
- •1. Теория литературы как наука в системе литературоведческих дисциплин
- •2. Методология системного исследования (мсд)
- •3. Биографическая и культурно-историческая литературоведческие школы
- •4. Формализм и структурализм как литературоведческие школы.
- •5.Постструктурализм и семиотика как литературоведческие школы.
- •6. Фрейдизм и психологическая литературоведческие школы.
- •7. Компаративистика и филологическая литературоведческие школы.
- •8.Новая критика и рецептивная эстетика как методологические направления.
- •9. Художественно-творческая деятельность в системе культуры.
- •10. Художественно-творческая деятельность, ее специфика и структура.
- •11. Литературно-художественное произведение (лхт) как носитель и передатчик художественной информации
- •12. Литературно-художественное восприятие как этап художественно-творческой деятельности
- •13. Особенности и закономерности художественного восприятия
- •14. Роль читателя в разные литературные эпохи
- •15. Художественное восприятие как сотворчество
- •16.Понятия массовой и элитарной литературы
- •17.Критерии художественности лхт
- •18. Художественный образ, его структура. Понятие микро-и макрообразов
- •2. Структура художественного образа.
- •19. Специфика литературно-художественного образа. Виды образов в лхт
- •20,21. Способы художественного обобщения в литературе
- •22. Содержание литературно-художественного произведения, его составляющие
- •23. Форма литературно-художественного произведения, ее составляющие
- •24.Соотношение понятий сюжет и фабула
- •25. Стиль как литературоведческая категория
- •26.Структура художественного отчуждения:
- •27.Епос как литературный род
- •28.Драма как литературный род
- •29.Лирика как литературный род
- •30.Жанр как литературоведческая категория
- •31.Экстракатегориальный и интракатегориальный аспекты теории жанра
- •32. Классицизм как литературоведческое направление.
- •33.Сентиментализм как лит направление
- •34.Романтизм как литературное направление
- •35.Реализм как литературное направление
- •36.Направления и течения 1 половини хх ст.
- •37.Направления и течения середини и 2 половини хх ст.
- •38.Периодизация лит. Худож. Процесса
- •39.Внутренние и внешние факторы развития литературного процесса
- •40.Художественные взаимодействия, их типология
- •41.Понятия литературного направления и литературного течения. Художественное направление как русло протекания литературно-художественного процесса
- •42.Понятие традиционной структуры
- •43.Терминологические определения традиционных сюжетов в зависимости от их структурно-содержательной трансформации (протосюжет, сюжет-образец, сюжет-посредник, традиционная сюжетная схема).
- •44.Понятие авторского мифа
40.Художественные взаимодействия, их типология
Литературные взаимодействия - это разнообразные влияния одних литературных явлений на другие, это взаимосвязи между компонентами литературы как развивающейся системы. Литературные взаимодействия - это различные формы диалога внутри литературы с предыдущей. С точки зрения концепции диалога культур прошлого и настоящего можно определить характер взаимодействия современной литературы с классической. В таком взаимодействии классическая литература возникает:
1) в своем реальном виде;
2) такой, какой ее видит определенное направление современной литературы;
3) такой, какой она сама себя осмысливала, в частности в критических статьях и обзорах того времени;
4) в том виде, в котором она представляла себе идеал литературы.
В художественных взаимодействиях участвуют все 4 названных моменты. В зависимости от исторически обусловленной позиции искусства, которое испытывает влияние, акцент делается на одном из этих моментов.
Литературные взаимодействия наблюдаются на разных уровнях: отдельных произведений, художника, течений, направлений, эпох.
В литературном процессе почти невозможно встретить в чистом виде какой-то один тип воздействия. Научный подход требует проявления типологии литературных взаимодействий.
Типы литературных взаимодействий:
1) новаторское продолжение традиций
2) отталкивание
3) заимствования
4) подражания
5) пародирования
6) эпигонство (плагиат)
7) цитация
8) реминисценция
9) намек
10) соперничество
11) концентрация
12) рассредоточение
41.Понятия литературного направления и литературного течения. Художественное направление как русло протекания литературно-художественного процесса
Художественный метод - это совокупность принципов идейно-художественного познания и образного воссоздания мира, способ постижения действительности средствами искусства. В истории литературы выделяют следующие художественные методы: барокко, классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, натурализм, модернизм. Каждый художественный метод (за исключением модернизма) имеет соответствующий литературное направление. Направление пользуется определенным методом, основанным на нем.
Литературное направление - это конкретно-историческое воплощение художественного метода, который проявляет себя в идейно-эстетической общности группы писателей в определенный период времени. Литературное направление является своеобразным синтезом (объединением) художественного метода и индивидуального стиля писателя. Категория направления предусматривает объединение художников на основе единого метода, а также определенное сходство индивидуальных стилей. Каждому литературному направлению соответствует совокупность произведений, имеющих общие, характерные черты. В рамках одного литературного периода может выступать несколько литературных направлений, например, в Просвещении - классицизм, рококо, сентиментализм. Название доминантного (ведущего) напрямую нередко становится названием целого периода, а его временные рамки - пределами периода (барокко, романтизм, модернизм).
Основные литературные направления:
- Барокко (XVII - XVIII вв.)
- Классицизм (XVIII - начало XIX в.)
- Сентиментализм (вторая половина XVIII - начало XIX в.)
- Романтизм (конец XVIII - начало XIX в.)
- Реализм (вторая половина XIX в.)
- Модернизм (конец XIX - XX в.)
- Импрессионизм, символизм, неоромантизм, имажинизм, футуризм, акмеизм, экспрессионизм, дадаизм, сюрреализм, экзистенциализм и т.д.;
- Постмодернизм (с 1980-х pp.).
Литературные направления могут иметь составные части. Эти разветвления направлений называют течениями или школами.