурных конфликтов:- между различными этническими группами и их культурами;- между религиозными группами, представителями различных религий или течений внутри отдельных религий. - Конфликты между носителями разных субкультур (конфликт отцов и детей). Культура отцов и культура детей - конфликты между различными частями единой нормативной системы доминирующей культуры. Диалог культурДиалог возможен только с субъектом, а не объектом (субъект-субъектная коммуникация).Призумпция принципиального равенства двух культур, т.е. нельзя исходить из нравственного или эстетического приоритета собственной культуры по отношению к остальным культурам. Сравнение культур должно осуществляться только через призму какой-либо определенной культуры, а не путем искусственной объективности. Наилучший способ познать чужую культуру – это осознать, в чем именно ее отличие от
