
- •Тема 1: «кп України як галузь права, наука і навчальна дисципліна»
- •Кп як навчальна дисципліна.
- •Прогалини в кп
- •Кп відносини: поняття, види, суб’єкти, об’єкти, зміст, підстави виникнення , зміни та припинення
- •Кп відповідальність: поняття та особливості
- •Конституційний процес
- •Поняття державного органу
Совгиря Ольга Володимирівна
Екзамен
03.09.12
Реферат. Реферат – лекція на пару. Реферат читають – всі записують.
Вимоги:
До 15 сторінок;
Не менше 15 джерел (статті, монографії) без НПА;
Огляд нашого законодавства;
Огляд законодавства зарубіжних країн;
Прізвища науковців, позиції науковців;
1 реферат: «КП як наука»
Жак Кел (Жакке) «Конституционные институты современного права »
Тема 1: «кп України як галузь права, наука і навчальна дисципліна»
КП як галузь права: сучасний стан і тенденції розвитку;
КП як наука;
КП як навчальна дисципліна: особливості викладання в провідних вузах;
Назва галузі конституційне право: огляд дискусійних питань;
Система КП. Загальна характеристика;
КП норми як базовий елемент системи КП України;
Реалізація і тлумачення норм КП;
Прогалини в КП;
Аналогія в КП;
Джерела КП: поняття, ознаки, види;
КП відносини: поняття, види, суб’єкти, об’єкти, зміст, підстави виникнення , зміни та припинення;
КП відповідальність: поняття та особливості;
Розмежування конституційної та політичної відповідальності.
Джерела:
КП України. Академічний курс. Погорілко, Федоренко;
Кутафін О.Є. «Предмет конституционного права»;
Всі інші – посилання в підручнику Совгирі і Кознєцової.
Тема КП як наука:
що вивчає наука будь яка (законодавства, теорія, практика застосування з-ва);
у нас наука КП ділиться на 3 блоки: а) дорадянський, б) радянський, в) сучасний;
Дорадянський – Російська Імперія. Самі Конституції почали виникати у XVIII ст. Дореволюційний період – Гессен В.М., Андрієвський (обґрунтування діючого порядку). Наука зводилась до порівняння діючих систем. П. і свободи були дуже епізодично в предметі КП, буув лад описаний;
Радянський. КП було заідеологізоване. КП називалось «Державне Право». Не можна сказати, що КП було розвинуто і ґрунтувалося на принципах і методах «буржуазних» країн;
Сучасний – в ФРН «Державне право»…у них Основний Закон. В Україні відмовилися від назви «Державне право». У нас вже Конституційне і муніципальне право. Активно розвивається КП. Велика конкуренція, але мало монографій, бо треба гроші.
06.09.12
КП як галузь права. Шешученко Ю. , Колісник.
За радянських часів – 1. розрізненість правового регулювання;
2. значною кількістю НПА.
Фрагментарність (багато конституційно – правових відносин було не врегульовано) КП на радянському етапі.
Було відсутнє законодавство про референдум, судоустрій, прокуратуру…
Кп як навчальна дисципліна.
3 блоки:
Конституційне право України;
Конституційне право зарубіжних країн;
Конституційний процес.
1797 року – перша кафедра м. Ферарі, Італія.
1894 року – кафедра у Франції, Париж.
Студенти повинні знати поняття «місця і роль КП України», «основні етапи становлення КП України», «основні принципи реалізації державної влади України».
2 частини:
I. Загальна;
II. Особлива.
Велике значення має порівняльно – правовий метод.
Підходи до викладання КП.
Нормативний. Є найбільш поширеним. Ознаки: а) позитивістські уявлення про право як логічну взаємозалежну систему правових норм, які регулюють однорідну сферу суспільних відносин, реалізація яких забезпечується заходами державного примусу. Структура навчального кусу КП визначається структурною базою НПА, який має найвищу юридичну силу. Чечерін, Трайлін, Уманський, Лєпьошкін;
Прецедентний. Характерний для англо-саксонської правової смі’ї+американської. Методика цього підходу ґрунтується на прийомах ідеалізації, абстрагування. Основною метою стає не тільки знання теорії, а і вміння складати процесуальні документи тощо. Цей підхід був вперше введений у 1970-х рр. за ініціативою професора Гарвардського університету. Іспити у формі тестів і завдань, що вимагають вмотивованої відповіді. Перескладання іспитів не допускається. Недолік підходу – у студентів не формується розуміння правових цінностей;
Соціокультурний. Ґрунтується на використанні … Характерним є поєднання політології та КП у викладанні. Актуальні проблеми виносяться в окремі спецкурси.
10.09.12
Назва галузі Конституційного права
Науковці:
Дідкін
Шемшученко і Скрипнюк
Лабенська
Єзеров
3 підходи до визначення назви:
1. Називається «державне право». Німеччина, Скандинавія, Швейцарія (германська правова сім’я). Лєпьошкін…;
2. Називається «конституційне право». Німецькі – Хессе, радянські – Коток, Фарбер, Лазаревський;
3. Зазначається «конституційне» і в дужках «державне». Безчасний, Філонов, Суботін, Богданова, Фрицьків.
В деяких працях є термін «поліцейське право».
Система Конституційного права
Представники: Шешученко, Тидика, Погорілко, Скрипнюк, Копейчиков, Мелащенко та Шаповал.
Після проголошення незалежності України поряд із традиційним поділом системи права на норми, принципи та інститути в Конституційному праві почали виділятися також зрізи (рівні) конституційного права, - це природне і позитивне, матеріальне і процесуальне, національне і міжнародне КП.
Виділяють Загальну і Особливу частину.
Федоренко поділив КП на частини. А перед ним розробив чеський вчений Карл Кліма.
Структура – це внутрішня побудова КП (норми, зрізи…)
Система – це визначена послідовність формування зрізів КП.
КП норми
Степанюк О.І.
Мелащенко В.Ф.
Тодика Ю.М.
Три елементи структури норми 1. Гіпотеза, 2. Диспозиція, 3. Санкція.
Однак, деякі конституціоналісти виділяють дві…Деякі вважають, що норми мають диспозицію…В деяких нормах відсутня санкція…Козлова і Кутафін вважає, що санкція існує лише в окремих нормах. Є позиція. Щ норми, які не містять санкції не є обов’язковими до виконання (Виноградов).
Недбайло В.І. – коли норми не містять санкції, то її треба шукати в інших нормах, актах.
Щодо дії норм.
1 думка – всі норми мають ознаку прямої дії;
2 думка – не всі.
Реалізація і тлумачення норм КП
Суб’єктом тлумачення конституційно – правових норм можуть бути будь які органи держаної влади, фізичні та юридичні особи, однак юридична сила такого тлумачення буде різною.
Офіційне тлумачення – роз’яснення змісту і мети правових норм, яке сформульоване в спеціальному акті уповноваженого органу і має юридичну обов’язкову силу для всіх, хто застосовує норми, що роз’яснення.
Офіційне: нормативне і казуальне. Нормативне – тлумачення, яке поширюється на невизначене коло осіб і призначене для багаторазового використання. Нормативне тлумачення – Конституція України. Казуальне – тлумачення в конкретній справі і в конкретному випадку. Найчастіше казуальне тлумачення здійснюється КС щодо норм…
Неофіційне – роз’яснення змісту і мети правових норм, яке виходить від осіб, що не мають на те офіційних повноважень, а виходячи з цього не володіє юридичною обов’язковою силою.
Автентичне тлумачення – тлумачення норми тим суб’єктом, який цю норму прийняв.
Реалізація конституційних норм – це втілення приписів Конституції, державних органів і посадових осіб.
4 форми реалізації конституційно – правових норм:
1. Дотримання;
2. Використання;
3. Виконання;
4. Застосування.
Дотримання – це така форма їх реалізації, за якою суб’єкти державно – правових відносин утримуються від здійснення дій, що суперечать нормам Конституції України.
Використання – це форма їх реалізації управомоченими суб’єктами права шляхом реалізації надання їм суб’єктивних прав у вигляді дозволу або правомочностей
Виконання – це активна поведінка суб’єкта правовідносин, яка випливає з конституційних приписів, її виконання на відміну від дотримання зумовлює не пасивну, а активну поведінку суб’єктів права.
Застосування – це владна організуюча діяльність державних та інших органів, осіб, яка має своєю метою забезпечити адресатам цих норм реалізації їх прав і обов’язків, а також гарантувати контроль за даним процесом.