
- •1.Предмет экономической социологии.
- •2.Научные абстракции «экономический человек», «социологический человек» и «эк.-соц.Человек»: их значение и содержание.
- •3.Исторические и научно-теоретические предпосылки становления экономической социологии.
- •4.Общая характеристика исторических форм социальной интеграции хозяйства, их соотношение в традиционных и современных обществах.
- •5.Понятие рынка в экономической социологии. Модели рынка как системы социальных институтов и социальной сети.
- •6.Рассмотрение экономического действия как формы социального действия в парадигме понимающей социологии м.Вебера. Типы социального действия.
- •7.Характеристики хозяйственной жизни в традиционном и современном обществах в сферах производства, распределения, обмена и потребления.
- •8.Характеристики хозяйственной жизни в традиционных и современных обществах (на основе механической и органической солидарности э.Дюркгейма по работе «о разделении общественного труда»)
- •9.Концепция исторических типов капитализма м.Вебера (по работе «Протестантская этика и дух капитализма»)
- •10.Концепция духовных предпосылок становления современного капиталистического предпринимательства м.Вебера (по работе «Протестантская этика и дух капитализма)
- •11.В.Зомбарт о сущности и капиталистического предпринимательства, его истоках и исторических типах (по работе «Буржуа»)
- •13.Особенности социальной роли предпринимательства в концепции й.Шумпетера.
- •14.Теория отчуждения труда и товарного фетишизма к.Маркса
- •15.Становление принципов научного менеджмента в подходе ф.Тейлора и их развитие в концепции фордизма.
- •16.Развитие менеджмента человеческих отношений на основе хоторнских экспериментов.(э.Мэйо и его др.)
- •17.Подходы к повышению эффективности труда в парадигмах фордизма и постфордизма.
- •18.Социокультурные особенности управления трудом на примере японского и западного опыта.
- •19.Особенности теорий управления трудом X, y, z.
- •20.Понятие социально-экономической дифференциации и стратификации общества.
- •21.Исторические типы социальной стратификации, их эволюция.
- •22.Понятие класса и его роль в теориях социально-экономической стратификации к.Маркса и м.Вебера
- •23.Понятие профиля стратификации. Динамика социальной стратификации и социальной мобильности.
- •24.Понятие социальной мобильности и ее направлений. Понятия социального лифта и социального фильтра.
- •25.Особенности социальной стратификации современного российского общества. Проблема среднего класса в рф.
- •27.Динамика хозяйственной жизни в линейных теориях соц.-экономического развития (концепции оэф к.Маркса, стадий роста у.Ростоу, общая характеристика теорий модернизации)
- •28.Теории хозяйственной модернизации, типы и формы модернизации.
- •29.Динамика хозяйственной жизни в нелинейных концепциях развития (экономическая жизнь и флуктуации социокультурных суперсистем по п.Сорокину)
- •30.Характеристика функциональных императивов в схеме agil (т.Парсонс)
- •31.Общество как социальная система в теории т.Парсонса. Характеристика подсистем и их функций.
- •32.Характеристика ориентаций действия в традиционных и современных обществах на основе типовых переменных т.Парсонса.
- •33.Понятие глобализации, сущность экономической глобализации.
- •34.Основные социальные группы-носители экономической глобализации.
16.Развитие менеджмента человеческих отношений на основе хоторнских экспериментов.(э.Мэйо и его др.)
Мэйо доказал на практике преимущества деления больших групп рабочих на небольшие подгруппы, подобранные по личностным признакам. Хоторнский эксперимент состоял из трех фаз. Первая фаза хоторнского эксперимента начиналась опытами с освещением в специальной «испытательной комнате» - неожиданный результат. Вторая фаза хоторнского эксперимента представляла собой уже исследование только субъективной сферы отношения заводских рабочих к своей работе, условиям труда, руководству и пр. С этой целью была проинтервьюирована 21 тыс. человек. На основании полученных данных был сделан вывод о том, что лишь в редких случаях неудовлетворенность рабочих была объективно детерминирована. – психологическая обстановка важнее внешних физических факторов. Третья фаза – исследование в комнате внутригрупповых взаимоотношений. Итог:1)пересмотр роли человеческого фактора в производстве, отход от концепции рабочего как “экономического человека”, выведение на первый план психологических и социально–психологических аспектов трудового поведения; 2) открытие явления неформальной организации, которое раскрыло многие стороны сложной социальной жизни производственного коллектива. Превосходство личностных взаимодействий внутри коллектива над усилиями руководителя.
17.Подходы к повышению эффективности труда в парадигмах фордизма и постфордизма.
Фордизм является детищем «автомобильного короля» Г. Форда, который первым соединил «научный менеджмент» Ф. Тейлора с массовым механизированным производством стандартизированных изделий с помощью внедрения специализированного оборудования и сборочного конвейера. Эта «новая комбинация» Г. Форда в духе лучших традиций Й. Шумпетера Тейлора сделавшая настоящую революцию в американском автомобилестроении, стала толчком к значительному повышению производительности труда и снижению трудовых расходов в основном за счет вытеснения квалифицированных и высокооплачиваемых рабочих дешевой неквалифицированной рабочей силой.
Постфордизм делает ставку на мультинационализацию рынков материальных, финансовых, человеческих, информационных и других ресурсов, основывается на микропроцессорных технологиях, компьютеризованных и роботизованих производствах, гибком изготовлении специализированных изделий.
18.Социокультурные особенности управления трудом на примере японского и западного опыта.
Управление трудом во многом зависит от исторических факторов ведения хозяйства.
Специфика японского менеджмента обусловлена в первую очередь социокультурными, ценностными и мировоззренческими особенностями японского общества и его эффективность может быть понята только в связи с этими особенностями.
Важнейшими принципами организации в японии являются «три божественные дара» :пожизненный найм, продвижение по службе с выслугой лет и постепенный рост заработной платы, создание профсоюзов непосредственно на фирме. В японии фирма является собственностью не только акционеров, но и менеджеров и работников. Причем менеджеры и работники выступают как более важные субъекты ее деятельности.
Японский метод управления. Ориентация управления на группу, гибкая структура коллективный контроль, оценка по коллективному результату, коллективное принятие решений и несение ответственности. Человек – основа любой организации и от него, в первую очередь, зависит успех функционирования организации. Большие капиталовложения вкладываются в обучение сотрудников. Найм долгосрочный ( чаще даже пожизненный), неспециализированная лестница продвижения. Преданность организации от внутренних стимулов, групповая ориентация в работе.
Американская модель. Ориентация на индивида, формальная структура индивидуальный контроль, оценка работы по индивидуальному результату, индивидуальное принятие решений и несения ответственности.
Вложение в обучение сотрудников малы, узконаправленность обучения, краткосрочный найм, специализированная лестница продвижения, преданность к организации от внешних стимулов, индивидуальные заказы.