Определение ключевых понятий в области инноватики

1. Из истории вопроса

Первое упоминание об инновационных процессах в приложении к изменениям в экономике описал экономист И. Шумпетор (1911). Введены термины «инновация», «инновационный процесс», «инновационный потенциал».

Инновация – воплощение научного открытия в конкретной технологии или продукте.

Инноватика – наука на стыке философии, психологии, Социологии, теории управления, экономики и культурологи. Предмет изучения науки «инноватики» - экономические и социальные закономерности создания и распространения научно-технических новинок. Показатели эффективности инноваций – в экономической сфере – прибыль, в социальной сфере – качество жизни, в образовании – качество образования

2. Из доклада в.И. Голдина на ученом совете университета ( 2006 г.)

ИННОВАЦИЯ: 1. Конечный результат творческого труда, получивший реализацию в виде новой или усовершенствованной продукции/нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в экономическом обороте. 2. Вложение средств в экономику, обеспечивающее смену поколений техники и технологии. 3. Новая техника/технология, являющаяся результатом достижений научно-технического прогресса. 4. Нововведение технологическое - система, с помощью которой идея или изобретение в первый раз превращается в коммерческую деятельность, т. е. внедряется на рынок и в экономику.

ИННОВАЦИЯ - сложный комплекс видов деятельности, начиная с появления новой идеи и последующих стадий исследований, разработок, проектирования, изготовления нового образца, анализа рынка сбыта и кончая поступлением нового вида продукции или технологии в сферу производства и сбыта.

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - это совокупность практических действий по обновлению продукции (услуг) и производства (основных фондов) включая создание (разработку) и освоение инноваций (новых продуктов и технологий).

ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС. 1. Сложный комплекс работ от разработки технической идеи или новой технологии до её промышленного использования, получения нового продукта и его коммерциализации. 2. Процесс создания нового знания, внедрения его в производство и распространения в масштабах всей экономики, а также сопряженные с этим процессом изменения в социальной и в вещественной сферах. Эффективность всего процесса зависит от того, в какой мере его стадии интегрированы в единое целое и обеспечены достаточным финансированием.

Инновационный образовательный проект - проект, реализация которого позволяет создавать новые или модернизировать существующие образовательные технологии, продукты, оборудование, учебно-методическое обеспечение и средства учебно-образовательного профиля, структурные и инфраструктурные нововведения в сфере образования, а также оказывать новые образовательные услуги и готовить специалистов, востребованных на рынке труда.

Инновационный научно-технический проект - проект, реализация которого позволяет создавать и коммерциализировать новые или модернизировать существующие научно-техническую продукцию, технологии или услуги.