
- •1. Семь значений понятия «праздник».
- •2. Отличие праздника от непраздника.
- •3. Виды сценарной работы.
- •4.Тема массового мероприятия.
- •5. Что такое идея праздника?
- •6. Форма построения массового мероприятия.
- •7. Сценарный ход
- •8. Организация сюжета.
- •9. Понятие сверхзадачи.
- •10. Перспективный замысел.
- •11. Методы постановки массового действия.
- •12.Многообразие театрализованных действий.
- •13. Корпоративный праздник, вечеринка.
- •14. Семейные праздники.
- •15. Развлекательные шоу-программы.
- •16. Важнейшие праздники России.
- •17. Массовые мероприятия в истории России.
- •18. Тематический вечер.
- •19. Агитбригада.
- •20. Театрализованный концерт.
- •21. Студенческие праздники.
- •22. Свето-звуко-спектакль.
- •23. Понятие компиляции, её использование.
- •24. Литературный приём построения сюжета.
- •25. Сюжет-метафора.
- •26. Пародийный сюжет.
- •27. Сценарный план праздника.
- •28. Монтажный лист режиссёра.
- •29. Построение конфликта в действии.
- •30. Рекламная подготовка праздника.
- •31. Финансирование. Спонсорство. Платные услуги.
- •32. Спортивные праздники.
- •33. Игровая программа для туристов.
- •34. Юбилеи. Памятные даты.
- •35. Государственные праздники.
- •36. Праздники города, села, улицы.
- •37. Сквозное действие мероприятия.
- •38. Образное решение этюда, эпизода, праздника.
- •40. Эффекты и сюрпризы праздника.
- •41. Проблемы авторства. Штаб праздника.
- •43. Безопасность проведения массовых мероприятий.
- •44. Репетиционные моменты действия.
- •45. Роль и значение звука и света.
- •46. Выбор площадки, соответствующей празднику.
- •47. Вопросы организации шествия, транспорта.
- •48. Особенности организации досуга для туристов.
- •49. Отбор бутафорских средств.
- •50. Значение праздника в повседневной жизни.
48. Особенности организации досуга для туристов.
Развлекаясь, человек (или группа людей) удовлетворяет свои духовные потребности, оценивает собственную личность, анализирует свою роль в масштабах различных социальных систем. Процессы развлечения осуществляются как в естественной, так и в искусственно созданной обстановке. Индустрия развлечений ставит своей целью создание условий развлечения, то есть совокупности явлений, от наличия которых зависит процесс развлечения.
Динамика потребностей сопровождается сменой эмоционального фона. Различают 3 стадии эмоционального фона:
человек ищет предмет развлечения и ощущает тоску, беспокойство;
человек встретился с предметом развлечений и его охватывает чувство радости;
пресыщению предметом развлечения соответствует эмоция успокоения.
Человек ищет предмет развлечения - и ощущает тоску, беспокойство. Человек встретился с предметом развлечения - его охватывает чувство радости. Пресыщению предметом развлечения соответствует эмоция успокоения. Мир эмоций остается пока недостаточно изученным, однако воздействие эмоций на психическую деятельность человека доказано.
Социальная направленность развития индустрии развлечений выражается в том, что она служит формированию новых личных и общественных потребностей, а также проявлению и развитию потребностей при сложившихся предпосылках. Индустрия развлечений, решая многогранные задачи (прежде всего воспитания, формирования оптимистического настроения, образования, отдыха, развития культуры человека), по сути своей формирует и развивает личность. Заполняя развлечениями часть своего свободного времени, человек восстанавливает себя и как трудовая единица.
Долгое время изучению и удовлетворению духовных потребностей людей уделялось недостаточное внимание. Поэтому неразработанность вопросов экономики, организации, управления предприятиями, обеспечивающих процесс развлечений, связана с относительной «молодостью» индустрии развлечений. Остаются нерешенными вопросы о технологическом единстве составных частей такого предприятия, его инфраструктуре. Трудно сформировать совокупность организационно - экономических признаков, характерных предприятию индустрии развлечений.
Опыт развития индустрии развлечений в различных странах позволяет представить принципиальный состав ее самостоятельных единиц.
Индустрия развлечений представляет собой сложную социально-экономическую систему, которая формирует ее закономерности и оценивает типичные характеристики. Внутри структуры выявляются взаимные соотношения частей системы и связи с внешней средой. Выделяют части системы по различным признакам и рассматривают системы во времени, в пространстве и смешанные развития системы.
Добровольный выбор вида развлечения |
Предварительная подготовленность к потреблению развлечений |
Неограниченный перечень видов услуг |
Частая смена видов развлечений |
Соблюдение периодичности потребления развлечений (приуроченных к жизненному циклу человека) |
Комбинирование развлечений с другими занятиями (например, отдых и развлечения, спорт и развлечения, развлечения и учеба и т.д.) |