56.Сущность, типы и фунцкии семьи.

Семья – важнейший из феноменов, сопровождающий человека в течение всей его жизни. Значимость её влияния на личность, её сложность, многогранность и проблемность обуславливают большое количество различных подходов к изучению семьи и определений, встречающихся в научной литературе.

Людвиг ван Берталанфи (австрийский биолог-теоретик)подчёркивал, что семья не простая сумма её членов, а определённая система взаимоотношений между всеми членами семьи. Чтобы охарактеризовать семью, необходимо проанализировать всю семейную систему как целое.

Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, ответственностью друг перед другом. Семья - это социальная система, системообразующим фактором которой является стремление к положительным психоэмоциональным отношениям.

Основные характеристики семьи:

1. Это открытая система, которая находится в постоянном взаимообмене с окружающей средой. 2. Это самоорганизующаяся система, т. е. поведение системы целесообразно и источник преобразования лежит внутри ее самой.

3. Намерения и поступки людей вторичны и подчиняются законам и правилам функционирования семьи.

4. Выпадение одного из элементов или внедрение другого вызывает кризис.

Показатели семьи: совместные традиции и ценности, совместные правила и договоренности, эмоциональные отношения, совместное хозяйство, информационный обмен, выполнение функций.

Специфика семьи в том, что в ней отражаются все структурные особенности общества. В семье представлено взаимодействие между представителями разных групп: половых (мужчины и женщины), возрастных (представители разных поколений), профессиональных (люди разных специальностей), религиозных и др.

В семье существуют следующие системы отношений: супружеские, персональные (мать-сын), родительские, групповые (родители-дети), сиблинговые.

Основные функции семьи:

1. Хозяйственно-экономическая - связана с питанием семьи, приобретением и содержанием домашнего имущества, одежды, обуви, благоустройством жилища, созданием домашнего уюта, организацией жизни и быта семьи, формированием и расходованием домашнего бюджета.

2. Репродуктивная - характеризуется целостностью сексуальной потребности, обеспечивающей продолжение рода, и любви как высшего чувства.

З. Образовательно-воспитательная (социализация)- состоит в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях.

4. Рекреативная - она связана с отдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи.

5. Эмоциональная - создание благоприятного климата и эмоциональной поддержки.

6. Функция духовного общения - удовлетворение потребности в духовном развитии, формировании нравственных качеств.

Типологии семьи определяются различными подходами к выделению предмета изучения:

-по количеству детей: бездетная, или инфантильная, семья, однодетная, малодетная, многодетная;

- по составу: неполная семья, отдельная, простая или нуклеарная, сложная (семья нескольких поколении), большая семья, материнская семья, семья повторного брака;

- по однородности социального состава: социально гомогенные (однородные) и гетерогенные (неоднородные) семьи;

- по семейному стажу: молодожены, молодая семья, семья, ждущая ребенка, семья среднего супружества, старшего супружеского возраста, пожилые супружеские пары;

- по качеству отношений и атмосфере в семье: благополучная, устойчивая, педагогически слабая, нестабильная, дезорганизованная;

- по социальной мобильности: реактивные семьи, семьи средней активности и активные семьи ;

- по степени кооперации совместной деятельности: традиционные, коллективистские, индивидуалистические;

- по состоянию психологического здоровья: здоровая семьи, невротическая семья, виктимогенная семья.