Защита растений

Основные понятия о вредителях и болезнях сельскохозяйственных растении. Методы борьбы с вредителями и болезнями: агротехнический, биологический, физический, механический» химический. Классификация пестицидов, в меры безопасного их применения.

Вредители и болезни основных сельскохозяйственных культур: зерновых, картофеля, льна-долгунца, корнеплодов, зернобобовых. Система мероприятий по их защите от вредителей в болезней.

Сорняки. Вред, причиняемый сорняками и их биологические особенности. Классификация сорняков. Меры борьбы с сорняками: предупредительные, агротехнические и химические. Применение гербицидов 1 посевах основных сельскохозяйственных культур.

Растениеводство

Сорт в сортовые качества семян. Сортосмена в сортообновление. Послеуборочная обработка в хранение семян Посевные качества семян, приемы нх улучшения. Расчет нормы высева семян. Подготовка семян к посеву. Сроки в способы посева, их краткая характеристика.

Изучение основных групп культур:

1. Зерновые в зернобобовые: озимая рожь, озимая и яровая пшеница, ячмень, овес, кукуруза» гречиха, горох, люпин, вика, кормовые бобы;

2. Корне- и клубнеплоды: картофель, кормовая в сахарная свекла» морковь;

3. Кормовые травы. Многолетние: клевер красный, люцерна, донник, тимофеевка» овсяница, костер безостый, ежа сборная. Однолетние: вика яровая, сераделла, суданская трава, райграс однолетний, однолетние бобово-злаковые смеси;

4. Масличные в прядильные культуры: лен, рапс, горчица, редька масличная.

Изучение культур рекомендуется проводить по следующему плану:

• народнохозяйственное значение культуры или групп культур;

• посевная площадь, урожайность, достижения передовых хозяйств Республики Беларусь;

- морфологические и биологические особенности культуры: корневая система, стебель, лист, соцветие, плод, продолжительность вегетационного периода, фазы роста в развития, требования к условиям среды;

- технология возделывания сельскохозяйственных культур:

1. Выбор сорта;

2. Выбор в обоснование предшественника;

3. Обработка почвы: основная, предпосевная;

1. Система удобрений. Определить количество органических и рассчитать дозы азотных, фосфорных в калийных удобрений на планируемый урожай культуры. Распределить удобрения в качестве основного, предпосевного в подкормки;

4. Подготовка семян к посеву;

5. Посев (срок, способ, норма, глубина);

7. Уход за посевами (борьба с вредителями, болезнями в сорняками); 9. Уборка, послеуборочная доработка;

9. Храпение.

Таким образом, в результате изученного материала студент должен звать технологию возделывания основных сельскохозяйственных культур, где важвая роль отводятся вопросам комплексной механизации и автоматизации сельскохозяйственного производства.

В период лабораторно-экзаменационной сессии студенты слушают обзорные лекции по основным темам курса, выполняют лабораторные занятия по тематике, приведенной в таблице 1. В объеме программы сдается экзамен или зачет.

Таблица 1. Примерный тематический план лекций и лабораторных занятий во основам агрономии, проводимых в период лабораторно-экзаменационной сессии

	Тематика лекций в лабораторных занятий	Количество часов
Лекции
1.	Установочная. Агрономия - научная основа сельскохозяйственного производства. Технология возделывания сельскохозяйственных культур (на примере озимых зерновых)	2
2.	Почвы РБ. Плодородие почв и пути его повышения.	2
3.	Питание растений. Основы эффективного использования удобрений	2
4.	Факторы жизни растений и их роль в формировании урожая сельскохозяйственных растений	2
5.	Приемы в системы обработка почвы	2
6.	Семена в посев. Роль сортовых и посевных качеств семян в формировании урожая	2
	Всего:	12

Лабораторные занятия
1.	Морфологические признака почвы. Изучение освоавых тввоа воча РБ	2
2.	Минеральные удобрения. Расчет доз минеральных удобрений ва планируемый урожай	2
3.	Методика составления схем севооборотов	2
4.	Разработка технологии возделывания пропашных культур (на примере картофеля)	2
	Всего:	8