52.Дух и культ жизнь бел народа(вт пол 80- 2012)

Демократизация общественной жизни, провозглаш. суверенитета Беларуси оказали сильное влияние на содержание и направления развития культуры и науки.

В соответствии с законом в 1991 г. правительство приняло программу развития бел. языка и языков других национальностей, проживающих в республике. Программа расширяла сферы применения белорусского языка в государственных структурах, на производстве, в учебных заведениях. К 1995г. Русскому яз был возвращен статус государственного наравне с белорусским.На культурно-нац. возрождение направлена дея-сть Бел. фонда культуры, Национального научно-просветительского центра им. Ф. Скорины, Международной ассоциации белорусистов.

Существенные изменения происходят в сфере образования. Сделаны определенные шаги по созданию и совершенств. нац. системы образ.С 2003 введена 10бальная система оценки.

В 90-е годы оказалась в полосе кризиса наука Беларуси. Количество научных сотрудников уменьшилось.

Значительные успехи сделаны в белорусистике. Опубликованы или переизданы десятки исследований по истории и культуре Беларуси.

Процесс возрождения особенно ощутимо отразился на литературе. Появились публицистические произведения М. Ермоловича “Старажытная Беларусь”, К. Тарасова “Ефросинья Полоцкая”.

Гражданская позиция, высокое гуманистическое звучание было характерно для большинства произведений Быкова, Буравкина, Гилевича.

Увелич. кол-во театр. постановок по нац. драматургии. В репертуарах драматических театров - пьесы по истории культурного наследия, такие как “Казимир Лыщинский”, “Князь Витовт”, “Шляхтич Завальня”, “Тутэйшыя”, “Знак беды”, “Крест Ефросиньи Полоцкой”.

Традиц. стали муз. фестивали “Славянский базар” в Витебске, «Золотой Шлягер» и «Магутны Божа» в Могилёве.

В наст время работает 130 гос. музеев. Ведущим явл. Нац музей истории и культуры Белоруси

В 2006г. в Минске открыто новое здание Нац библиотеки в форме бриллианта.

Культурно-просветительные учреждения направили свои усилия на возрождение забытых праздников, обрядов, традиционных видов народного творчества.

53.Основные итоги и уроки истор пути Беларуси

Белорусский народ не принадлежит к числу древнейших в мире. Его истории около 1200 лет. Но много славных и печальных событий наложило отпечаток на менталитет белорусского народа. История Беларуси – неотъемлемая часть мировой истории. Историческое развитие Б. проходило по тем же закономерностям, что и другие европейские страны: - общие этапы социально-экономического развития: варварство, аграрное общество, индестриальное, постиндустриальное- этапы христианской жизни: принятие христианства, его раскол, Реформация, Контрреформация, свобода вероисповедования и атеизм, возрождение христианства. – формы государственно-политического развития: монархия, тоталитаризм, демократия- этапы культурного развития: византийский и элементы романского стиля, готика, ренессанс, барокко, классицизм, модернизм, постмодернизм.

3 порядка особенностей исторического развития:

Высшего порядка(связаны с менталитетом, географией, геополитикой): - поднее создание белорусского гос-ва- замедленный процесс формирования белорусской нации- слабая консолидация белорусского общества- медленная модернизация экономики- высокий творческий потенциал и нерациональность его использования.

Среднего порядка(обусловлена спецификой отдельных исторических эпох): - позднее заселение белорусских земель первобытными людьми- предки белорусов миновали классические формы рабства- предки белорусов не создали образцов древнего искусства- жители бел земель не изведали как другие нашествия монголо-татар и других кочевых народов- жертвы насильственного захвата Россией, Пруссией и Австрией- белорусы пережили большевистский эксперимент- первыми с украинцами узнали трагизм раздела национальной территории.

Особенности низшего порядка(обусловлены особенностями отдельных отраслей деятельности в обществе, отдельными историческими явлениями): - для пр-ва железа использовалась железная руда- в архитектуре Б преобладали локальные особенности общих стилей.- индустриализация в БССР замедленно История – важный духовный ресурс любого общества. История Б. полна трагима, но были и достижения. Бел народ сохранил себя как отдельную этническую общность, бел движение оказалось результативным, оно завершилось образование суверенного государства, значительный вклад в мировую культуру, огромный вклад в победу на фашизмом.

Основные уроки, которые преподносит нам история: - 1. В своем историческом развитии белорусский народ должен надеяться только на собственные силы.

2. Самым большим богатством Беларуси являются люди — тру­долюбивые, мудрые, талантливые, рассудительные,

3. Будущее страны зависит от взаимопонимания народов, насе­ляющих Беларусь.

4. В мире не существует некоего особого для одной страны пути развития. Существуют общие закономерности.

5. Наиболее приемлемой международной политикой для Бела­руси могла бы быть политика нейтралитета.