Вопрос 1. Предмет и метод истории экономических учений.

Предметом истории экономических учений является процесс возникновения, развития и смены экономических взглядов, идей и концепций, представленных в теориях отдельных экономистов, теоретических школах и направлениях.

Методы истории экономических учений.

- исторический. Этот тип подачи материала подчеркивает социально-политическую обстановку в контексте создаваемой теории, достижения других наук, подробности биографий идеологов, специфику и традиции школ. Такой подход использует А.В. Аникин в своей книге “Юность науки”.

- критический. Критическое направление изучает теории своих предшественников, чтобы выявить их недостатки и предложить свою альтернативную теорию. Этот подход характерен для немецкой исторической школы. Примером такого подхода может служить “Теория прибавочной стоимости” К.Маркса.

- логический. Для этого подхода характерно изучение внутренней логики развития науки, инструментов анализа, модели. Данный подход использует М. Блауг в своей книге “Экономическая мысль в ретроспективе”.

Методология истории экономических учений заключается в использовании методов экономического анализа, к которым можно отнести:

- исторический метод. Последовательное рассмотрение взглядов, концепции в течение исторического времени, фиксация хронологически появляющихся источников и их авторов. Методу присуща некоторая описательность и выделение того нового, что вносит ученый в экономическую теорию.

- метод логической абстракции акцентируется на развитии внутренней логики научных теорий, системы категорий, проблемного построения анализа.

- метод сравнения заключается в сравнении теорий как друг с другом, так и с действительностью, чтобы увидеть достижения той или иной теории или увидеть ее специфичность.

А также такие методы как причинно-следственный, функциональный, математического моделирования, индукции.

Вопрос 2. Основные этапы развития экономической мысли. Критерии периодизации.

Экономическая теория развивалась под воздействием крупных событий, например, таких как, великие географические открытия, промышленный переворот, революции, экономические кризисы, НТР. (Пример: меркантилисты в своих трудах превозносили созидательную роль торговли, что было определено великими географическими открытиями, обусловившими рост торговых операций и усиление роли и влияния торговых представителей)

На формирование и развитие экономических теорий также воздействуют:

- Труды и взгляды представителей более ранних концепций, их походы, терминология, проблематика;

- Взаимовлияние национальных школ;

- Развитие смежных разделов экономической науки – статистики, математики, демографии, социологии;

- Совершенствование методов научного исследования;

- Расширение (изменение) тематики и взглядов на предмет экономической науки.

Ядгаров А.С. предлагает рассматривать три этапа, выделяемые им по степени развитости рыночных отношений:

- экономические учения дорыночной экономики (включают характеристику экономической мысли в периоды Древнего Мира и средневековья);

- экономические учения эпохи нерегулируемой рыночной экономики;

- экономические учения эпохи регулируемой (социально-ориентированной) рыночной экономики.