
- •Стадии психологического консультирования
- •Стадия установления контакта
- •Стадия сбора информации и осознания желаемого результата
- •I. Локус жалобы, который делится на:
- •Перебор гипотез (выработка альтернативных решений)
- •Обобщение результатов взаимодействия с клиентом и выход из контакта
- •Возможные ошибки психологов в ходе консультирования и пути их профилактики
- •1Б. Ошибки, допускаемые по причине неполноты информации, получаемой психологом-консультантом от клиента.
- •Классификация стратегий в.Сатира
- •Концепция Томаса-Килмена
- •4. Сотрудничество. Рассматривается как наиболее конструктивная стратегия в конфликтной ситуации, поскольку она направлена на поиск решения, которое бы удовлетворяло интересы всех сторон.
- •5. Компромисс, как стратегия общения и тип поведения человека.
- •Сп последствия нарушения семейных отношений
Возможные ошибки психологов в ходе консультирования и пути их профилактики
Ошибки
|
Профилактика
|
|
1. Отсутствие личностного обращения к интервьюируемому. |
1. Четкое знакомство с именем, использование имени в ходе интервью. |
|
2. Поучения, очевидные и банальные. |
2. Освоение предмета профессиональной деятельности, принятие профессиональных ограничений. |
|
3. Избыточная личная заинтересованность в содержании интервью. |
3. Освоение профессиональной позиции и профессиональной |
|
4. Уход от профессионального взаимодействия в бытовое. |
4. Рефлексия на содержание профессиональной деятельности. |
|
5. Использование специальной, редко употребляемой в быту терминологии. |
5. Говорить простым, четким, литературным языком. |
|
6. Стремление интервьюера занять собой, своими личными проблемами и высказываниями большую часть времени. |
6. Организация профессионального пространства, контроль за временем своих высказываний. |
|
7. Навязывание своего мнения интервьюируемому. |
7. Контроль за соответствием задаче клиента. |
|
8. Эмоциональное воздействие через оценку качеств клиента. |
8. Безоценочное общение. |
|
9. Отсутствие четких целей интервью. |
9. Владение предмета интервью. |
|
10. Уличение клиента в неискренности, стремление «поймать» его. |
10. Следование предмету интервью. |
|
11. Постоянные аппеляции к мнению других людей. |
11. Цель интервью — мнение, проблема и т. п. — в логике индивидуальной судьбы человека. |
|
12. Отказ от взаимовлияния людей в процессе интервью. |
12. Самоконтроль за профессиональным развитием. |
|
Р.С. Немов предлагает следующую классификацию ошибок и способов их устранения.
1. Неверное заключение психолога-консультанта о сути проблемы клиента. Это тот случай, при котором психолог-консультант или нс видит реальной проблемы у клиента (хотя на самом деле такая проблема существует), или приписывает клиенту проблему, которой у него в действительности нет.
2. Неправильные рекомендации, предлагаемые психологом-консультантом клиенту. В данном случае психолог-консультант может, в общем, правильно воспринимать и оценивать проблему клиента, но предлагать не вполне верные практические рекомендации по ее решению — такие, реализация которых в действительности ничего или почти ничего полезного клиенту не даст.
3. Неправильные действия клиента по выполнению рекомендаций, полученных от психолога-консультанта. Это тот тип ошибок в консультировании, который обычно возникает в том случае, когда клиент, чья проблема в процессе проведения психологического консультирования была определена правильно и которому были даны верные рекомендации по ее решению, приступая к практическому решению своей проблемы, допускает неточности. В результате этого клиент не добивается нужного эффекта в решении своей проблемы.
Заметим, что каждый из названных выше основных типов ошибок может встречаться как в отдельности, так и в сочетании друг с другом. Поэтому, практически анализируя неудачи, возникающие в психологическом консультировании, следует искать все возможные типы ошибок, не довольствуясь несколькими найденными. Это предупредит психолога-консультанта от возникновения подобных и других ошибок в его деятельности.
Каждый из перечисленных выше типов ошибок в консультировании можно, в свою очередь, разделить на подгруппы.
Ошибки первого типа, в частности, делятся на следующие подгруппы:
la. Ошибки, совершаемые психологом-консультантом в силу недостаточно точной информации, получаемой им от клиента в процессе проведения консультантрования, особенно на стадии диагностики и исповеди.
В данном случае бывает так, что, полностью доверяя клиенту, психолог-консультант (а клиент может ошибаться в фактах, сообщаемых им психологу, по разным причинам, в том числе из-за неточности их припоминания) вынужден делать выводы о сути проблемы клиента или способах ее практического решения на основе неверной информации, которой его снабдил клиент.
Консультант со своей стороны время от времени может проверять клиента, повторно прося его сообщить о том, о чем он раньше уже говорил и что у психолога-консультанта в силу тех или иных причин вызвало сомнение.