VI. План і організаційна структура заняття

№

Основні етапи заняття, їх функція та зміст

Навчальна мета в рівнях засвоєння

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення: контролю, наочності, інструктивні

Розподіл часу, хвилин

Підготовчий етап

1.

Організаційні заходи

3

2.

Постановка навчальної мети і мотивація

П. ІІ «Навчальна мета»

П. І «Актуальність теми»

12

3.

Контроль вихідного рівня знань студентів:

1.поняття про тип цукрового діабету.

2. епідеміологія цукрового діабету.

3. етіологія, патогенез цукрового діабету.

4. класифікація порушення глікемії.

5. клінічні особливості різних типів цукрового діабету.

6. діагностичне значення рівня глікемії натще, тесту толерантності до глюкози, глікозильованого гемоглобіну, С-пептиду.

7. критерії тяжкості перебігу захворювання.

α=2

α=2

α=2

α=2

α=2

α=2

α=2

Індивідуальне усне опитування

Індивідуальне усне опитування

Індивідуальне усне опитування

Індивідуальне усне опитування

Індивідуальне усне опитування

Індивідуальне усне опитування

Індивідуальне усне опитування

Тестові завдання ІІ рівня

Тестові завдання ІІ рівня

Тестові завдання ІІ рівня

Схема 1

Схема 2

Схема 3,4

Тестові завдання ІІ рівня

20

Основний етап

4.

Формування професійних вмінь і навичок та вмінь:

1. провести курацію хворого з цукровим діабетом, зібрати скарги, анамнез захворювання;

2. провести обєктивне обстеження хворого на ЦД

3. сформувати та обгрунтувати попередній діагноз

4. скласти план лабораторного та інструментального обстеження хворого

5. інтерпретувати дані лабораторного та інструментального обстеження хворого

6. провести диф. д-ку з клінічними станами, що супроводжуються подібними до ЦД змінами

7. надати рекомендації щодо режиму та дієти хворого на ЦД

8. скласти план лікування хворого на ЦД, враховуючи тяжкість захворювання та наявність ускладнень

α=3

α=3

α=3

α=3

α=3

α=3

α=3

α=3

Практичний професійний тренінг

Практичний професійний тренінг

Практичний професійний тренінг

Практичний професійний тренінг

Практичний професійний тренінг

Тестовий контроль ІІІ рівня

Практичний професійний тренінг

Практичний професійний тренінг

Хворий

Хворий

Історія хвороби

Орієнтовна катра для формування професійних вмінь

Історія хвороби

Орієнтовна катра для формування професійних вмінь

Ситуаційні нетипові задачі ІІІ рівня

Тестові завдання ІІІ рівня

115

Заключний етап

25

5.

Контроль і корекція рівня професійних вмінь і навичок студентів

α=3

Аналіз результатів клінічної роботи Вирішення нетипових задач та тестів ІІІ рівня

Оцінка результатів клінічної роботи

Ситуаційні задачі, проблемні питання, тести ІІІ рівня

6.

Підведення підсумків заняття

7.

Домашнє завдання (основна і додаткова література по темі)

Рекомендована література