
- •Вопрос 1. Предмет и метод истории экономических учений.
- •Вопрос 2. Основные этапы развития экономической мысли. Критерии периодизации.
- •Вопрос 3. Характеристика и основные представители экономической мысли Древнего Мира.
- •Вопрос 4.Характеристика и основные представители экономической мысли средневековья.
- •Вопрос 5. Экономическая мысль России в период IX-XV в.В.
- •Вопрос 6. Предмет и метод школы меркантилистской школы экономической мысли.
- •Вопрос 7. Основные черты раннего и позднего меркантилизма.
- •Вопрос 8. Особенности политики меркантилизма в Англии и Франции.
- •Вопрос 9. Особенности меркантилизма в России
- •Вопрос 10. Понятие и характерные черты классической школы политической экономии.
- •Вопрос 11. Основатели классической школы: у. Петти и п. Де Буагильбер
- •Вопрос 12. Отличия французской школы классической политической экономии от английской.
- •Вопрос 13. Общая характеристика школы физиократов.
- •Вопрос 14. Основные положения учения ф. Кенэ
- •Вопрос 15. Экономическая таблица ф. Кенэ
- •Вопрос 16. Учение а. Тюрго
- •Вопрос 17. Методология исследования а. Смита
- •Вопрос 18. Теория разделения труда а. Смита. Теория производительного труда Адама Смита.
- •Вопрос 19. Теория денег а. Смита. Теория стоимости, земельной ренты, капитала а Смита.
- •Вопрос 20. Методология исследования д. Рикардо.
- •Вопрос 21. Теория стоимости д. Риккардо. Учение о земельной ренте д. Рикардо.
- •Вопрос 22.Учение о заработной плате д. Риккардо. Учение о прибыли д. Риккардо. Теория денег д. Риккардо.
- •Вопрос 23. Теория относительного преимущества в международной торговле д. Рикардо
- •Вопрос 24. Теория стоимости (ценности) ж. Б. Сэя. Теория компенсации ж. Б. Сэя. Теория рынков сбыта ж. Б. Сэя
- •Вопрос 25. Характеристика экономической мысли начала XIX в. В Англии. (т. Р. Мальтус, Дж. С. Милль и др..)
- •Вопрос 26. Теория народонаселения т. Р. Мальтуса. Теория стоимости и реализации т. Р. Мальтуса.
- •Теория стоимости и реализации
- •Вопрос 27.Теория Дж. С. Милля. Основные положения книги “Основы политической экономии”.
- •Вопрос 28. Экономический романтизм. Характеристика и представители (с. Сисмонди, п. Ж. Прудон)
- •Вопрос 29. Утопический социализм (к. А. Сен-Симон, ш. Фурье, р. Оуэн).
- •Вопрос 30. Экономическое учение к. Маркса Основные идеи “Капитала”. Теория кризисов
- •Вопрос 31. Историческая школа. Основные этапы и представители.
- •Вопрос 32.Понятие и отличительные особенности маржинализма.
- •Вопрос 33. Австрийская школа маржинализма.
- •Вопрос 34. Англо – американская школа маржинализма.
- •Вопрос 35. Математическое направление классической школы (л.Вальрас, в. Парето).
Теория стоимости и реализации
Т. Р. Мальтус занимался также исследованиями в области теории стоимости. При этом он отверг трудовую теорию стоимости в редакции Д. Рикардо на следующем основании: эта теория не в состоянии объяснить, каким образом капиталы с разной структурой, т.е. с разной долей вложения в труд, приносят одинаковую норму прибыли. Кроме того, если заработная плата рабочего является лишь частью стоимости, создаваемой трудом, то покупка труда рабочего капиталистом представляет собой неэквивалентный обмен, нарушение законов рыночного, товарного хозяйства.
Как и Ж. Б. Сэй, Т. Р. Мальтус стал развивать «нетрудовой» вариант теории стоимости Смита. Стоимость товара определяется не только затратами «живого труда», но и прочими издержками производства, к которым он отнес «овеществленный труд», т.е. затраты, связанные с использованием средств производства (капитальных благ), а также прибыль на вложенный капитал.
Категория стоимости здесь становится тесно связанной с проблемой реализации и перепроизводства. Т. Р. Мальтус первым в истории экономической мысли осуществил постановку этой проблемы. В его трактовке эта проблема формулируется следующим образом.
Обозначим издержки, связанные с использованием («живого») труда, символом x, издержки, связанные с использованием средств производства, - y, а прибыль - z. При реализации товаров x будет оплачено рабочими, y - капиталистами (при продажах товаров друг другу); но кто оплатит z (если z не будет оплачено, то, естественно, часть товаров не будет куплена, и возникнет кризис перепроизводства)?
По мнению Т. Р. Мальтуса. z будет оплачена так называемыми «третьими лицами», т.е. людьми, которые только потребляют, ничего при этом не производя. К ним он относит военных, государственных должностных лиц, священников, землевладельцев и т.д. Он считал, что их существование представляет собой необходимое условие для существования рыночной, капиталистической экономики.
Недостаток теории реализации Т. Р. Мальтуса состоит в том, что он не объяснил, откуда «третьи лица» возьмут финансовые средства для оплаты z. Если, например, предположить, что такие средства поступят им в виде ренты, налогов, десятины и т.п., то это означает ничто иное, как вычет из доходов рабочих и капиталистов; величина суммарного спроса (или, как сказали бы современные макроэкономисты, величина совокупного спроса) не изменится.
Однако заслуга Т. Р. Мальтуса состоит в самой постановке проблемы реализации, нашедшей развитие в трудах тех, кто явился творцами и продолжателями Кейнсианской революции.
Вопрос 27.Теория Дж. С. Милля. Основные положения книги “Основы политической экономии”.
Главный труд - Дж. С. Милль «Принципы политической экономии» (1848)
Методологии исследования Дж. С. Милля схожа с основными положениями классической школой.
Специфика взглядов Дж. С. Милля проявилась в следующем:
- Ученый отделил законы производства от законов распределения. Первые из них постоянны, а последние зависят от законов и обычаев общества;
- попытался добавить к изученным законам неизменного общества динамику политической экономии.
Основные положения книги “Основы политической экономии”
- Богатство в представлении Дж. С. Милля - это совокупность благ, обладающих меновой стоимостью.
- Цена является денежным выражением стоимости. К факторам, образующим цену, Дж. С. Милль относил конкуренцию, мотивируя это тем, что покупатель стремится купить дешевле, а продавец - продать дороже.
- Капитал, с точки зрения Милля, - запас продуктов труда, возникающий в результате сбережений благодаря постоянному воспроизводству. Несмотря на ограничение производства наличием капитала, дополнительные вложения последнего при наличии трудовых ресурсов могут привести к расширению производства без определенного предела,
- Теория денег Дж. С. Милля исходит из количественной теории денег. Ее суть в следующем: увеличение количества денег при образовании запасов или увеличении совокупного дохода не приведет к росту цен.
- Кредит не увеличивает производительные ресурсы страны, но благодаря ему они более полноценно используются в производительной деятельности. Источник кредита - капитал (денежный), не используемый в настоящее время в производственных целях. Депозитные банки, по Дж. С. Миллю, служат инструментом для выдачи кредита под процент.
- Прибыль является средством производительной силы труда, а ее величина должна быть не меньше суммы процента на капитал, страховой премии и заработной платы по управлению. Если прибыль недостаточна, то капитал изымают из производства до того периода, когда прибыль возрастет. При процветании производства необходимо привлечение дополнительного капитала.
- Причину торгового кризиса Дж. С. Милль видел в сокращении кредита, а средство его преодоления - в увеличении предложения и восстановлении доверия между участниками процесса кредитования. Также он утверждал, что кризис всегда сопровождался избытком товаров над денежным спросом. Дж. С. Милль разделил рынки на статичные и спекулятивные.
- В своих воззрениях на производительный труд в целом Дж. С. Милль солидарен с А. Смитом. Новизна состоит в том, что Дж. С. Милль к богатству, создаваемому производительным трудом, относил еще и труд по повышению квалификации, и т. д.
- Взгляды Дж. С. Милля на заработную плату сводятся к следующему: совокупный спрос на труд неэластичен, поэтому следует признать "теорию рабочего фонда", по которой общество располагает стабильным фондом жизненных средств, запасы которых и используют капиталисты для содержания рабочих. Эта теория при проверке временем была признана несостоятельной.
- Идеал общественного устройства Дж. С. Милль видел в достижении людьми полной независимости без ограничений, кроме запрета на причинение вреда другим людям;
- Экономический прогресс связывал с научно-техническим прогрессом, ростом безопасности личности.
- Социальные реформы Дж. С. Милля:
- введение корпоративной ассоциации, что ликвидирует наемный труд;
- социализация земельной ренты при помощи земельного налога;
- ограничение неравенства при помощи ограничения права