Пояснительная записка.

Настоящие методические указания устанавливают общие требования, структуру, содержание и порядок выполнения курсового проекта по дисциплине «Экономика отрасли» и экономической части дипломного проекта для студентов специальности 220301 «Автоматизация технологических процессов и производств».

Курсовой проект является одним из важнейших видов учебного процесса и выполняется в соответствии с учебным планом по специальности. Цель курсового проекта – систематизация и закрепление теоретических знаний студентов по изучаемой дисциплине, а также развитие и овладение навыками самостоятельного решения комплекса экономических и организационных проблем, возникающих в деятельности предприятия.

Данные для расчета курсового проекта студент собирает на базовом предприятии по своему объекту во время прохождения производственной практики.

Тематика курсовых проектов разрабатывается преподавателем дисциплины и рассматривается на заседаниях предметной цикловой) комиссии экономических дисциплин. С целью наиболее полного и всестороннего изучения выбранной темы, она должна быть взаимосвязана с темой курсового проекта по специальной дисциплине.

Курсовой проект должен быть оформлен в соответствии с единым обязательными требованиями, предъявляемыми к оформлению курсовых и дипломных работ.

1. Цели и задачи выполнения курсового проекта

Курсовой проект по курсу «Экономика отрасли» студенты выполняют в процессе изучения данной дисциплины после прохождения производственной практики.

Цели курсового проекта:

1. Углубить, закрепить и конкретизировать теоретические знания в области экономики и организации производства;

2. Привить навыки практических расчетов по вопросам расчета технико – экономических показателей и технико – экономической эффективности от внедрения средств автоматизации производства;

3. Научить грамотно использовать исходные данные, справочные и нормативные материалы;

4. Развить навыки самостоятельного, творческого осмысления и обобщения технических и экономических решений при проектировании автоматизированного производства;

5. Подготовить студентов к выполнению дипломного проекта и его технико – экономическому обоснованию.

2. Тема курсового проекта и задание для его выполнения

Тематика курсовых проектов отражает важнейшие направления развития новых, прогрессивных форм организации производства на предприятии.

Исходя из цели разработки проектируемой системы автоматизации технологических процессов, выделяют две методики расчета курсового проекта. Если тема курсового проекта предусматривает разработку уже внедренной системы автоматизации данного технологического процесса, то студенты производят расчет сметы затрат на ремонт и обслуживание средств автоматизации системы. При внедрении системы автоматизации технологического процесса в курсовом проекте производится расчет экономического эффекта от внедрения данной системы.

3. Порядок оформления и представления курсового проекта

В ходе выполнения курсового проекта руководитель консультирует студента и контролирует соблюдение им сроков выполнения отдельных частей проекта, указанных в задании. Выполненный курсовой проект должен быть представлен для защиты в установленный срок в виде пояснительной записки, оформленной на стандартных листах формата А4; образец оформления титульного листа приведен в приложении А.

При оформлении курсового проекта должны быть соблюдены общие правила, принятые для технической литературы, а именно:

1) на протяжении всей пояснительной записки использована единая терминология;

2) таблицы, рисунки, графики и схемы пронумерованы и озаглавлены;

3) формулы дополнены расшифровкой буквенных обозначений с указанием размерностей;

4) в записке все слова написаны полностью, за исключением общепринятых сокращений;

5) в начале курсового проекта приведено содержание с указанием страниц заголовков всех разделов;

6) в списке использованной литературы указаны фамилии и инициалы авторов, полное название работы, издательство, место и год издания.

Курсовой проект, выполненный студентом, проверяет руководитель, и после одобрения представляет к защите. Защита оценивается по дифференцированной системе.