БИЛЕТ №1 Этапы становления термина филология.

Philos+logos= любовь к слову. Группа гуманитарных наук, изучающих культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве. Радциг «словом в др.Греции обозначали рассказ, ораторскую речь, мысль, которая выражалась словом».

Сам термин начал складываться в конце 3-го начала 1-го века до н.э. и обозначал всеобщую науку. В 3-5 веках н.э. филологами называли людей, изучающих слова. Филология как практическая деятельность и знания возникает на западе и востоке в одно и то же время.

На западе в эпоху поздней античности (эпоха Эллинизма). На востоке – в эпоху Ханьской Империи.

Практическая деятельность. Филология была связана с работой над письменными текстами и созданием библиотек. (Александрийская библиотека, Ашшурбанипала).

Другим направлением было обучение, т.е. чтение и анализ поэтических текстов, требующих перевода, комментариев, толкований. Появление поэтики (Платон, Аристотель), в которой обозначили виды литературных произведений (эпос, лирика, драма).

Восточная филология занималась толкованием текстов, для чего требовалось знание нескольких языков, умение работать с письменным текстом, грамотность.

Грамматика – учение о слове как части русского предложения. Интерпретация – объяснение и подача текстов и оценка произведения (тропы – выражения, используемые в переносном значении для выразительности речи худ.стиль)

Появились тексты и первые филологические профессии: учитель словесной риторики (искусство речи), библиотекарь, толкователь текстов, переводчик. До 19 века риторика была одной из основных наук. Филология становится самостоятельной наукой в течении 19 века.

БИЛЕТ №2 Современная филология. Различие трактовок.

Современная филология – это совокупность гуманитарных наук и научных дисциплин, изучающих посредством анализа естественный язык, текст и человека говорящего. Филология включает в себя культуру человечества, прежде всего внутреннюю. Внутренняя структура филологии биполярна. С одной стороны – конкретность в тексте. С другой – полная универсальность. В западном понимании филологию обычно изучает историю языков, памятники письменности. Тогда как в России филология считается сходным понятием с лингвистикой.

Характерное для западной науки разделение филологии и лингвистики опирается на идеи Фердинанда де Соссюра (19-20 век. В это же время появляются труды Фердинанда де Соссюра – любое слово двупланово, имеет содержание и выражение. Диахрония и синхрония. Диахрония – одно и то же явление или слово, как оно меняется с веками, Синхрония – рассмотрение каких угодно яз.явлений, но обязательно в одну эпоху). Подобные мысли высказывали и другие основоположники науки о языке, в частности В. Гумбольдт, Г. Шухардт. В настоящее время противопоставление филологии и лингвистики в западной науке поддерживается лингвистическими теориями, не проявляющими интереса к изучению текстов.

БИЛЕТ №3 Цели и задачи курса. Связь филологии с другими науками.

Целью изучения дисциплины является получение целостного представления о филологии как отрасли гуманитарных наук. Задачами являются:

• Определение филологических основ

• Получение общих сведений о современной филологии

• Изучение базовых принципов, логики и методов исследования филологии

• Применение полученных знаний и умений в процессе деятельности.

Учебной деятельности филологии находится в числе гуманитарных дисциплин. Филологическими науками считаются лингвистика, языкознание и литературоведение.

В похожих гуманитарных науках – история, психология, социология, семиотика и др., а также в естественных науках (и использует их данные). Среди крупнейших междисциплинарных проблем, в решении которых современная филология принимает участие: - определение исторической родины и путей расселения древних индоевропейцев, в том числе вопрос о происхождении славян;

БИЛЕТ №4 Методы лингвистического исследования

Любая науку должна обладать определенными исследовательскими методами.

Различают:

• · Методику наблюдения

• · М. синхронного анализа

• · Экспериментальную и др.

№1 – Описательный метод - это система исследовательских определенного этапа развития языка. Это методика синхронного анализа.

Основа методики – м. наблюдения с интуитивным выделением язык. единиц и их объединением.

Цель – определение фактов или явлений и включение их в состав научного исследования.

№ 2 – Метод первичной сегментации

1) первичная сегментация

2) вторичная сегментация – здесь выделяются структурные элементы.

3) Объяснение выделенных номинативно-коммуникативных и структурных единиц.

№ 3 – Структурные методы

Основная цель – представление структуры языка и описание его системы (семантическая структура слова). Он основывается на том, что лексическое значение слова делится на минимальные единицы смысла, находящиеся в системных отношениях.

БИЛЕТ №5 Филология как практически ориентированное комплексное знание: от античности до XIX в.

До середины 19 века филология сохраняет статус практически ориентированного знания и имеет комплексный характер.

Этапы возникновения основных направлений филологии:

• Античная филология – изучала тексты, что носили практический характер

• Классическая филология – возникает на базе западной традиции, которая развивалась отдельно от восточной. Она формируется в Европе в эпоху Ренессанса (14-16вв) и в соответствии с идеологией эпохи возвращается к античности. Это было вызвано реакцией на церковную догматику, провозглашения человека как центра мироздания.

• Библейская филология – направлена на изучение библейского текста. Тексты создавались на разных языках (древнегреческий, древнееврейский, арамейский) и нуждались в переводе. Возникла филологическая проблема, связанная с чтением, понимаем и толкованием текстов Ветхого и Нового заветов. Решением проблемы стали 2 дисциплины – критика и экзегетика. Экзегетика возникла в связи с исследованием поэм Гомера. Позже обратилась к изучению библейских текстов с целью единственно правильного толкования.

• Восточная филология – в 16-17 вв на территории европейских стран, осуществлявших колониальный захват восточных народов. Предметом изучения становится язык и культура стран Азии и Африки

  • Новая филология - середина XIX века, развитие германской филологии (братья Я. И В. Гримм, К. Лахман), славяноведения (А.Х. Востоков, В. Ганка) и других отраслей "новой филологии", стимулированной романтизмом и другими идейными веяниями. С этого момента филология потеряла свое единство и стала функционировать как научный принцип.

6. Значение трудов немецких ученых Вольфа, Шлейермахера, Бека для филологии

Считается, что в этот период заложены основы современной филологии.

Конец 18-начало 19 века – время нового этапа развития лингвистики – «Новая филология», основатель Фридрих Август Вольф. В процессе филологических занятий представляет классическую филологию как науку о древности. 1807 – очерк о древности. 1877 – на русском. Пытался объединить дисциплины, относящиеся к познанию древности (грамматика, герменевтика, филологическая критика. Август Бёк (развивает идеи Вольфа) считает целью филологии познание познанного, что значит понимание. Одна из основных проблем филологии – понимание. Фридриха Шлейермахера (богослов) считают основателем герменевтики (исскуство толкования и интерпритации текста) – первая треть 19 века (современная наука о понимании).–создает вои собственные труды, -изучает нравственность и религию, интересуется внутренней жизнью личности. Проводит различия между искусственным и безыскусственным пониманием (Искусственное осуществляется по определенным правилам, безыскусственное – связано с родным языком и устной речью).

В течение 19 века происходит разделение филологии и истории.

7. Основные векторы развития филологии в сер. XIX - сер. Хх в.: специализация и дифференциация науки.

Развитие национальной филологии (славянской, романской, германской и тд).

Разделение филологии как комплексного знания на отдельные филологические науки (языкозн., литературоведение и фольклористику).

Языкознание – связано с началом сравнительно исторического исследования языка (Востоков, один из братьев Гримм). Т.е. восстановление исторического прошлого языков на основе выделения родственных языков и результатов их развития.

Исследования худ.литературы на основе биографических данных и в сравнительно-историческом отношении стали базой научного литературоведения. Истоком фольклористики считают труды Иоганна Гердера, признававшего, что в искусстве выражается дух народа, его мировоззрения, мировосприятие.

В 20 веке возникает структурализм. В это же время появляются труды Фердинанда де Соссюра – любое слово двупланово, имеет содержание и выражение. Диахрония и синхрония. (Диахрония – одно и то же явление или слово, как оно меняется с веками, Синхрония – рассмотрение каких угодно яз.явлений, но обязательно в одну эпоху.) Интерес к теории знака объясняется семиотическими исследованиями и их развитием.

Михаил Михайлович Бахтин – непризнанный гений. Ему принадлежит идея диалогизма, когда слово находится в отношении диалога с другими словами. Также говорит о диалогизме текста.

8. Человек как центр филологии - основа современной филологической науки.

Важнейшие изменения, происходящие в современной филологии, связаны с осознанием филологическими науками, филологией как целым новой роли человека. В структуре исходной реальности филологии в настоящее время видятся, по крайней мере, две составляющие - текст и Человек Говорящий. Обе составляющих делают существующим базовый объект филологии – естественный человеческий язык.

Человек,– главная фигура филологии – все более превращается из фактора коммуникативно-речевого пространства в его центр. Все филологические науки и дисциплины претерпевают процессы дальнейшей гуманизации. Homo Loquens не может выступать предметом исследования ни в какой иной науке, кроме филологии.

В связи с этим преобразуется и текст. Филология уже не ограничивает свою фактическую базу классическими, образцовыми художественными и фольклорными текстами: в ее сферу фактически входят не только любые письменные тексты, но и все многообразие устных видов выражения.