
- •Задание № 1. «Нервная система»
- •Вариант контрольной работы для контроля самостоятельной работы по теме «Нервная система».
- •Задание № 2. Сенсорные системы. Органы чувств. Строение и функции глаза и уха.
- •Задание № 3. Анатомия, физиология и профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Вариант тестовой контрольной работы.
- •Обмен веществ и энергии. Строение, функции и возрастные особенности систем внутренних органов.
- •Вариант тестовой контрольной работы.
- •Железы внутренней секреции. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов
- •Вариант тестовой контрольной работы.
- •Вопросы к зачету
Задания для самостоятельной работы студентов
Задание № 1. «Нервная система»
Сравните действие симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы на различные органы.
Чем отличается работа соматической нервной системы от вегетативной?
Чем отличается рефлекторная дуга вегетативного рефлекса от рефлекторной дуги соматического рефлекса?
Какие отделы выделяют в нервной системе по строению?
Обозначьте на рисунке отделы головного мозга.
Обозначьте на рисунке структуры спинного мозга.
Как располагается серое вещество в спинном и головном мозге?
На какие доли делят большие полушария головного мозга?
Заполните таблицу: «Отделы головного мозга».
Отдел головного мозга
Особенности строения
Функции
Продолговатый
Мост
Мозжечок
Средний
Промежуточный
а) таламус
б) гипоталамус
Большие полушария
Заполните таблицу: «Функциональные зоны коры больших полушарий»
-
Зоны коры
больших полушарий
Функции
Чувствительные (сенсорные)
Двигательные (моторные)
Ассоциативные
Вариант контрольной работы для контроля самостоятельной работы по теме «Нервная система».
Какие зоны коры больших полушарий позднее всего формируются в онтогенезе: а) двигательные, б) сенсорные, в) ассоциативные.
Отдел головного мозга, отвечающий за осуществление ориентировочных рефлексов: а) мост, б) мозжечок, в) средний мозг, г) промежуточный мозг.
Относительная масса головного мозга у новорожденного: а) больше, чем у взрослых, б) меньше, чем у взрослых, в) такая же, как у взрослых.
Пищевые рефлексы (сосание, глотание, сокоотделение пищеварительных желез) контролируются отделом мозга: а) спинным мозгом, б) продолговатым, в) промежуточным, г) корой больших полушарий, д) средним.
Левое полушарие у человека в целом осуществляет формирование: а) музыкальных способностей, б) художественных способностей, в) речевых функций, логического и математического мышления, г) отрицательных эмоций.
Максимальное представительство в двигательной коре больших полушарий имеют: а) мышцы стопы, б) мышцы лица, в) мышцы кистей рук, г) мышцы шеи.
Психические функции контролируются … зонами коры больших полушарий: а) сенсорными, б) моторными, в) ассоциативными.
Центр речи располагается: а) в каком-то одном полушарии, б) в левом полушарии, в) в правом полушарии, г) в двух полушариях одновременно.
Назовите функции мозжечка: а) регуляция работы сердца, б) обеспечение ориентировочных рефлексов, в) обеспечение защитных рефлексов, д) координация движений, е) поддержание положения равновесия.
Ответная реакция организма на раздражение с участием нервной системы называется: а) таксис, б) возбуждение, в) поведение, г) рефлекс.
Гипоталамус – это часть: продолговатого мозга, промежуточного мозга, больших полушарий, среднего мозга.
Центры ориентировочных рефлексов на внезапные зрительные и слуховые раздражители располагаются в: среднем мозге, промежуточном, мосте, больших полушариях.
В какой доле больших полушарий головного мозга находится центр кожно-мышечной чувствительности: а) теменная, б) лобная, в) затылочная, г) височная.
Установите соответствие между отделами головного мозга и выполняемыми ими функциями:
-
Отдел головного мозга
Функции
1. Продолговатый
А) Регуляция защитных рефлексов, дыхания, кровообращения, пищеварения
2. Средний
Б) Контроль за координацией движений
3. Мозжечок
В) Регуляция тонуса скелетной мускулатуры, контроль за осуществлением ориентировочных рефлексов