6. Гештальтпсихология и когнитивная психология.

7. Психология деятельности и когнитивная психология.

8. Экологический подход и когнитивная психология.

Создатель экологического подхода в К.П. – Джеймс Гибсон. На Гибсона оказали влияние труды гештальпсихологов. В противовес теориям, подчеркивающим важность внутренних репрезентаций в процессе восприятия, считал, что воспринимающий непосредственно собирает ту информацию, которую предлагает ему окружающий мир. Понять принципы восприятия можно лишь при условии изучения не физического мира, каким его описывают физики (с помощью абстрактных понятий), а мира экологического, в котором реально живет человек и который определяется формами жизнедеятельности организма в непосредственной среде его обитания. Одна из центральных задач теории Гибсона - обеспечение экологической валидности (Э.валидность — степень соответствия условий эксперимента исследуемой реальности).

Он предположил, что градиент структуры фона является главным признаком глубины и соответствует градиентам возбуждения сетчатки. Затем он выдвинул концепцию экологической оптики. Ранее психологи придерживались взглядов Гельмгольца, Вундта и Вертхаймера, полагая, что человек не познает физический мир вокруг себя непосредственно. Он складывает (≪интегрирует≫) следующие друг за другом отрывочные и неполные образы в единую динамическую картину посредством привлечения прошлого опыта, предвосхищений и т.д.

Описание естественного светового потока как ис­точника информации для подвижного организма - экологи­ческая оптика. Экологическая оптика отвергает как передачу целостных изображений в мозг, так и необходимость обработки и интерпретации сенсорных данных, поскольку восприятие не основано на ощущениях.

С экологической точки зрения, объект зрительного восприятия — это свойства самих предметов и событий, специфициру­емые инвариантными структурами стимуляции. Внутри определенной «экологической ниши» восприятие может быть и является прямым. В этом состоит суть экологического подхода Гибсона (как осуществляется восприятие).

Восприятие (по Г.) - процесс активного и непрерывного извлечения информации из окружающего мира. Органом восприятия является не сетчатка глаза и связанный с нею мозг, а целостная перцептивная система, в состав которой входит глаз, голова и тело, способное передвигаться по земле.

По Гибсону, в видимом мире достаточно информации для формирования зрительного образа. Несмотря на динамические изменения окружающей обстановки и изображения на сетчатке, некоторые источники информации остаются постоянными и называются инвариантами. Перцептивный инвариант — свойство раздражителя, остающееся неизменным при изменениях, происходящих с наблюдателем и средой. Это не физические свойства стимулов (интенсивность, размер, форма и т.п.), а экологические свойства более высокого порядка (взаимоотношения, градиенты), которые единственным способом связываются с восприятием внешнего мира. Инварианты бывают динамическими и структурными. Примерами подобных инвариантов являются градиент текстуры и фокус экспансии.

Гибсон считал, что само понятие «пространства» как пустого гомогенного вместилища геометрических точек не должно применяться в психологии, так как животные и человек воспринимают не изолированные точки и линии, а текстурированный трехмерный ре­льеф поверхностей окружающих их объектов. При такой формулировке проблемы оказывается, что поток света содержит одно­значную информацию о рельефе окружения, особенностях отдельных объектов и самом наблюдателе.

Извлечение непосредственной информации о глубине связано с восприятием текстурированных поверхностей. В зависимости от расстояния между наблюдателем и поверхностью изменяется величина текстурных элементов и их плотность в зрительном поле. Если поверхность наклонена к наблюдателю под определенным углом, то текстурные элементы на ее ближнем крае будут вы-глядеть крупнее, чем на дальнем. Постепенное изменение величины и плотности текстурных элементов Гибсон назвал градиентом текстуры (он указывает наблюдателю направление удаления поверхности). Градиент текстуры не является признаком глубины, так как признаки глубины имеют отношение только к воссозданию объемных свойств по двухмерным изображениям и их восприятие требует доп.ментальной обработки. В восприятии движения важная роль отводится фокусу экспансии. Когда наблюдатель приближается к расположенной перед ним поверхности, сфокусировав взгляд в точке перед собой, ему кажется, что контуры предметов вокруг этой точки радиально отступают на периферию поля зрения. Фокус экспансии это не сенсорный признак, а оптический инвариант, надежный источник информации о движении для любых поверхностей (трава, кирпичная стена, облака).

Другое важнейшее понятие, введенное Гибсоном, — эффорданс, назначение, предоставление. Оно описывает отношение организма и среды. Эффордансы могут восприниматься непосредственно, без анализа, привлечения воспоминаний и пр. Они представляют собой некоторые предрасположенности среды в отношении организма, детерминируют его поведение и определяются лишь физическими свойствами объекта.

Экологическая оптика подвергалась критике за положения о том, что перцептивные структуры заложены в оптическом потоке и не требуют когнитивной обработки и предшествующего опыта наблюдателя. Тезис о прямом характере восприятия вызвал бурные дискуссии, т.к. противоречит множественным фактам, связанным, например, с неопределенными стимульными ситуациями (напр., многозначные изображения – куб Неккера). Очевидно, что в такой ситуации восприятие не м.б. прямым.

Теория Гибсона, несмотря на критику ее многими исследователями, выявила недостаточность прежних представлений о природе человеческого познания. После работ Гибсона стало ясно, что внешний, познаваемый мир следует описывать психологическим языком, адекватно задачам психологической науки. Актуально, непосредственно воздействующая на человека среда является системой, обладающей собственной структурой.

В 1976 г. У. Найссер в своей книге ≪Познание и реальность≫ призвал когнитивных психологов выйти за пределы лабораторных исследований познавательных процессов и обратиться к исследованию познания человека в реальных условиях его жизнедеятельности. Эта программа сближает позицию У. Найссера с позицией лидеров экологической психологии и ведет к синтезу этих двух основных направлений психологии познания. Слабая экологическая валидность исследований когнитивных психологов была главным предметом критики этого направления со стороны основоположника экологической концепции восприятия Гибсона.