
- •Управление трудовыми ресурсами.
- •Понятие и сущность экономической категории труд.
- •Социальная и психофизиологическая характеристика труда.
- •Роль труда в развитии человека.
- •Влияние нтп на развитие трудовой деятельности.
- •Содержание труда
- •Характер труда.
- •Потребности, интересы, мотивы и стимулы к труду.
- •Потребности к труду.
- •Интересы к труду
- •Мотивация трудовой деятельности.
- •Стимулирование труда.
- •Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества. Понятие трудовых ресурсов.
- •На пенсию ряда стран».
- •Структура трудовых ресурсов.
- •Структура трудовых ресурсов по возрасту.
- •Квалификационная структура.
- •Рабочая сила и трудовой потенциал общества.
- •Трудовой потенциал общности.
- •Трудовой потенциал организации.
- •Понятие " трудовой потенциал работника".
Потребности, интересы, мотивы и стимулы к труду.
Переход к рыночным отношениям многое изменил в общественной организации труда, причём главными явились изменения в приоритетности интересов и стимулов к труду. В дорыночные времена наиглавнейшими провозглашались народнохозяйственные, общенародные интересы, на втором месте были коллективные интересы. Как самые незначительные, было принято декларировать личные интересы отдельных работников. Рыночные отношения предполагают иерархию приоритетности отношений полностью противоположную. Личные интересы - самые главные, если они реализованы, то и будут реализованы интересы коллектива. Успех конкретного трудового коллектива, реализация его интересов обусловливают реализацию общенациональных интересов.
Признание личных интересов важнейшими в современных условиях - признание важности и значимости проблем мотивации трудовой деятельности, стимулирование труда, а так же необходимости повышения статуса работника в системе социально-трудовых отношений.
Отношения человека к труду складывается под воздействием внутренних и внешних регуляторов. Наиболее эффективную отдачу работника можно ожидать лишь тогда, когда созданы условия для их совпадения и слияния. В основе внутренней регуляции поведения человека лежат потребности, интересы, ценности, мотивы. Данные внутренние побудительные силы представляют суть процесса мотивации трудовой деятельности.
Первичным источником мотивации трудового поведения работников являются потребности - определённая нужда, надобность субъекта ( работника, коллектива, общества) в чём-либо для своего нормального функционирования.
С этой точки зрения, труд можно рассматривать как деятельность человека, цель которого состоит в удовлетворении его потребностей, признании первичности потребностей означает, что они являются фундаментальными источниками трудовой активности.
Сложность системы потребностей обусловливается всей совокупностью общественных отношений. Выделяют 3 группы общественных потребностей, использования совокупного общественного продукта:
1.потребности производства
2.жизненные нужды людей
3.личные потребности человека
Между производством и потреблением имеются внутренние связи. Потребление выступает внутренним мотивом развития производства. С одной стороны, производства, создавая предметы потребления, побуждает потребность в них, с другой - потребность выступает как внутренний побуждающий мотив производства, его предпосылка.
На формирование общественных потребностей влияет множество факторов: историко-этнических, климатических, географических, социально-демографических, экономических. Но основное значение имеет уровень развития производительных сил, НТП. Преобразуя предметы и средства своего существования, человек развивается, разнообразнее становится его личные потребности.
Личные потребности человека, выступающие первичными предстают в следующем виде:
1.материальные (физиологические, биологические, потребности в пище, жилище, личной безопасности, отдыхе)
2.духовные (интеллектуальные)- потребности в знаниях, приобщение к науке, культуре, искусству.
3.социальные - потребности, связанные с отношением человека к другим членам общества и к самому себе. Приобретаемые человеком в результате его жизненного и трудового опыта, они представляют собой потребности в общении, причастности к той или иной группе, надёжности, прочности своего положения, самоуважении, свободе, уверенности в завтрашнем дне, сознании собственной значимости, творчестве.
Следует отметить, что связь потребностей и деятельности человека носят двухсторонний характер: потребность, стимулируя деятельность, выступает как её первопричина, одновременно сама деятельность становится предметом потребности ( творческий содержательный труд), а так же вызывает своими результатами создание новых продуктов, формированием новых потребностей. Структура личных потребностей меняется в зависимости от возможности удовлетворения материальных потребностей, что выражается в изменении объёма потребностей, способов их удовлетворения под влиянием развития производительных сил общества.
05.10.12